WHAT DOES ゲスフー‐テスト MEAN IN JAPANESE?
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Definition of ゲスフー‐テスト in the Japanese dictionary
Gesshu test 【guess-who test】 To the members of the group familiar with each other, ask questions about behavior, attitudes, ability, etc., such as "who is the most kind" and evaluate the person based on the report result Examination to do. ゲスフー‐テスト【guess-who test】 互いに熟知している集団の成員に「最も親切な人は誰か」など、行動・態度・能力などに関する質問を行って、その報告の結果をもとに人物の評価をする検査。
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10 JAPANESE BOOKS RELATING TO «ゲスフー‐テスト»
Discover the use of
ゲスフー‐テスト in the following bibliographical selection. Books relating to
ゲスフー‐テスト and brief extracts from same to provide context of its use in Japanese literature.
1
Kokuritsu Kyōiku Kenkyūjo kiyō - 第 31～36 号 - 5 ページ
しかし,両親のテスト結果から,母親は,子供に対して,大きな期待をもっている一方,不安を惑じ干涉をし,受容的な態度に欠けている。父親は,受容的な ... ゲスフーテスト〇丁の人格評価丁についてのクラスの人格評価は第 1—1 表のようになっている。丁はクラスの ...
Kokuritsu Kyōiku Kenkyūjo (Japan), 1962
2
学校敎育に関する7年間の雑誌文献目錄: 昭和23年-昭和29年 - 96 ページ
小島繁男多肢選択式テスト(ぉひぃゅ^ 0 ;ひ-化れ〉における結果の取扱に関する一試案:国立教育研究所所報 22 ?286〜290 ... 的試験法一一教育検査製の問題:児童心理 4 ( 3 〉?521〜25 撟本重治ゲスフーテストの信頼度に関する統計的研究(抄録〉:人間 ...
日外アソシエーツ. 「雑誌文献目錄」編集部, 1980
3 問題場面テスト一このテストは,単に学習した知識や経験を調べるものではなく,問題解決力(思考力等)を測定するために考えられた ... ゲスフーテスト... ...交友関係での好き,嫌いを示し,個々の子どもの人間関係のプラス,マイナス煩向をとらえるもの。「人あて ...
4
Tokushu kyōiku nijūnenshi - 119 ページ
4 體 1 雌 0 帮^ ^ ^ 0 識テスト 0 ^ ^ 51 ^テスト 0 #テスト 0 贫能テスト 0 躲の纖 0 激 0 学習嫌 3 ^ ^巧ゲスフーテスト判定資料て。入学もてすなぃ髓^ 4 ^ * 3 こつい赚~蹦をもっ^ 31 ^ * ^ 0 委員の^ ! ) ^ ^ ! ) ' ^ ^てきている。^ "多樹匕 1 ! ^ ^匕( " ^ ^くなり事^ ^こ ...
Ōsaka-fu Tokushu Kyōiku Kenkyūkai. Tokushu Kyōiku Nijūnenshi Henshū Iinkai, 1973
5
理科授業研究 - 第 1 巻 - 583 ページ
質間低・ゲスフーテスト・挙手など枚育評価はこれま了に述べてきたように・一つには尤五の学習状況の把捉・もう一つには学習指群の改梓というねらいをもっている。いずれにおいても枚育の成果や過程については・客視的かつ確実にとらえることは必要なこと了 ...
関連表群衆 01-0^(1 49 けゲスフー.テスト 8ひ6 お5^集団成員の各人に対し,「この中でもっとも親切な(正直な,いじわるな等)人は誰でしようか」といった質問をなし,之に答えさせるテスト。評定法#によるパースナリティ,テスト#の一種とも考えられ,また, ...
7
敎育調查の手引: 実践の場での検查と調查 - 263 ページ
资料収集の経過 18 資料収集の手段による分類 202 事例研究のすすめ方 17 事例協議会 17 真の限界 217 人物推定法(ゲスフーテスト) 50 信頼度係数 35 心理関係資料の種類と領域 152 スビアマンの相関係数... ... 238 1 生格検査 23 生活調査 54 生活 ...
8
人の成長をひきだすものさまたげるもの: 子どもと親・生徒と教師の心理学
やゲスフーテスト( 81 ^ 55 , ^ 110 ほ" )といった方法もある。は)質問紙法被検査者が,自分自身の人格をどのように認知しているかをしらべるために,数多くのあらかじめ準備された質問に答えさせる方法を,質問紙法(ゆ 6 が 0 ひ,あるいは目録式検査法(は〜!
9
教育管理職セミナー 4 教育時事問題 - 273 ページ
...,応じて,テスト法・親寮法,逸話記録法,品等法,ゲスフーテストなどの評価の方法を工夫し・所見を付けるが・祥枕化された補助貸科によって適正な主親を確立するよぅ努める必要がある。 2 所見のとらえ方日標到達への各項目ごとの所見は,発達段階に応じた ...
