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ফরাসিএর অভিধানে "rimé" এর মানে

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ফরাসি এ RIMÉ এর উচ্চারণ

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RIMÉ এর ব্যকরণগত বিভাগ

বিশেষ্য
বিশেষণ
ক্রিয়াপদ
ক্রিয়া-বিশেষণ
সর্বনাম
পদান্বয়ী অব্যয়
সংযোজক অব্যয়
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প্রবন্ধ

ফরাসিএ RIMÉ এর মানে কি?

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মিলবিশিষ্ট

Rimé

তুহিন আন্দোলন তিব্বতি বৌদ্ধধর্মের চিন্তার একটা স্কুল Lamas এবং মঠ, কিছু মাস্টার্স তাদের অনুসরণকারীদের নিষেধ পর্যন্ত নিজেদের মধ্যে শত্রুতাকে দ্বারা সৃষ্ট সাম্প্রদায়িক বিচ্ছিন্নতা প্রতিক্রিয়ায় উনিশ শতকের শেষ দিকে পূর্ব তিব্বত জন্মগ্রহণ করেন হয় অন্যান্য লাইনের শিক্ষার বিষয়ে জানার জন্য। অনুপ্রেরণা Sakyapa ঐতিহ্য ফলে Jamyang Khyentse Wangpo ছিল। তাঁর শিষ্য, Jamgon Kongtrul, একটি পরিবারে জন্মগ্রহণ এবং উপভোগ ঐতিহ্য Nyingma এবং Kagyu গঠিত, সবচেয়ে সক্রিয় প্রচারক ছিলেন। আরেকটি শিষ্য একটি Tertön এর Jamyang Khyentse, Chogyur Dechen Lingpa, এছাড়াও শুরু আন্দোলন সমর্থিত। Mipham রিনপোচে আন্দোলনের আরেকটি বিখ্যাত মাস্টার ছন্দ রোমান্স হয়। তুহিন আন্দোলন ঐক্যবদ্ধ এবং গ্রন্থে এবং এইসব বিদ্যালয় পদ্ধতি উপর ভিত্তি করে আধ্যাত্মিক অনুশীলন নতুন অনুপ্রাণিত দিয়ে তিব্বতি বৌদ্ধধর্মের বিদ্যালয় মধ্যে পার্থক্য কমানোর জন্য ছিল। তাদের লক্ষ্য পরিষ্কারভাবে ব্যবহারিক কাজে উদ্ভাসিত বিভিন্ন ঐতিহ্যের সঙ্গে একই শিক্ষাগত কেন্দ্র করার জন্য একটি বৃত্তিক এক্সেস ছিল। Le mouvement Rimé est une école de pensée du bouddhisme tibétain née dans l’est du Tibet à la fin du XIXe siècle en réaction à l’isolement sectaire causé par les rivalités entre Lamas ou Monastères, certains Maîtres allant jusqu'à interdire à leurs disciples de s'informer sur les enseignements des autres lignées. L’inspirateur en était Jamyang Khyentse Wangpo, issu de la tradition sakyapa. Son disciple Jamgon Kongtrul Lodrö Thayé, né dans une famille bön et formé aux traditions nyingma et kagyu, en fut le propagateur le plus actif. Un autre disciple de Jamyang Khyentse, un Tertön, Chögyur Dechen Lingpa, soutint également le mouvement débutant. Mipham Rinpoché est un autre maître célèbre du mouvement rimé. Le mouvement Rimé avait pour but d'unifier et de minimiser les divergences entre les écoles du bouddhisme tibétain en donnant un nouvel élan à la pratique spirituelle basée sur des textes et des méthodes de ces écoles. Leur objectif était qu’un pratiquant ait accès dans un même centre d’enseignement aux différentes traditions exposées clairement dans des ouvrages pratiques.

ফরাসিএর অভিধানে rimé এর সংজ্ঞা

অভিধানে rhymed এর সংজ্ঞাটি একটি ছড়া রয়েছে। কিতাবতে কারা ছিল। শৈলী, তাল, শব্দ একটি কাব্যিক পাঠের স্মরণ করিয়ে দেয়।

La définition de rimé dans le dictionnaire est qui contient une rime. Qui a été mis en vers. Dont le style, le rythme, la sonorité font penser à un texte poétique.

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ফরাসি এর ক্রিয়াপদ RIMÉ এর ধাতুরূপ

INDICATIF

TEMPS SIMPLES
Présent
je rime
tu rimes
il/elle rime
nous rimons
vous rimez
ils/elles riment
Imparfait
je rimais
tu rimais
il/elle rimait
nous rimions
vous rimiez
ils/elles rimaient
Passé simple
je rimai
tu rimas
il/elle rima
nous rimâmes
vous rimâtes
ils/elles rimèrent
Futur simple
je rimerai
tu rimeras
il/elle rimera
nous rimerons
vous rimerez
ils/elles rimeront
TEMPS COMPOSÉS
Passé composé
j'ai rimé
tu as rimé
il/elle a rimé
nous avons rimé
vous avez rimé
ils/elles ont rimé
Plus-que-parfait
j'avais rimé
tu avais rimé
il/elle avait rimé
nous avions rimé
vous aviez rimé
ils/elles avaient rimé
Passé antérieur
j'eus rimé
tu eus rimé
il/elle eut rimé
nous eûmes rimé
vous eûtes rimé
ils/elles eurent rimé
Futur antérieur
j'aurai rimé
tu auras rimé
il/elle aura rimé
nous aurons rimé
vous aurez rimé
ils/elles auront rimé

SUBJONCTIF

TEMPS SIMPLES
Présent
que je rime
que tu rimes
qu'il/elle rime
que nous rimions
que vous rimiez
qu'ils/elles riment
Imparfait
que je rimasse
que tu rimasses
qu'il/elle rimât
que nous rimassions
que vous rimassiez
qu'ils/elles rimassent
TEMPS COMPOSÉS
Passé
que j'aie rimé
que tu aies rimé
qu'il/elle ait rimé
que nous ayons rimé
que vous ayez rimé
qu'ils/elles aient rimé
Plus-que-parfait
que j'eusse rimé
que tu eusses rimé
qu'il/elle eût rimé
que nous eussions rimé
que vous eussiez rimé
qu'ils/elles eussent rimé

CONDITIONNEL

TEMPS SIMPLES
Présent
je rimerais
tu rimerais
il/elle rimerait
nous rimerions
vous rimeriez
ils/elles rimeraient
TEMPS COMPOSÉS
Passé (1ère forme)
j'aurais rimé
tu aurais rimé
il/elle aurait rimé
nous aurions rimé
vous auriez rimé
ils/elles auraient rimé
Passé (2ème forme)
j'eusse rimé
tu eusses rimé
il/elle eût rimé
nous eussions rimé
vous eussiez rimé
ils/elles eussent rimé

IMPÉRATIF

TEMPS SIMPLES