জাপানিএর অভিধানে "もんだい‐か" এর মানে

জাপানি এ もんだい‐か এর উচ্চারণ

もんだい	‐	か
mondai		ka

জাপানিএ もんだい‐か এর মানে কি?

জাপানিএর অভিধানে もんだい‐か এর সংজ্ঞা

সোমবার [সমস্যা] [নাম] (থ্রু) সমালোচনা ও আলোচনা সাপেক্ষে। এছাড়াও, হতে হবে

もんだい‐か【問題化】 ［名］(スル)批判や論議の対象とすること。また、なること。

もんだい‐か এর অনুবাদ

আমাদের জাপানি বহুভাষিক অনুবাদক もんだい‐か এর অনুবাদ 25টি ভাষায় পান।

এই বিভাগে উপস্থাপিত জাপানি থেকে অন্যান্য ভাষার もんだい‐か এর অনুবাদ অটোমেটিক স্ট্যাস্টিক্যাল ট্রান্সলেশনের মাধ্যমে সংগ্রহ করা হয়েছে; যেখানে অপরিহার্য অনুবাদ হলো জাপানি এর «もんだい‐か» শব্দ।

• জাপানি এর অনুবাদক - চীনা: 是问题
• জাপানি এর অনুবাদক - স্পেনীয়: ¿Es el problema
• জাপানি এর অনুবাদক - ইংরেজী: Is the problem
• জাপানি এর অনুবাদক - হিন্দি: समस्या है
• জাপানি এর অনুবাদক - আরবী: هي المشكلة
• জাপানি এর অনুবাদক - রুশ: Естьпроблема
• জাপানি এর অনুবাদক - পর্তুগীজ: é o problema
• জাপানি এর অনুবাদক - বাংলা: সমস্যা
• জাপানি এর অনুবাদক - ফরাসি: le problème est-
• জাপানি এর অনুবাদক - মালে: Masalahnya
• জাপানি এর অনুবাদক - জার্মান: ist das Problem,
• জাপানি: もんだい‐か
• জাপানি এর অনুবাদক - কোরিয়ান: 문제 인가
• জাপানি এর অনুবাদক - জাভানি: masalah
• জাপানি এর অনুবাদক - ভিয়েতনামিয়: là vấn đề
• জাপানি এর অনুবাদক - তামিল: பிரச்சனை
• জাপানি এর অনুবাদক - মারাঠি: समस्या
• জাপানি এর অনুবাদক - তুর্কী: sorun
• জাপানি এর অনুবাদক - ইতালীয়: è il problema
• জাপানি এর অনুবাদক - পোলীশ: Czy problem
• জাপানি এর অনুবাদক - ইউক্রেনীয়: є проблема
• জাপানি এর অনুবাদক - রোমানীয়: este problema
• জাপানি এর অনুবাদক - গ্রীক্‌: είναι το πρόβλημα
• জাপানি এর অনুবাদক - আফ্রিকান: is die probleem
• জাপানি এর অনুবাদক - সুইডিশ: är problemet
• জাপানি এর অনুবাদক - নরওয়েজীয়: er problemet

«もんだい‐か» এর সঙ্গে সম্পর্কিত জাপানি বই

নিম্নলিখিত গ্রন্থপঞ্জী নির্বাচনে もんだい‐か শব্দটির ব্যবহার খুঁজুন। জাপানি সাহিত্যে もんだい‐か শব্দের ব্যবহারের প্রসঙ্গ সম্পর্কিত বই এবং তার থেকে সংক্ষিপ্তসার।

思想問題 - 87 ページ

土田杏村 かといふことこそ問題になるが、それがいかなる瓧會意識を含むかといふことなどま^來ぶ間しャくわいいしき藝術は荑を表現するものである。それ故に藝術に就いては、それがいかなる美を盛ってゐる大の問題になってるる無産者藝術の問題を見て ...

土田杏村, 1929

子どもの問題いかに解決するか: いじめ、不登校、発達障害、非行

「いじめ」や「発達障害」に代表される子どもの問題は、ますます難しさを増しつつある。希薄化する人間関係等によって、これまでの経験則や常識が通用しなくなったのだ。熱 ...

魚住絹代, 2013

婦人問題 - 87 ページ

吉野作造. ^八八) 355 いく 1 ; 'いこ^かいせい 5 かいしやか- 7 かい 41 いちほし 3 V の. . . ' ,しな敎育界,工業界、政治界、社交界に於て地步を占め得べき技能を養ふ^めには,大舉の門戸迄彼等の爲めに開かれたる時にに生れたるしかれ 6 なせいたふしやり, ...

吉野作造, 1916

合格できる日本留学試験: 聴解・聴読解対策CDつき - 3 ページ

き 0 つもんだいかいとうれいさくぶんれいばあいときどき記述の問題は、解答例にく^ \〉の作文例がある場合、時々さくぶんおこなこうかどつかいく 8 〉の作文も行うようにすればより効果があります。読解のもんだい( ^かおももんだいぶんなかかいせっ問題は、 ...

岩佐靖夫, 2007

世界文化遺産 富士山のすごいひみつ100: - 46 ページ

にはんいちおおみずうみびわもんだいふじさんおおたいせきしがけんこなんノ`問題ー富士山の大きさ(体積)は、滋賀県の日本一大きな湖、琵琶湖何はい?のーー(まい雰@ 2 ーばい券@ 5 ーぱい券藍害 2 生苗の豊麦は昼ん野く喜ん 6 (みななる量カ麦 m。しかし、 ...

グループ・コロンブス, 2013

自作農創定と農業問題 - 90 ページ

和田叡三 業の: ^會化.の問題であ:る-、闳よも 1 は、たとへ資本主義.的童壓に對する 1 、に於げふしキくわいくわ I んだいもとひんの 5 し 3 んしゆダてきち,フあつたいく 2 んけい^いあ, 5 、ャガテ終局的にはまた乂ズ乂メズズズズの下に於ける農業の合理的經營、 ...

和田叡三, 1929

みんなの日本語初級 I 聴解タスク25: - 第 1 巻

每日、続けましよ 10 つかかた使い方 1 .問題文を読んでください。何をポイントに聞いたらいいか、書いてあリます。 1 .じ 0 を聞きながら、問題をします。「例」がついていますから、最初に「例」をよきもんだいかたリかいく聞いて、問題のやリ方を理解してください。

牧野昭子, ‎田中よね, ‎北川逸子, 2003

日本語能力試験対策 2級文法ドリル: 解けば解くほど実践力がアップする

はじめに本書は、別売りの「 45 日間で基礎からわかる日本語能力試験対策 2 級文法」(以ほんしょべつうにちかんきそにほんごのうりょくしけんたいさくきゅうぶんぽうい下参考書)の内容と連動した練習問題が掲載された問題集です。参考書の第 I 週かさんこうしょ ...

遠藤ゆう子, 2009

ニュースで増やす上級への語彙・表現: ニュースが読める・ニュースが聞ける

社会問題を報道する記事には、いくつかの特徴があります。もんだいひょうめんかれんぞくしめんとうじょうい)問題が表面化すると連続して紙面に登場するもんだいかくだいおおとくしゅうきじく(さ)問題が拡大するにつれ、多くの特集記事が組まれるもんだいしょうてん ...

木山三佳, 2007

齋藤孝の「ガツンと一発」シリーズ 第1巻 勉強なんてカンタンだ！

... 期間は、答え合わせをしてから一週間。一週間もたては、答えをすっかり忘れているものも出てくる。いちどとそこで、もう一度解いてみる。強します。にがてもんだい ... ともんだい解けなかった問題をどうするか?こんどちがいろあおいろもんだいばんごうまもん ...

齋藤孝, 2010