«とれ‐だか» এর সঙ্গে সম্পর্কিত জাপানি বই
নিম্নলিখিত গ্রন্থপঞ্জী নির্বাচনে
とれ‐だか শব্দটির ব্যবহার খুঁজুন। জাপানি সাহিত্যে
とれ‐だか শব্দের ব্যবহারের প্রসঙ্গ সম্পর্কিত বই এবং তার থেকে সংক্ষিপ্তসার।
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小学教科書ワーク 大日本図書版 たのしい算数 5年 - 第 5 巻 - 80 ページ
フのみかた、かき方がわかるようになろう!おび! 」尋 LY ○右の嫌グラフは、ある年のもものももの県別とれ高の鶴県別とにものです。まな J、《しまながの _ |露宴* *劉愛* * * * *置梨県|福島県|豪野県|霊|その他○山梨県のとれ高は、全体の約何県分のーでしょう。
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Zenkoku gakuryoku chōsa hōkokusho - 196 ページ
この領域の正答率は 35.9 タぶで,今回の調査では正答率の高いほうに厲するものである。問題 5 〜ひ)正答率 29.9 ? ^この問題は 4 県の面積,米を作った面積,米のとれ髙を示した表から,米のとれ高を読みとることができるかどうかをみるものである 0 この問題 ...
Japan. Monbushō. Chōsakyoku. Chōsaka, 1957
〈獲れ高〕蠢とれだか取れ高ト〔ム種れ高〕 5 ~どれい奴隸奴隸を解放する黒人奴隸^どれどれ〔ム何れ〕どれでもいいしどるい土 01 土塁を築く周りの土塁&摄る一ぬ; 8 写真(ビデオ)も撮るは行動.責任.大事丫を執る|手続.態度.立場.指揮.処置^的執る I 執務事務(労, ...
... 思わず眼を頭を承り、露払いの第一陣のあとを閼の声と共に馳け忘れもしない第一回目の棒倒しは、攻撃第一一陣の先ら、いっもこの真正面を買って出た。守備の場合は班長ではあるし、"苦しきをとれ,だかたり蹴られたり踏まれたりで、確实に酷いことになる。
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小教ワーク東京書籍版社会 3・4上 - 45 ページ
グラフはやさいごどに,どれだけどれ市の主なやさいのとれ高あらわ 1 。^ ^トラック台分るかを表しています。左のめもリの数字は何を表していますか。んんそベねつ卜ッぎり【 2006 年農林水産省資料]グラフを読み取つたものどして正しいものに〇,正しくないもの ...
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小学教科書ワーク 東京書籍版 新しい算数 5年 - 第 5 巻 - 103 ページ
ある畑のじゃがいものとれ高は、去年が 4500kg で、今年は 4860kg でした。今年のとれ高は、去年の何%にあたりますか。式 Ar"答え( ) ○パソコンクラブの定員は 20 人で、希望者数は定員の| 40 %でした。希望者は何人ですか。式答え( ) ○ A 市の人ロは ...
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Shin yōji yōgo tsukaikata bukku - 57 ページ
とる【執る〕「事務を I 」とる「虫を—」〔ム捕る〕とる「栄養をー」〔ム摂る〕とる「写真を—」 2 撖る〕どれつ何れ〕どれい【一奴-棘〕 V 新聞は、かな書き。とれだか【取れ高】とれつ整列。一?堵列〕どれほど〔ム何れム程〕とろ【吐露〕一,真情を I する」どろ泥〕「—水」「ーよけ」 ...
Shin Hyōkihō Kenkyūkai, 1965
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スーパースーパーマーケット(SSM)に軌道をとれ: 普及版 - 30 ページ
また、売価と原価の差額を値入高といい、荒利益高とは厳密に区別する。言い換えれば、値入高とは予定された販売利益のことであり、荒利益高とは実現した販売利益のこと。この値入高の売価に対する比率を値入率、原価に対する比率を利掛率という。
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ストーリーで学ぶ英語リスニング: 海外ドラマが聴きとれる!
初級者から学べる!海外ドラマの聴きとりに最適なボトムアップ式リスニング教材。細部の音の聴きとりに力点を置き、理解を積み上げていくことで全体を把握。音変化の規則性 ...
総面積五へクタ—ルからとれるコメの量はざっと一万キログラム。しかも、発掘された面積は五へクタ—ルだけでも、その周囲にまだ水田は広がっていたと思われる。だからとれ高もこれを上回っていたことはたしかである。もしコメばかりを食べるとすると大人一人 ...
