কোরিয়ানএ 비지시적방법 এর মানে কি?
কোরিয়ান এর অভিধানে «비지시적방법» এর
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কোরিয়ানএর অভিধানে 비지시적방법 এর সংজ্ঞা
সি আর রজার্স দ্বারা উদ্ভাবিত পরামর্শগুলির একটি। কারণ কাউন্সিলর বিষয়টিকে কোনও নির্দেশনা দেন না, অর্থাৎ, বিষয়টির উদ্বেগ সম্পর্কে অভিযোগ এবং ধর্মোপদেশের মতো মূল্যায়ন প্রদান করা হয় না, বিষয়টি মুক্তভাবে প্রকাশের স্বাধীনতা মুক্ত মুক্ত। অতএব, বিষয়টি শান্তভাবে পরিস্থিতি বুঝতে সক্ষম হয় এবং তিনি / তার নিজের পদ্ধতিতে সমাধান সম্পর্কে সচেতন হন। অন্য কথায়, স্ব-অন্তর্দৃষ্টি, স্ব-স্বীকৃতি এবং ইতিবাচকভাবে স্বের সম্ভাবনার উপলব্ধি। 비지시적방법 C R.로져스에 의해 고안된 카운슬링의 방법의 하나. 카운셀라가 대상자에게 아무런 지시도 주지 않음으로써 즉 대상자의 고민에 대해서 비난, 설교 등의 평가를 주지 않음으로 대상자는 자유롭게 고민을 털어 놓기 쉬워진다. 그래서 대상자는 사태를 냉정하게 인지할 수 있게 되고 자기나름대로 해결법을 자각한다. 즉, 자기통찰, 자기수용 그리고 자기가 가진 가능성의 적극적 실현경향이 나타나는 것이다.
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«비지시적방법» এর সঙ্গে সম্পর্কিত কোরিয়ান বই
নিম্নলিখিত গ্রন্থপঞ্জী নির্বাচনে
비지시적방법 শব্দটির ব্যবহার খুঁজুন। কোরিয়ান সাহিত্যে
비지시적방법 শব্দের ব্যবহারের প্রসঙ্গ সম্পর্কিত বই এবং তার থেকে সংক্ষিপ্তসার।
1
초등과학교육방법(자율성과사고력을키워주는) - 221페이지
왜 발견 학습 인가 7 독자 들은 이미 지시적 교수법 이라고 하는 초기 의 교수법 에 대해서는 학습 했다 . 이번 장 에 소개 될 방법 인 안내 된 발견 학습 은 비 지시적 교수법 으로 표현 될 수 있 다 . 비 지시적 교수법 은 지시적 교수법 에 비하여 교사 들이 ...
앤 C. 하우, 린다존스, 앤C.하우외, 1999
2
다섯명의 치료자와 한명의 내담자 - 40페이지
1943 년 에 로저스 의 「 상상 과 심리 치료 ( cotr71selkg xtd Psydrnther0- py )」 를 읽고서 , 그의 비 지시적 방법 을 시도해 볼 기회 를 찾고 있었다 . 직업 상담 을 받고자 20 대의 한 수감자 가 찾아 왔는데 , 개인 상담 에도 관심 이 있기에 , 비 지시적 방법 ...
3
영재 교육 : 심리학과 교육학에서의 조망 - 263페이지
이러한 비 지시적 상담 에서는 특히 정의 적 영역 에서 의 성장 과 개발 에 중점 이 두어 졌다 . 부모 상담 의 경우 에는 부모 들이 그들의 자녀 를 좀더 잘 이해 할수 있도록 돕기 위해 위와 같은 비 지시적 방법 으로 12 주 동안 1 주일 에 한번 60 분씩 모임 ...
치료 기간이 장기적으로 내담자의 자아 능력을 신뢰할 수 있을 때는 비지시적 방법이 적합하고, 치료 기간이 단기적이거나 내 담자의 자아 능력이 미술할 때는 지시적 방법이 적합하다. 재료는 간단하고 적절하고 쉽게 제작할 수 있는 것이어야 하고 ...
知的過程 을 중요시 하는 지시적 상탐 콰 는 달리 비 지시적 상담 은 피 상담자 의 情緖 상태 에 중점 을 두는 人性的問題 에 대한 ... 상람 卷 지시적 상람 像 집단 상담 卷 비 지시적 상담 m 麗 섰 인성 적 各 제 에 때 한 상담 은 주로 어떤 방법 이 효과적인가 ...
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발달장애인을 위한 음악치료 - 117페이지
치료사 는 치료 가 지시적 이어야 하는지 아니면 비 지시적 이어야 하 는지 에 대한 문제 로 종종 딜레마 에 빠지게 된다 . 실제 치료 장면 에서 는 이 두 가지 방법 이 다양 하게 사용 되는데 목표 나 목적 이 무엇 인가 , 어떤 상황 이 지배적 인가 , 그리고 ...
7
문학교육의 설계와 실천을 위한 문학체험연구
프로토콜 분석법은 심리학에서 외적 관찰에만 의존하던 방법론적 단점을 극복하기 위해 피험자들에게 그들의 내적 경험을 ... 하도록 요청되는 보조언어화(aided verbalization), 비지시적으로 수행되는 비보조언어화(unaided verbalization)가 있다.
크리스티 ( J . F, Christie, 1982 ) 는 두 가지 유형 으로 유아 의 놀이 에 교사 가 내부 에서 개입 하는 방법 과 외부 에서 개입 하는 방볍 으로 구분 하면서 , 교사 의 개입 정도 와 범위 에 ... 비 지시적 언어 사 용 하기 , 질문 하기 , 지시적 언어 사용 하기 .
비 지시적 (非指示的> ' , ' 로저 리엔 ( Rogerian ) ' , 패 담자 중심적 <來談者中· L 的) ' , ' 절충 적 (折表的) ' 등 의 용어 로 엔급 ... 만약 고 하는 시도 나 어떤 특벌 한 카운슬링 접근 방법 그렇다 면 우리 가 카운슬링 유형 을 분류 하여 ' 명칭 ' 을 붙 이러 ...
... 강력하게 비판할지라도, 끊임없이그런 노력에 대 한 방법론적인 위험부담을 논의하는 것보다는 앞으로 나아가는 바람 직한 방법일 것이다. ... 의미하였다/의미한다, 서술 적/지시적(descriptive/prescriptive), 그리고 비규범적/규범적 등의 단어가 있다.
제임스 K. 미드(James K. Mead), 2014
