10 BÜCHER, DIE MIT «티칭머신» IM ZUSAMMENHANG STEHEN
Entdecke den Gebrauch von
티칭머신 in der folgenden bibliographischen Auswahl. Bücher, die mit
티칭머신 im Zusammenhang stehen und kurze Auszüge derselben, um seinen Gebrauch in der Literatur kontextbezogen darzustellen.
스키너 는 교육 의 가장 효과적인 방법 중 하나 는 소형 컴퓨터 를 포함 한 티칭 머신 의 사용 이라고 생각 했다 . 그는 종종 ' 티칭 머신 의 아버지 " 라 불려지고 , 이 분야 에서 중요한 연구 를 하였다 . 티칭 머신 의 질문 들은 상 호 관련 되어 있으면서 ...
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테크놀로지, 개방 학습 그리고 원격 교육 - 422페이지
50, 266 티칭 머신 80, 8,3, 286, 367 [夏] 파키스탄 224 패스 파인더 ( Pathfinder ) 300 팩스 ( facs [ rnde 또는 fax) 157, 161, 284. 321, 324 편집자 인쇄 191, 201, 209, 212, 215-216 평가 : 학생 20, 88, u8, 126-127, 158. 165, 198-199, 204-205, ...
卽 팀 티칭 은 학년 한계 를 벗어난 학교 내의 무학 년제 를 촉구 해 주는 한편 , 무학 년제 편성 은 팀 티칭 을 촉구 한다 . ... 의 출현 과 어학 실험실 , 티칭 머신 등 교수 기기 의 발달 로 대량 수업 을 통한 수업 의 질 을 향상 시키려는 데 에서 출발 되었다 .
柳豐淵, 島巖柳豐淵博士古稀紀念論叢刊行委員會, 2001
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Ihwa Yōja Taehakkyo Hau'guk Munhwa Yōn'guwōn nonch'ong
그리고 個 5 , By ' 한 가지 方案 으로 티칭 · 머신 올 권장 하고 싶다 . 한 때 우리나라 에서 국멘 학교용 티칭 · 머신 % 고안 되어 普及 된 일 이 있었는데 , 이 方法 은 W 知 하는 바와 같이 自主的 인 학습 을 可能 커 허즌 다 . 앞에서 지적한 대로 家庭 에서 ...
Ihwa Yŏja Taehakkyo. Han'guk Munhwa Yŏn'guwŏn, 1969
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스키너의 마지막 강의: 당신의 ‘두 번째 50년’을 즐겨라!
국민의사 이시형, 심리학자 스키너의 노년론을 읽다! 시대의 지성에게 듣는 '즐겁게 나이 드는 지혜' 이제, 나이 든 나 자신과 친구가 될 준비를 하라.
19 ) 티 ' 정 머신 - 192 ' 1 년 오하이오 주립대 하의 S.L. 프레시 에 의하여 ' 자기 채점 식다 지선 장치 ' 로고 안 되었다 . ... 고안 이 V - 육상 대단히 중요한 의 의 가 있읖 을 재발견 하고 신 행동 주의 (折行勤主義) % · ] 리학 의 7 ] 장 에서 티칭 머신 과 함께 ...
또 둘째 로 는 개멸 학습 을 들 수 있으며 이 것은 교수 와 학생 간의 세미나 헝 식과 또 하나 는 프로그램 학습 형식 엔 티칭 · 머신 과 콤퓨터 의 활용 방법 을 들수 가 있을 것이다 . 특히 정보 사회 로 의 미래 교육 학적 엔 판점 에서 내려 본다면 대 학 에 ...
이론과실제 이귀윤. 간의 상호 촨 린셩 코 기를 칠정 해 주는 근 요인 이 됨을 나타내는 여랴 증거 가 있다 . 즉 , 티칭 머신 을 통하여 얻은 성적 에서는 적성 과 성적 간 에 상호 촨 련성 이 거의 나타나지 않으나 , 전통 적인 교실 수업 에서는 이외 - 같은 ...
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한국현대교육철학: 기초주의의탄생과성장 - 353페이지
259 一 287 村井寅 의 著^ 로는 이밖에도 15:^^,(1950)^ 비롯해서 「 괴 의 책 」 먀찌 「 소크라테스 」 먀 ^ ) ,「 개미 의 책 , 먀찌 「 다람쥐 의 책 , 먀 ^ ) ,「 티칭 머신 , 먀띠 ) , 1 *人間 의 權利」 먀 ^ ) ,「日本人 의 學校観, 먀 ᄍ ) , 1 *敎師 소크라테스 의 研究, ...
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한국 교육 의 전통 과 개혁 - 118페이지
미국 의 심리학자 스키너 ( B . F. Sklnner ) 는 그의 티칭 머신 을 개발 하면서 - 현재 학교 의 교실 에서는 학생들 에게 학의 강화 ( relnforcernent ) . 또는 상 ( reward ) 의 요소 가 너무도 결핍 되어 있고 . 학생들 은 대개 옳은 것을 교사 에 게 의존 하고 ...
