10 CHINESE BOOKS RELATING TO «使旗鼓»
Discover the use of
使旗鼓 in the following bibliographical selection. Books relating to
使旗鼓 and brief extracts from same to provide context of its use in Chinese literature.
員外道:「要使旗鼓。」那官人道:「好,使旗鼓!」員外道:「使旗來!」楊官人使了一個旗鼓。茶博士揀俸,才開兩條棒起,鬥不得三兩合,早輸了一個人。正是:未曾伸出拿雲手,莫把藍柴一樣看。那官人共員外使棒,楊溫道:「我不敢打著,打著了不好看。」使兩三合了, ...
別墠地於北廂,南向。前三日,尚舍奉御設大次於墠。前一日,講武將帥及士卒集於墠所,建旗為和門,如方色。都墠之中及四角皆建五采牙旗、旗鼓甲仗。大將以下,各有統帥。大將被甲乘馬,教習士眾。少者在前,長者在後。其還,則反之。長者持弓矢,短者持戈矛, ...
部有灾疾而畜养衰耗,则 A 部聚议,旗鼓立其次而代之"。被代者需"传其旗鼓"以表权力的转移( (契丹国志·井今部落》)。辽代皇帝的仪仗中有十二神贰、十旗、十二鼓《辽史,仪卫志》) ,又称"天子旗鼓" ( (辽史,仪卫志)及(太祖本纪》) ,正是继承了历史的传统。
諸將皆莫信,佯應曰:「諾。」乃使萬人先行,出背水陣。〔邊批:創法。〕趙兵望見大笑。平旦,信建大將旗鼓,鼓行出井陘口。〔邊批:欲以致敵。〕趙開壁擊之。大戰,良久,信、耳佯棄鼓旗,走水上軍。水上軍開入之。趙果空壁爭漢旗鼓,逐信、耳。信、耳已入水上軍,軍皆 ...
旗鼓连用或对举是边塞诗常用的描写塞外环境的意象,再加上一些带有情感色彩的形容词的修饰,共同演宣染一种荒凉凑苦压抑失落的气氛,如杨炯《从军行》“雪暗调旗画,风多杂鼓声” ,雪暗并不能使旗画湄落,只是士卒的心理感受,天寒倒是可以冻坏旗彩, ...
张建文, 曹晓丽, Esphere Media(美国艾思传媒), 2015
使旗鼓相望,埃塵相接,勢如沃雪,事等注熒。夫明者去危就安,智者轉禍為褔,寧人負我,不我負人,當開從善之途,使有改迷之路。若能卷甲來朝,垂櫜還闕者,即當授豫州,必使終君身世。所部文武更不追攝,進得保其祿位,退則不喪功名。今王思政等皆孤軍偏將, ...
先习士卒用兵之道,其法有五:一曰,使目习其旌旗指麾之变,纵横之术;二曰,使耳习闻金鼓之声,动静行止;三曰,使心习刑罚之严, ... 正陈之法,旗鼓为之主:一鼓,举其青旗,则为直陈;二鼓,举其赤旗,则为锐陈;三鼓,举其黄旗,则为方陈;四鼓,举其白旗,则为圆陈; ...
都土单之中及四角皆建五采牙旗、旗鼓甲仗。大将以下,各有统帅。大将被甲乘马,教习士众。少者在前,长者在后。其还,则反之。长者持弓矢,短者持戈矛,力者持旌,勇者持钲、鼓、刀、楣为前行,持稍者次之,弓箭者为后。使其习见旌旗、金鼓之节。旗卧则跪,旗 ...
左教青龙,右教白虎,前教朱雀,后教玄武,中央轩辕? ;大将军之所处,左矛右戟,前盾后弩,中央旗鼓。旗动俱起,闻鼓则进,闻金则止? ,随其指挥,五陈乃理学。正 二鼓,举其赤旗,则为锐 陈之法学,旗鼓为之主一鼓,举其青旗,则为直陈; ·216·诸葛亮文集译注之>
罗志霖, Esphere Media(美国艾思传媒), 2015
10
宋元小说话本集 - 第 2 卷 - 第 548 页
对面壁上贴的是没对膀子。, ,那杨温道: "复员外,温在家,世事不会,只会使棒。告员外,周全杨温则个,肯共社头说了,交杨温与他使棒,赢得他后,这一千贯钱,出赐员外。"员外道: "你会使棒? ... 员外道: "使旗来! , ,杨官人使了一个旗鼓。茶博士拣棒,才两条棒起, ...