Significado de "ちいきうんえい‐がっこう" en el diccionario de japonés

PRONUNCIACIÓN DE ちいきうんえい‐がっこう EN JAPONÉS

ち	いき	うん	えい	‐	がっこう
ti	iki	un	ei		gakkou

QUÉ SIGNIFICA ちいきうんえい‐がっこう EN JAPONÉS

definición de ちいきうんえい‐がっこう en el diccionario japonés

Escuela comunitaria: una escuela pública donde los padres y residentes locales participan en la gestión con cierta autoridad. Escuela comunitaria en Japón. Un consejo de administración escolar compuesto por padres y residentes locales aprueba la política básica de gestión escolar y expresa opiniones sobre actividades educativas, etc.

ちいきうんえい‐がっこう【地域運営学校】 保護者や地域住民が一定の権限を持って運営に参画する公立学校。日本におけるコミュニティースクール。保護者や地域住民などで構成される学校運営協議会が学校運営の基本方針を承認し、教育活動などについて意見を述べる。

TRADUCCIÓN DE ちいきうんえい‐がっこう

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Las traducciones de ちいきうんえい‐がっこう presentadas en esta sección han sido obtenidas mediante traducción automática estadística a partir del idioma japonés.

• Traductor japonés - chino: 区域管理学
• Traductor japonés - español: Escuela de Administración Regional
• Traductor japonés - inglés: Regional management school
• Traductor japonés - hindi: क्षेत्रीय प्रबंधन स्कूल
• Traductor japonés - árabe: مدرسة الإدارة الإقليمية
• Traductor japonés - ruso: Региональная школа менеджмента
• Traductor japonés - portugués: Escola de Gestão Regional
• Traductor japonés - bengalí: আঞ্চলিক ব্যবস্থাপনা স্কুল
• Traductor japonés - francés: L´école de gestion régional
• Traductor japonés - malayo: sekolah pengurusan serantau
• Traductor japonés - alemán: Regional Management School
• japonés: ちいきうんえい‐がっこう
• Traductor japonés - coreano: 지역 운영 학교
• Traductor japonés - javanés: sekolah Manajemen Regional
• Traductor japonés - vietnamita: Học quản lý khu vực
• Traductor japonés - tamil: பிராந்திய மேலாண்மை பள்ளி
• Traductor japonés - maratí: प्रादेशिक व्यवस्थापन शाळा
• Traductor japonés - turco: Bölgesel yönetim okulu
• Traductor japonés - italiano: Scuola di management regionale
• Traductor japonés - polaco: Regionalna szkoła zarządzania
• Traductor japonés - ucraniano: Регіональна школа менеджменту
• Traductor japonés - rumano: Școală de management regional
• Traductor japonés - griego: Περιφερειακή σχολή διοίκησης
• Traductor japonés - afrikáans: Plaaslike bestuur skool
• Traductor japonés - sueco: Regional förvaltning skola
• Traductor japonés - noruego: Regional forvaltning skole

10 LIBROS DEL JAPONÉS RELACIONADOS CON «ちいきうんえい‐がっこう»

Descubre el uso de ちいきうんえい‐がっこう en la siguiente selección bibliográfica. Libros relacionados con ちいきうんえい‐がっこう y pequeños extractos de los mismos para contextualizar su uso en la literatura.

ニュージーランド百科事典: Japanese Encyclopedia of New Zealand

中高生対象としては検診、性感染症予防、避妊指導のほか、摂食障害、うつ病、アルコール依存、喫煙などの問題を抱えた生徒へのカウンセリングがおこなわれている。また、地域病院の医師やマオリ保健士、理学療法士にも紹介する。(岩川しほ)学校運営理事 ...

ニュージーランド学会, 2007

公民館で学ぶ: 自分づくりとまちづくり - 107 ページ

自分づくりとまちづくり 長沢成次 107 第二章現代の学びの課題にせまる 地域活動に参加しない子どもたちの増加、育成者の ... 学校.地域.行政が一体となり、情出地域課題は「子どもの活動づ^り」地域で運営する学校週五日制対応事業へな課題が生まれていた ...

長沢成次, 1998

学習する学校: 子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する

本書は、今日の教育システムを取り巻く諸課題を踏まえ、教室、学校、地域コミュニティにおける教育改革の指針を提示する。世界中で導入が進む「学習する組織」の理論に基づ ...

ピーター・M. センゲ, ‎ネルダキャンブロン=マッケイブ, ‎ティモシー ルカス, 2014

左手がなくてもぼくは負けない!: カンボジア、地雷と子どもたち - 28 ページ

いしゃちいさお医者さんになって、地域. います。きょうかいうんえいこの教会を運営するスペインの NGO は、エヌジーオーがっこまずつこうかよこがく貧しくて学校に通えない子どもたちの学こっきょうちかさいくにかあル・タンちゃん(十三歳)は、となりの国タイとの ...

高橋うらら, 2009

自律的学校経営と教育経営 - 53 ページ

日本教育経営学会 53 2 章学校教^の基調の変容と学校経営 学校運営に積極的に取り入れて、自校の教育を改善充実するという双方向に働く機能を含んでいる。この双方向機ことは、学校をガラス張りにし、積極的に地域に向かって連携を求めるだけではない。

日本教育経営学会, 2000

旧制中等学校入試の歴史をふり返る: 教育改革に「市場原理」はカンフル剤となるか

教育改革に「市場原理」はカンフル剤となるか 吉田豊治 分かりにくく、学校の閉鎖性や画一性などにっながりがちであるとの指摘も ... な戦後教育の地域主義を性急に解体しておきながら、今、「地域運営型の学校」が提唱合選抜はなによりも「地域の学校を育成 ...

吉田豊治, 2004

教員採用試験36日間2015 - 74 ページ

加えて、平成 22 年度から特別支援学校と在籍する児童生徒が居住する地域の小・中学校との交流及び共同学習の推進に関する実践研究に取り組んでいる。第 14 節地域とともにある学校づくりと学校運営の改善 1 より良い学校運営に向けて一地域とともにある ...

大木光夫, ‎津金邦明, 2014

管理職試験36日間2015 - 78 ページ

加えて、平成 22 年度から特別支援学校と在籍する児童生徒が居住する地域の小・中学校との交流及び共同学習の推進に関する実践研究に取り組んでいる。第 14 節地域とともにある学校づくりと学校運営の改善 1 より良い学校運営に向けて一地域とともにある ...

大木光夫, ‎津金邦明, 2014

池上彰の「日本の教育」がよくわかる本

土曜日や日曜日、 PTA が学校の教室を借り、 PTA の会員や地域の人が先生になって、農作業やソバのうち方、太宰治の本を読んだ感動などを ... 文部科学省はその後、二〇〇〇年に「学校評議員制度」を、二〇〇四年に「学校運営協議会制度」をつくります。

池上彰, 2014

諸外国の教育改革と教育経営 - 103 ページ

また学校は父母や地域の援助^度上の問題点があった。このような状況の中で学校運営委員会の実施によって、父母や地域住民が学校運営全般に 7 道の広域地域を単位とし、その地域に住んでいる父母や地域住民が教育的意思決定に影響を与えることが ...

日本教育経営学会, 2000