Significado de "多元假说方法" en el diccionario de chino

PRONUNCIACIÓN DE 多元假说方法 EN CHINO

多	元	假	说	方	法
duō	yuán	jiǎ	shuō	fāng	fǎ

QUÉ SIGNIFICA 多元假说方法 EN CHINO

definición de 多元假说方法 en el diccionario chino

Métodos hipotéticos multivariados Hay varias hipótesis que han surgido con nuevas hipótesis. Aboga por comparar varias hipótesis científicas competitivas y recurrir a las fortalezas de varias hipótesis científicas para deshacerse de las limitaciones de una única hipótesis científica.

TRADUCCIÓN DE 多元假说方法

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• Traductor chino - hindi: एकाधिक परिकल्पना विधि
• Traductor chino - árabe: طريقة الفرضية متعددة
• Traductor chino - ruso: Метод многократных гипотеза
• Traductor chino - portugués: Método hipótese múltipla
• Traductor chino - bengalí: বহুচলকীয় হাইপোথিসিস পদ্ধতি
• Traductor chino - francés: Méthode du multiple d´hypothèse
• Traductor chino - malayo: Cara hipotesis multivarian
• Traductor chino - alemán: Mehrere Hypothese Verfahren
• Traductor chino - japonés: 複数の仮説法
• Traductor chino - coreano: 여러 가설 방법
• Traductor chino - javanés: cara hipotesis multivariat
• Traductor chino - vietnamita: Nhiều phương pháp giả thuyết
• Traductor chino - tamil: பல்மாறி கருதுகோள் முறை
• Traductor chino - maratí: Multivariate गृहीते पद्धत
• Traductor chino - turco: Çok değişkenli hipotez yöntemi
• Traductor chino - italiano: Metodo ipotesi multipla
• Traductor chino - polaco: Wielokrotne metoda hipoteza
• Traductor chino - ucraniano: Метод багаторазових гіпотеза
• Traductor chino - rumano: Metoda ipoteză multiple
• Traductor chino - griego: Πολλαπλές μέθοδος υπόθεση
• Traductor chino - afrikáans: Verskeie hipotese metode
• Traductor chino - sueco: Multipel hypotes metod
• Traductor chino - noruego: Multiple hypotese metode

10 LIBROS DEL CHINO RELACIONADOS CON «多元假说方法»

Descubre el uso de 多元假说方法 en la siguiente selección bibliográfica. Libros relacionados con 多元假说方法 y pequeños extractos de los mismos para contextualizar su uso en la literatura.

多元文化教育比较研究 - 第 8 页

豪在《比较方法在多元文化社会中的运用》一文中将比较教育界定为^比较教育是有关外国教育制度的一套知识以及研究和运用这些知识的方法"。 2 显然他将比较教育看 ... 第四阶段为将这些假说运用到各个国家去验证,最后得出结论。在这里假说可能被 ...

王鉴, ‎万明钢, 2006

哲学小辞典 - 第 394 页

多元假说方法在对己有相互竞争的科学假说分析、比较基础上提出新假说的一种方法。 19 世纪末由美国地质学家 T · C ·张伯林提出。在 20 世纪 50 、 60 年代,加拿大地球物理学家 J · T ·威尔逊利用该方法提出板块镶嵌理论。思想实验亦称"假想实验。

万中航, 2003

中西译学批评 - 第 139 页

系这个复杂的问题" ,多元系统论提供的假说没有其他理论那么简单化( Even - Zoharlg90 : 23 )卢不少论者认为,埃文-佐哈尔的 ... 假说)为基础,发展出了一套面向目标系统的理论和方法框架,将之用于以"翻译规范"概念为核心的描述性翻译研究,并进行了 ...

张南峰, 2004

SPSS與研究方法 - 第 614 页

第六章無母數檢定第七章關連性測量第八章因素分析與信度檢定 第十章多元尺度法第十一章多元 4 5 ^ 58 與研究方法 ... 8311160 「球形」檢定 8 化 1 改球形檢定如已達顯著水準,應棄卻虛無假說〔虛無假說是:變項間的淨相關矩陣不是單元矩陣)。

泰生·?, 2006

企業研究方法: - 第 306 页

因果關係且望至望|名義尺度區間尺度 SPSS 程序(統計方法) A - C A、C 簡單迴歸分析 B A C 單因子變異數分析 A、B、C 多元迴歸分析 A C、B 虛擬變數多元迴歸分析 C A、B ... 在假說檢定方面,有區間資料的假說檢定、次序資料及名義資料的假說檢定。

榮泰生, 2013

人工智能 - 第 313 页

最初总是从其数量表现上通过统计分析看出一些线索,然后提出一定的假说或学说,做进一步深入的理论研究。 ... 常见的统计方法有回归分析(多元回归、自回归等)、判别分析(贝叶斯判别、费歇尔判别、非参数判别等)、聚类分析(系统聚类、动态聚类等) ...

贲可荣, ‎张彦铎, 2006

消費者行為 - 第 538 页

整合上述快照個案研究、縱斷面個案研究、事前事後個案研究的一種研究,又稱為多元設計方法〔!!!^!:-^! ... 1!1^108 ^是指個案研究時所獲得資料可以配合(支持〉先前所建立的「預擬的假說」或暫時性命題,如此便可增加研究架構的「強韌性」(『( ^ ^ ! ! ! ^ "。

榮泰生, 2015

Amos與研究方法(附光碟)

對變數的進行探索式因素分析( EFA ) ,然後再利用多變量分析技術或 SEM 來進行資料分析,最後提出研究結論(驗證假說) ,提出建議。基於這樣的了解,我們來看看 SPSS 與 Amos 所發揮的功能: SPSS14 . ... 多元尺度法等 SPSS Amos 「一"一一"一"

榮泰生, 2007

教育研究月刊第219期: Journal of Education Research No. 219 - 第 58 页

... 並能運用適當的推理與基本的驗證策略,解決日常生活問題自J-C2-1-1具備探究的能力,經由觀察、發覺問題、形成假說、設計與實施實驗, ... 思考問題自J-C3-1-2遇到問題時發揮探究的精神,嘗試以不同的方法來解決問題自J-C3-1-3樂於以科學方法來學習與探究問題,並對探究所得做 ... 學習尊重各種藝術的文化內涵,並培養參與和實踐多元文化藝術活動的素養藝J-A3-1在日常生活中,培養積極參與多元藝術的興趣與習慣 ...

吳珮青、朱佳如、白亦方、周水珍、杜美智、張惠雯、秦葆琦、王浩博、陳品儒、林瑞榮、方德隆、張宏 育、薛郁蓉、蕭霖、郭工賓、何佳瑞、郭昭佑、邱婕欣、張雅婷、龔祐祿、吳清山、林天祐, 2012

科学与假设

本书内容包括:数与量、空间、力、自然界四编。

彭加勒, 2006