Signification de "programmer" dans le dictionnaire français

PRONONCIATION DE PROGRAMMER

programmer

CATÉGORIE GRAMMATICALE DE PROGRAMMER

Programmer est un verbe.

Le verbe, c'est la partie de la proposition que l'on conjugue et qui décrit l'action et l'état.

Les temps verbaux comprennent: indicatif, subjunctif, conditionnel et impératif.

QUE SIGNIFIE PROGRAMMER EN FRANÇAIS

Programmation informatique

La programmation dans le domaine informatique est l'ensemble des activités qui permettent l'écriture des programmes informatiques. C'est une étape importante du développement de logiciels. Pour écrire le résultat de cette activité, on utilise un langage de programmation. La programmation représente usuellement le codage, c’est-à-dire la rédaction du code source d'un logiciel. On utilise plutôt le terme développement pour dénoter l'ensemble des activités liées à la création d'un logiciel.

définition de programmer dans le dictionnaire français

La première définition de programmer dans le dictionnaire est inclure dans un programme. La loi du nord, au contraire, terminé pendant la guerre, programmé sous l'occupation, est trop proche de nous encore pour avoir la patine et la sérénité des chefs-d'oeuvre. Une autre définition de programmer est inscrire au programme des réalisations. Planifier, organiser une suite d'opérations. Programmer est aussi écrire un programme d'ordinateur. Fractionner un problème en instructions codifiées acceptables par la machine. Préparer, régler l'exécution d'un programme.

CONJUGAISON DU VERBE PROGRAMMER

INDICATIF

TEMPS SIMPLES

Présent

je programme

tu programmes

il/elle programme

nous programmons

vous programmez

ils/elles programment

Imparfait

je programmais

tu programmais

il/elle programmait

nous programmions

vous programmiez

ils/elles programmaient

Passé simple

je programmai

tu programmas

il/elle programma

nous programmâmes

vous programmâtes

ils/elles programmèrent

Futur simple

je programmerai

tu programmeras

il/elle programmera

nous programmerons

vous programmerez

ils/elles programmeront

TEMPS COMPOSÉS

Passé composé

j'ai programmé

tu as programmé

il/elle a programmé

nous avons programmé

vous avez programmé

ils/elles ont programmé

Plus-que-parfait

j'avais programmé

tu avais programmé

il/elle avait programmé

nous avions programmé

vous aviez programmé

ils/elles avaient programmé

Passé antérieur

j'eus programmé

tu eus programmé

il/elle eut programmé

nous eûmes programmé

vous eûtes programmé

ils/elles eurent programmé

Futur antérieur

j'aurai programmé

tu auras programmé

il/elle aura programmé

nous aurons programmé

vous aurez programmé

ils/elles auront programmé

Le mode indicatif sert à décrire les actions et les choses ancrées dans la réalité.

SUBJONCTIF

TEMPS SIMPLES

Présent

que je programme

que tu programmes

qu'il/elle programme

que nous programmions

que vous programmiez

qu'ils/elles programment

Imparfait

que je programmasse

que tu programmasses

qu'il/elle programmât

que nous programmassions

que vous programmassiez

qu'ils/elles programmassent

TEMPS COMPOSÉS

Passé

que j'aie programmé

que tu aies programmé

qu'il/elle ait programmé

que nous ayons programmé

que vous ayez programmé

qu'ils/elles aient programmé

Plus-que-parfait

que j'eusse programmé

que tu eusses programmé

qu'il/elle eût programmé

que nous eussions programmé

que vous eussiez programmé

qu'ils/elles eussent programmé

Le mode subjonctif exprime une action douteuse ou envisagée.

CONDITIONNEL

TEMPS SIMPLES

Présent

je programmerais

tu programmerais

il/elle programmerait

nous programmerions

vous programmeriez

ils/elles programmeraient

TEMPS COMPOSÉS

Passé (1ère forme)

j'aurais programmé

tu aurais programmé

il/elle aurait programmé

nous aurions programmé

vous auriez programmé

ils/elles auraient programmé

Passé (2ème forme)

j'eusse programmé

tu eusses programmé

il/elle eût programmé

nous eussions programmé

vous eussiez programmé

ils/elles eussent programmé

Le mode conditionnel exprime une action éventuelle.

IMPÉRATIF

TEMPS SIMPLES