QUE SIGNIFIE こくりつ‐きょういくけんきゅうじょ EN JAPONAIS
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définition de こくりつ‐きょういくけんきゅうじょ dans le dictionnaire japonais
Institut de recherche [Institut national de l'éducation] L'organisation du prédécesseur de l'Institut national de recherche en politiques éducatives. Établi en 1949 (Showa 24). こくりつ‐きょういくけんきゅうじょ【国立教育研究所】 「国立教育政策研究所」の前身の組織。昭和24年（1949）設置。
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10 LIVRES EN JAPONAIS EN RAPPORT AVEC «こくりつ‐きょういくけんきゅうじょ»
Découvrez l'usage de
こくりつ‐きょういくけんきゅうじょ dans la sélection bibliographique suivante. Des livres en rapport avec
こくりつ‐きょういくけんきゅうじょ et de courts extraits de ceux-ci pour replacer dans son contexte son utilisation littéraire.
1
日本国語大辞典 - 第 5 巻 - 618 ページ
一一条-九「国立の教育及び研究爐設に関する事 86 」#力—ルスバ—トにて 3 〈柏原兵三〉「町の覿光パンフレツトによると 1 国立の .... 12 査を行なう文部科学省の付厲機巧昭和二四年二九四九)国立教育研究所として文部省が設暖,日本教育史、教育計画,教育 ...
日本大辞典刊行会. 第二版編集委員会, 小学館. 国語辞典編集部, 2001
2
Yūhikaku hōritsu yōgo jiten - 485 ページ
I 事業特別会計 I』くりつ-きょういく-かいかん【国立教育会館】文部大臣が主管する特殊法人。 ... 二くりつ-こくご-けんきゅうじょ【国立国誘研究所】文化庁に置かれる施設等 38 関で、国語及び国民の言語生活に関する科学的調査,研究を行い、あわせて国語の ...
林大, 内閣法制局法令用語研究会 (Japan), 1993
3
にほんご1・2・3 上: 最速日本語学習テキスト - 第 1 巻 - 171 ページ
寺内久仁子(てらうちくにこ)せいしんじょしだいがくぶんがくぷそつぎょうこくりつこくごけんき,うじょけんし" ^うあさひノ一トルダム清心女子大学文学部卒業。国立国語研究所研修/朝日カルにほんごきょうしょうせいこうざし,うりょうごねんにほんごきょういくたずさチヤ ...
寺内久仁子, 白井香織, 草刈めぐみ, 2007
4
逆引き広辞苑: 第5版対応 - 948 ページ
ば紋色小求女如助助な所轚所^女女恕助病^ ^ & 45 率奉よならこくりつぶんかざいけんきゅうじょ【 581 国立文化財研,】でんせんぴょうけんきゅうじょ【伝染病研究所】こくりっきょういくけんきゅうじょ【国立教育研り力みくけんきゅうじょ【理化学研究所】こほんげん ...
国立がんセンタ I、国立循環器病センタ I、国立精神,神 58~センタ I 及^国立国際医療センタ—が設陧されている。こくりつ-こくご-けんきゅうじょ【国立国 21 研究所】独立行政法人の一つで、国語及び国民の言語生活並びに外国人に対する日本語教育に関する科学 ...
6
誰でも読める日本近代史年表: ふりがな付き - 244 ページ
7
日本語教育教科書 日本語教育能力検定試験 50音順 用語集 - 123 ページ
国字の歴史は古く、奈良時代の文献にも見られる。漢字の成り立ちとしては会意文字が多く、読み方は、例外もあるが訓読みが普通である。常用漢字表には、峠、畑、枠などがある。こくりつこくごけんきゅうじょ・国立国語研究所・(国こっ研けん) 1948 年国立国語 ...
8
国家戦略としての「大学英語」教育 - 145 ページ
著者略歴田中慎也 1935 年大連市生まれ(たなかしんや) 1962 年東京教育大学文学部文学科( —き語学専攻)卒業、 78 年柬 ... 年桜美林大学言語教育研究所所長 2004 年国立教育政策研究所研究協力者会讓座長現在桜美林大学北東アジア総合研究所 ...
学研教育出版. があるとして、再び新しい肉体に宿って、こせかい- p ピの世界に戻ってくることはあるのだろうか?てんせいかなん ... いっぼうしんこうかがくひとインド国立精神衛生・神経科学研究所のサはかせねんだいトワン・パスリチャ博士は 1990 年代に、ぜん ...
10
学びのデザイン: 生涯学習方法論 - 88 ページ
日髙幸男編『社会教育実践の方法,技術』全日本社会教育連合会、一九八一年。田村皖司.栗原敦雄.白井慎.坂本信昭『きょういく八し 20 丁 5 』エイデル研究所、一九八五年。国立教育会館社会教育研修所編『人権に関する学習のすすめ方 1 社会教育指導者の ...
