Sociologie de l'éducation
교육사회학
La sociologie de l'éducation est une branche de la pédagogie et c'est une étude de la façon dont les expériences personnelles sont influencées par l'éducation et les résultats sont produits. Ce cours traite de la relation entre la société industrielle moderne et l'éducation et examine comment l'éducation et l'éducation tout au long de la vie peuvent être améliorées. En général, l'éducation a toujours été considérée comme ayant un impact positif sur le développement social et le progrès. Pour beaucoup, l'éducation surmonte le handicap ou les difficultés et aide à augmenter le succès ou le statut. Il est également considéré comme aidant les apprenants à développer leur propre potentiel et leurs besoins d'une manière unique. Par conséquent, l'objectif de l'éducation est de donner à chaque individu la possibilité de développer son potentiel et de développer ses compétences de vie. Mais pas nécessairement, l'éducation n'est pas nécessairement un rôle positif, selon les sociologues éducatifs mondiaux. 교육사회학은 교육학의 분과에 해당하는 것으로서 어떤 식으로 개인적인 경험이 교육에 영향을 받고 그 결과가 산출되는가에 대해 조명하는 학문이다. 현대 산업 사회와 교육의 연관성에 대해서 가장 많이 다루며 평생 교육이나 교육 수준의 향상이 어떤 식으로 나타나는지에 대해서도 다룬다. 대개 교육은 항시 근본적으로 사회 발전과 진보에 긍정적인 영향을 끼친다고 여겨졌다. 많은 사람들에게 교육은 장애나 어려움을 극복하고 성공이나 지위 상승을 돕는다. 또한 학습자인 아이들이 스스로 잠재력과 필요를 독특한 방식에 따라 개발할 수 있도록 돕는 것으로 보기도 한다. 따라서 교육의 목적이란 모든 개인에게 잠재력을 키우고 삶의 능력을 키울 수 있는 기회를 주는 것이라고 할 수 있다. 하지만 꼭 그렇지는 않아서 세계적인 교육 사회학자들에 따르면 꼭 교육이 긍정적인 역할을 하는 것은 아니다.
