जापानी में はなし‐あう का क्या अर्थ होता है?
ध्यान दें: परिभाषा का जापानीमें स्वचालित अनुवाद किया गया है। जापानी में «はなし‐あう» की
मूल परिभाषा देखने के लिए क्लिक करें।
हिन्दी में परिभाषा का
स्वचालित अनुवाद देखने के लिए क्लिक करें।
जापानीशब्दकोश में はなし‐あう की परिभाषा
एक-दूसरे से बात करें to एक-दूसरे से बात करें】 [टच गेहट (हा)) 1 एक-दूसरे से बात करें बोलो और बोलो एक दूसरे से बात करने के लिए 2 समस्या को हल करने के लिए, रुख / विचारों का उल्लेख करें। はなし‐あう【話し合う】 [動ワ五(ハ四)]1 互いに話す。打ち解けて話す。語り合う。2 問題を解決するために、立場・考えなどを述べ合う。
ध्यान दें: परिभाषा का जापानीमें स्वचालित अनुवाद किया गया है। जापानी में «はなし‐あう» की
मूल परिभाषा देखने के लिए क्लिक करें।
हिन्दी में परिभाषा का
स्वचालित अनुवाद देखने के लिए क्लिक करें।
जापानी किताबें जो «はなし‐あう» से संबंधित हैं
निम्नलिखित ग्रंथसूची चयनों में
はなし‐あう का उपयोग पता करें।
はなし‐あう aसे संबंधित किताबें और जापानी साहित्य में उसके उपयोग का संदर्भ प्रदान करने वाले उनके संक्षिप्त सार।.
1
和英ミニ辞典 17000: 授業∙試験∙ビジネス等に必要な総合英単語
... はなごえ鼻声[名] twang [twæŋ]はなし話[名] story [stɔ:ri]はなしあい話し合い[名] discussion [diskʌʃən]はなしあう話し合う[動] discuss [diskʌs]はなしか咄家[名] storyteller [stɔ:ritelər]はなしかける話しかける[動]accost [əkɔ:st]はなしじょうずな話し上手な[ ...
2
「なんでもかんでも」数えうた: がんこおやじのナンデモ・ウォッチング
ををのやくめつぎにつなげるはしわたし(をの役目次に繋げる橋渡し)わわがままはおやのこころのうらがえし(我儘は親の心の裏返し)力、かんがえるこどもとともにまなびあう(考える子どもと共に学び合う)よよくきいてめせんあわせてはなしあう(よく聞いて目線 ...
3
わかって使える日本語: 中級レベル - 193 ページ
表(する) ] 21 〜ねんだい[〜年代] 4 はつめい(する) [発明(する) ] 21 ねんまつ[年末] 17 はなしあう[話し合う] 3 ねんれい[年齢] 11 はなしかける[話しかける] 21 #はなしこどば[話し言葉] 1 の氺はなして[話し手] 3 はなれる[離れる] 19 のう[脳] 27 ははおや[母親] 15 ...
4
Nihongo Gakkō ronshū - 第 9~12 号 - 49 ページ
つどいぁうなぐりあうはじけあうぶんたんしあうつながりぁゥなげぁうはし辛ぎぁうぶんつうしあうつなぎあうなけきあうはずませあう〔息を)ふんづけぁうつぶりぁう(目を)なだめぁうはだけぁうぶんなけぁうつめぁう(席を)なであうはなしあう(話)へつらいぁう^らなりあうなみ ...
Tokyo Gaikokugo Daigaku. Gaikokugakubu. Nihongo Gakko, 1982
6
文章プロのための日本語表現活用辞典 - 498 ページ
8
袋井市史: 史料編 - 第 2 巻 - 481 ページ
ク大議す冬冬リ正会す至休ス天はマ皇らス祭い強い子 0 0 すずめからす等野烏の効用につきはなしあう〇牛馬が農耕にどんなに役に立っているかはなしあう〇家畜がつくり出す肥料がどんなに役に立っているか属べてきて&00 する 0 家で沢山とれた田と、とれ ...
9
近代日本学校敎育論講座: 農村地域社会学校 - 19 ページ
石川松太郎. 着物 28, 29 20, 29, 29, 7.14 . 20.23 私はおんがく: ^ ^ ^ ^ (合奏) ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ひ 9 時)は衣服地の原料を柃閻にかき示す四、多〜の人々の協力によつて衣服のできることを話しあう五、きものがわたくしたちの手に入るまでの綞路について ...
10
近代日本学校敎育論講座: Nōson chiiki shakai gakkō - 19 ページ
17 人形のきものや家具をつくも一 6 〔 39 時) — ^衣服地の頃料を睁鬬にかき示す四、多く 3 人々の協力によって衣服のできることを話しぁう五、きものがわたくしたちの手に人るまで 5 鸫! 5 についてはなしあう六、衣服の手入法やながもちさせる方法について話し ...