"激厉" शब्दकोश में चीनी का अर्थ

चीनी में 激厉 का उच्चारण

激	厉
jī	lì

चीनी में 激厉 का क्या अर्थ होता है?

चीनीशब्दकोश में 激厉 की परिभाषा

1. जि ली प्रोत्साहित करते हैं, ऊर्जावान उत्तेजना। भयंकर सीधा 3. भावुक उच्च खड़ा हुआ

激厉 1.勉励;刺激使奋发。 2.激烈率直。 3.激昂高亢。

का अनुवाद 激厉

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• अनुवादक चीनी - तुर्क: Ji Li
• अनुवादक चीनी - इटैलियन: Li Ji
• अनुवादक चीनी - पोलिश: ji Li
• अनुवादक चीनी - यूक्रेनियन: Джі Лі
• अनुवादक चीनी - रोमेनियन: ji Li
• अनुवादक चीनी - ग्रीक: Τζι Λι
• अनुवादक चीनी - अफ़्रीकांस: Ji Li
• अनुवादक चीनी - स्वीडिश: ji Li
• अनुवादक चीनी - नॉर्वेजियन: Ji Li

चीनी किताबें जो «激厉» से संबंधित हैं

निम्नलिखित ग्रंथसूची चयनों में 激厉 का उपयोग पता करें। 激厉 aसे संबंधित किताबें और चीनी साहित्य में उसके उपयोग का संदर्भ प्रदान करने वाले उनके संक्षिप्त सार।.

1001种激励员工的方法

本书囊括了管理者成功改善员工业绩的金点子,从激励员工到激励团队、公司这些经过实践检验的方法已帮助无数公司获得了骄人的业绩和极大的竞争优势。

耐尔逊, 2006

员工激励手册 - 第 86 页

指激励本身所具有的经济力和转化的经济力。有的激励不仅本身都具有经济效益,而且通过转化又可产生更多的物质财富。如技术革新、科研成果和有效管理方法等本身具有经济效益,而且通过转化又可产生更多的物质效益。四是椭神效应。指激励产生的 ...

徐成德, ‎陈达, 2001

领导与激励 - 第 157 页

竟然是把公平视为常态,认为激励应该公平,甚至于必须公平,以致自食其果,引发不公平的感觉。实际上,不公平才是常态,公平反而是一种特殊的心态。一种激励措施,居然被大家视为公平,不是这个组织太专制了,大家敢怒不敢言,不敢明白地表现出来:便是 ...

曾仕强, ‎刘君政, 2003

别让管理败在不会激励上：做管理一定要会的80个激励方法:

工创新能力和积极性,同时还会造成员工与上司关系紧张,有时甚至会破坏企业的凝聚力;负激励措施太轻了,员工不当回事,处罚与不处罚差不多,不痛不痒,起不到震慑作用,又达不到预期目的。因此,负激励的运用一定要注意把握一个“度”,照顾员工的心理和 ...

林伟宸 编著, 2014

超有效激励术

在鼓励当中,我们可以以制度和规章来制造压力,从而形成对人们的激励和鼓舞。比如,我们可以利用生产制度来形成工作的压力;利用作息制度来形成时间的压力;用生活制度来形成在卫生习惯、生活习惯方面的压力;也可以利用经济制度来形成人们经济上 ...

董邦冠, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2008

人力资源管理实务

总而言之,人员激励与工作人员素质的变化有着非常密切的关系。人员激励摘得好,将有助于工作人员素质的提高,搞得不好,就会导致工作人员素质的下降。而且,这不仅仅只关系到个人的素质,还关系到整体的素质,所以必须予以充分重视。 6 . 1 · 2 员工 ...

徐光华, 2005

人力资源管理与开发 - 第 259 页

二、人员激励的基本原则人员激励应遵循以下原则。 1 ,目标设订原则在激励机制中,设置目标是一个关键环节。目标设置必须体现组织目标的要求,否则激励将偏离实现组织目标的方向。目标设置还必须能满足员工个人的需要,否则无法提高员工的目标效 ...

窦胜功, ‎卢纪华, ‎戴春凤, 2005

中國近現代政府舉債的信用激勵、約束機制: - 第 134 页

二、利益的激勵與約束在經濟活動中,各行為主體相互間以利益激發鼓勵並期待利益實現的行為即利益激勵,其實質乃是利益激勵的參與主體(相對實施主體與相對承受主體)在相互間以利益為標的、動力的激發鼓勵中啟動對方的利益潛質,使其在利益預期 ...

繆明楊著, 2013

自我激勵，保持最佳戰鬥力: - 第 13 页

保持最佳戰鬥力‧第一章‧將傷害變成激勵沒有你自己的同意,誰也不能讓你覺得低人一等。──埃莉諾‧羅斯福要是人家騙了你,你也不必生氣,因為人人都想活,生活的門路卻到處都很狹窄,所以就不能不擦碰別人。──高爾基 *第一章.將傷害變成激勵不要.

李耀飛, 2013

组织行为学 - 第 61 页

这一系列循环往复的反应过程就是激励过程。由以上分析可知,激励过程要注意如下几个要点。( 1 )肉外诱因分析。主要是指对影响个人行为的内外环境的分析,以求改进,或引导个体适应环境。( 2 )了解需要。了解每个人各种需要的强度,需要的结构,满足 ...

黄维德, ‎刘燕, ‎徐群, 2005