चीनी में 满堂灌 का क्या अर्थ होता है?
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चीनीशब्दकोश में 满堂灌 की परिभाषा
पूर्ण घर छात्रों को सोचने और एक शिक्षण पद्धति के बारे में आत्म-जागरूकता सीखने पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, पूरी कक्षा में शिक्षकों को instillation के बारे में छात्रों को सिखाने के लिए संदर्भित करता है। इंजेक्शन पी शिक्षण विधियों का पूरा फायदा उठाने के लिए, छात्रों को केवल निष्क्रिय पी हो सकता है। यांत्रिक रूप से ज्ञान प्राप्त करते हैं। छात्रों के लिए अनुकूल नहीं है ज्ञान को समझते हैं और समस्याओं की खोज में सुधार पी विश्लेषण और समस्या को सुलझाने के कौशल। 满堂灌 指教师在整堂课上只是向学生讲述灌输，而不注重调动学生的思维和学习自觉性的一种教学方法。采取注入式p满堂灌的教学方法，学生只能被动p机械地接受知识p不利于学生融会贯通地掌握知识，提高发现问题p分析问题和解决问题的能力。
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चीनी किताबें जो «满堂灌» से संबंधित हैं
निम्नलिखित ग्रंथसूची चयनों में
满堂灌 का उपयोग पता करें।
满堂灌 aसे संबंधित किताबें और चीनी साहित्य में उसके उपयोग का संदर्भ प्रदान करने वाले उनके संक्षिप्त सार।.
第二,要大力破除注人武、满堂灌的教法。有人作过调查,发现满堂灌的教法,还占有绝对的优势。我们反对满堂灌己多年了,但收效甚少。它仍似一棵根深叶茂的大树,巍然不动地阻挡在教学方法改革前进的大道上。原因是复杂的,最主要的是传统的影响和 ...
如所谓启发式,长时期以来就是唯我独尊,并贬斥其他方式为填鸭式、满堂灌。既然是"式" ,就要有固定的程式,如课堂提问,课堂讨论,什么游戏教学、快乐教学等,都可纳人启发式中去,总之,要学生自己为主的活动。推至极端,认为在课堂上也是束缚,于是到 ...
上课满堂灌,下课拖堂灌,回家作业灌。学习的压力、纪律的束缚与忙不完的作业,使孩子们原本童真的心灵充满了压力和烦恼,他们过早地开始感受到"苦"的含义。学生学习苦的根源大概有这样几个方面:一是教师强迫灌输,学生处于被动地位,丧失了学习的 ...
喏,我對自己說,自行車輪沙沙響著朝家庭的方向轉,放風的時間就要結束了還有什麼遺憾嗎?如果當年的我是現在的我,我會把「疲勞」二字翻新成「疲牢」。灌一提起「灌」這個字,我就想起「灌水」和「滿堂灌」這兩個說法。前一個說法是當今的網語,其意義甚多, ...
但如果按研究生嗽嗽待哺教师满堂灌,下课前十分钟也不问一声抑 yques 一 t 沁 ns 的教学方法,很难培养出高水平的硕士生来。这种教育方法必须改革,即使在本科教学中,也不能采取满堂灌的教学方法。培养研究生的创造能力,对建筑学系来说,是建筑 ...
直接講授是傳統教法,又稱串講、滿堂灌、齋講,仍然可以有效,但直接講授能力高的教師非常少,喜歡接受滿堂灌教學的學生也愈來愈少。教學是不同教學法組合的藝術,教學成效高低決定於教師是否了解學生,並通過觀察、問答、工作紙等途徑,掌握學生 65 ...
A市第六中学——思维中学采用全新的教学方式:不注重成绩,不采用填鸭式满堂灌的教学方法,而注重挖掘学生的聪明才智,注重思维、情感、德育。在一般中学校视为洪水猛兽的早恋 ...
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必要的乌托邦: 教育理想的历史考察与建构 - 第 260 页
... 学生生命尊严的一种典型的表现,还有在教学中不顾学生的生理心理特点,只把学生当作认知体·当成装知识的容器,一味进行填鸭式的灌擒:满堂灌、超负荷的题海战术,无休止的补课,等等。这种教育丝毫谈不上对学生生命的尊重。 相反,在这样的教育下, ...
不必像学校那样受时间、地点、场合、条件的限制,“程式化”、“满堂灌”,可在吃饭、闲谈或做家务劳动等活动中随时随地进行。父母时时刻刻都在对孩子的学习进行潜移默化的影响,孩子在很多方面的学习是在不知不觉中进行的。这种教育方法表面上看是 ...
李洁, Esphere Media（美国艾思传媒）, 2007
为了避免“满堂灌”、“填鸭式教学”,她也像前四位一样,设计了几次并不高明的课堂提问,但效果乏善可陈。下课时,她已经预料到自己会输,伤心地回到家里。谁知第二天,正当她茶饭不思之际,突然接到学校让她正式上班的通知。她简直不敢相信自己的耳朵, ...
李洁, Esphere Media（美国艾思传媒）, 2007
«满堂灌» पद को शामिल करने वाली समाचार सामग्रियां
इसका पता लगाएं कि राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रेस ने निम्नलिखित समाचार सामग्रियों के बारे में क्या चर्चा की है और इस संदर्भ में
满堂灌 पद का कैसे उपयोग किया है।
当事教师谈BBC纪录片：素质教育等内容被剪掉
李爱云告诉记者，这在BBC记者看来却十分震惊，认为与之前他们想象的“满堂灌”不同。不过，这些并没有出现在纪录片中。 “面试时，BBC说'只要做自己'就好，但拍摄 ... «腾讯网, सितंबर 15»
什么样的英语教学最受欢迎
调查显示，36.5%的中小学教师、24.0%的小学生、35.9%的中学生认为，多元目标英语教学法对教师产生的最大教学效果是减少"满堂灌"教法，引导教师重视学生的 ... «人民网, सितंबर 15»
思想者是怎样“炼”成的
他的课最让人着迷的是兴之所至、忘乎所以的满堂灌。与今天许多“高大上”的观摩课比，他的课不“美”，他既不是口若悬河、巧舌如簧的演说家，也不是风趣幽默、 ... «人民网, सितंबर 15»
【光明日报】宁波纳税人乐享智慧税务
从路上跑到网上行，从被动等到主动选，从上门领到轻松收，从满堂灌到自由学，宁波市国税局的“智慧税务行动”，让纳税人在“互联网+税务”的浪潮中尝到了足不出户、 ... «中国宁波网, सितंबर 15»
“云端”课堂引领中小学教育发展新征程
从课堂学习、课后作业到课前自学、课堂讨论，看似只是教学顺序的前移和翻转，实质上却是教学模式从传统的“满堂灌”向学生主动学、主动问的新型模式的转变。 «山东新闻网, अगस्त 15»
中国的教育模式真的过时了？
《中式学校》里中国老师采用“一言堂”和“满堂灌”的授课方式，系统性强，进度快，但同时也被中外教育界人士诟病。作为一线教师，北京101中学副校长熊永昌有点“ ... «人民网, अगस्त 15»
“大喇叭”变成“随身听”
随着“互联网+”成为新常态，这种讲台上的“我说你听满堂灌”的传统宣讲方式，已经越来越难以被听众接受。把“要我听”变为“我要听”，日益成为理论宣讲的改革需求。 «央视国际, जुलाई 15»
大学课堂的“无声族”
目前，大学课程还是以教师讲授的传统授课方式为主，十分容易造成“满堂灌”、“烦闷无聊”。而学生打发无聊的方式就是刷微博、发朋友圈、看电子书，除了听课，他们 ... «人民网, जुलाई 15»
阿克苏市第四中学试卷讲评课有了新变化
杭州日报讯（记者司春华）日前，阿克苏市第四中学开展了本学期第一次试卷讲评研讨活动，上课教师一改以往满堂灌、逐题讲的陈旧模式，对试卷进行有侧重点的剖析 ... «杭州日报, अप्रैल 15»
开封村官培训挺新鲜村官“点餐”求教局长临场应考
一改过去“满堂灌”式枯燥教学，把市直12个单位的“一把手”请进基层干部培训课堂，现场接受提问，是开封市基层干部培训工作的特色。 有关美丽乡村和农村改革、基础 ... «人民网, जनवरी 15»
