Significato di "晚生后学" sul dizionario di cinese

PRONUNCIA DI 晚生后学 IN CINESE

晚	生	后	学
wǎn	shēng	hòu	xué

CHE SIGNIFICA 晚生后学 IN CINESE

definizione di 晚生后学 nel dizionario cinese

Il dopo-scuola a tarda notte si riferisce all'apprendimento della stessa abilità o della stessa scienza delle generazioni successive.

晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

TRADUZIONE DI 晚生后学

Conosci la traduzione di 晚生后学 in 25 lingue con il nostro traduttore cinese multilingue.

Le traduzioni di 晚生后学 verso altre lingue presenti in questa sezione sono il risultato di una traduzione automatica statistica; dove l'unità essenziale della traduzione è la parola «晚生后学» in cinese.

• cinese: 晚生后学
• Traduttore italiano - spagnolo: Joven después de la escuela
• Traduttore italiano - inglese: Younger after school
• Traduttore italiano - hindi: स्कूल के बाद युवा
• Traduttore italiano - arabo: أصغر بعد المدرسة
• Traduttore italiano - russo: Младший после школы
• Traduttore italiano - portoghese: Younger depois da escola
• Traduttore italiano - bengalese: মরহুম স্কুলের পরে
• Traduttore italiano - francese: Jeune après l´école
• Traduttore italiano - malese: Lewat selepas sekolah
• Traduttore italiano - tedesco: Jüngere nach der Schule
• Traduttore italiano - giapponese: 放課後若いです
• Traduttore italiano - coreano: 방과 후 젊은
• Traduttore italiano - giavanese: Pungkasan sawise sekolah
• Traduttore italiano - vietnamita: Trẻ sau giờ học
• Traduttore italiano - tamil: லேட் பள்ளி பிறகு
• Traduttore italiano - marathi: उशीरा शाळा नंतर
• Traduttore italiano - turco: Geç okuldan sonra
• Traduttore italiano - italiano: Giovane dopo la scuola
• Traduttore italiano - polacco: Młodszy po szkole
• Traduttore italiano - ucraino: Молодший після школи
• Traduttore italiano - rumeno: Tânăr după școală
• Traduttore italiano - greco: Οι νεότεροι μετά το σχολείο
• Traduttore italiano - afrikaans: Jonger na skool
• Traduttore italiano - svedese: Yngre efter skolan
• Traduttore italiano - norvegese: Yngre etter skolen

10 LIBRI IN CINESE ASSOCIATI CON «晚生后学»

Scopri l'uso di 晚生后学 nella seguente selezione bibliografica. Libri associati con 晚生后学 e piccoli estratti per contestualizzare il loro uso nella letteratura.

好逑傳: 鴛鴦蝴蝶意綿綿

后蒙尊翁許我一會,又慎重白駒,不肯賜顧。我學生萬不得已,故悄地而來,幸勿罪其唐突也,」鐵公子聽了驚訝道:「這等說,卻就是水老先生了?」水尚書道:「正是學生水居一。」因叫長班送上名帖。鐵公子道:「晚生后學,偶爾憐才,實不曾為青天而掃浮雲,何敢當老 ...

胡三元, 2015

中西文化比较研究 - 第 156 页

学生、后学、同学弟、侍生、晚生、晚辈、眷生、眷晚、晚侍生、晚学生等谦称,有的流行于唐宋,多数盛行于明清时期。据《词林典故》:翰林前辈称后辈为老先生,自称学生。宋代士大夫对位高年长者自称晚生;明清翰林入馆,投刺于先登甲第者书晚生。明时翰林 ...

郑春苗, 1994

梅堂述学

他曾说自己欲于《六经》皆有所论述,其一便在自古及今少有人董理之《周礼》,正合晚生整齐《周礼》学术史之意,故力促其成此大事。唯兹事体大,而李师身边缺少学术助手,年迈体衰,不可能跑图书馆,遍查资料,终未得一说而止。迨余在蓉就读博士,李师身体已 ...

李耀仙, ‎金生扬, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2015

魏晋南北朝骈文史论

晚生后学,期待大家不吝赐正。 第一章汉末到魏:骈文的继续酝酿引言建安(196—220)是汉献帝的年号。文学史上的建安时期一般是指建安到魏初。考虑到骈文的实际发展,应当以魏明帝即位为界,分为前后两个时期。根据之一,“是公认为建安文学主力的三 ...

丁红旗, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012

焚膏补拙: 历史学家茅家琦

历史学家茅家琦 崔之清, 董国強 ... 先生在我们刚入学时以赵翼的名诗相赠,大概既是先生不期然而然的真情之自然流溢,同时也在于激励我们晚生后学在步人历史科学这一深邃无际的智慧之门时,一方面要兢兢自守,同时又要善于变换,不可拘泥僵死。

崔之清, ‎董国強, 2001

雍正劍俠之一: 古典俠義小說大賞15

那麼大的鐵面伽藍佛給他一槓子一刀他都不在乎,可您的一掌,他就當場吐血,我不能不留神啊。胡二爺道:「老英雄太客氣啦,晚生胡庭本是末學后進,今天遇見前輩了,晚生一定奉陪,跟您學幾招,得些教益。」「哈哈哈,胡老二,你太客氣了,怎麼把刀擱下了,想跟 ...

常傑淼, 2015

汉语社会语言学 - 第 124 页

男子自称:晚生、后学、小子!不才、在下、小可、愚兄、愚弟等。前者用于在社交关系中长辈面前,后者用平辈社交关系 0 女子谦称,妾、奴家。 0 )背称称自己的妻子,内人、贱内、房下、拙荆、拙妻、荆室、山妻、山荆等。 称自己的儿子:小儿、犬子、小犬 124 座, ...

孙维张, 1991

清代全史 - 第 6 卷 - 第 376 页

无论在年辈上,还是学术造诣上,他皆属晚生后学。十九年,戴震避仇入京。三年后南旋,在扬州与作幕于此的惠栋相识。惠、戴间的这次会晤,对戴震的为学影响甚巨。所以八年后,他途经苏州北上,曾撰为《题惠定宇先生授经图》一文以资纪念。文中,戴震对惠栋 ...

李洵, ‎薛虹, 1991

六朝江东士族的家学门风/南京大学博士文丛 - 第 152 页

术兼口传之书,艺广铿锵之乐^ ,可见其学术以儒学为主体且兼综百家,显然与陆澄之学一脉相承。 ... 陆倕侄孙陆云公以博学著称,陆云公之侄陆瑜亦博闻多识,时为太子的陈后主赞誉其博学云: "梁室乱离,天下靡沸,书史残缺,礼乐崩沦,晚生后学,匪无墙面, ...

吴正岚, 2003

後紅樓夢:

兄弟原打算叫薛家二外甥跟著老先生學學,尊意如何?」雪芹道:「這位薛二哥原是不凡的,同晚生原也素好,這麼著還有什麼說的,這會子過去,就告訴姜殿撰叫他去登堂拜求。」賈政道:「很好,兄弟也要自己去,真個的是人熟禮不熟的。」雪芹就去了。不說林良玉 ...

逍遥子, 2014

10 NOTIZIE DOVE SI INCLUDE IL TERMINE «晚生后学»

Vedi di che si parla nei media nazionali e internazionali e come viene utilizzato il termine ino 晚生后学 nel contesto delle seguenti notizie.

苏百钧师生作品展

苏百钧画作既有精纯的花鸟画品格又有鲜明的艺术个性，引得无数晚生后学崇仰追随。这样的匠心传承，对中国画创作的正本清源是莫大好事。此次展览，苏百钧和众 ... «汉丰网, set 15»

苏百钧师生作品展在大韵堂美术馆开幕

这种非深厚功力所到而不可获具的“里面的魅力”，每每感动画坛，引得无数晚生后学崇仰追随。这样的匠心传承，加上先生善教，于国画创作正本清源是莫大好事。 «新浪网, set 15»

匠心传承·苏百钧师生作品展即将开幕

这种非深厚功力所到而不可获具的“里面的魅力”，每每感动画坛，引得无数晚生后学崇仰追随。今喜大韵堂慧眼卓识，力邀苏先生和众弟子会聚一堂，展示传承师学间的 ... «新华报业网, set 15»

匠心传承·苏百钧师生作品展9月12日举办

这种非深厚功力所到而不可获具的“里面的魅力”，每每感动画坛，引得无数晚生后学崇仰追随。这样的匠心传承，加上先生善教，于国画创作正本清源是莫大好事。 «新浪网, set 15»

学生日记里的北大校长胡适

对于他喜好读哪些方面的书，晚生后学当然也是耳熟能详的。 ... 他还劝告毕业同学勿学胡校长研究《水经注》那种不合现实需要的工作，可谓眼光短浅，功利已极。 «凤凰网, giu 15»

纪录片《百年巨匠——赵朴初》在故乡安庆开机

《百年巨匠》总撰稿刘传铭表示，自己身为创作一员十分忐忑，因为大师的身影早已融入20世纪的长河里，作为晚生后学，如何使大师的背影不要模糊，不要被世人淡忘， ... «中国新闻网, mag 15»

钱锺书与陈寅恪的异同刘梦溪

陈寅恪先生跟钱锺书先生为学的不同，主要在科业门类的专攻方面。陈的专业根基在 ... 我们作为晚生后学，读他们的书，感到是一种难得的享受。我读钱先生书，四个 ... «凤凰网, mag 15»

系列图书与展览纪念王世襄先生百年诞辰

曾任中国营造学社助理研究员，清理战时文物损失委员会天津区助理代表，故宫博物院 ... 展品的慨允者均为王世襄先生生前挚友或亲近的晚生后学，以资通过这些墨迹 ... «新浪网, mag 14»

清勤律己诲后昆

经过一系列系统学习培训后，殷涤非考古知识更加丰富，进一步坚定了为考古事业 .... 作为中国科学院院长，他代表了老一辈知识分子对晚生后学的殷切期望和要求。 «北方网, ott 12»

缅怀南怀瑾：著作等身还天地

温州网讯南怀瑾先生辞世，晚生后学悲伤。 先生名传庙堂与江湖，对传统文化的传播有奇功。作为一个学兼儒道释的人，他一生著作丰富。近些年，上海人民出版社、 ... «温州网, ott 12»