"かんきょう‐なんどう"辞典での日本語の意味

かんきょう‐なんどうの発音

かん	きょう	‐	なん	どう
kan	kyou		nan	dou

日本語でかんきょう‐なんどうはどんな意味ですか？

日本語辞典でのかんきょう‐なんどうの定義

かんきょう‐なんどう【咸鏡南道】 ハムギョンナムド

かんきょう‐なんどうの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のかんきょう‐なんどうを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのかんきょう‐なんどうの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«かんきょう‐なんどう»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 如何火焰环境
• 日本語翻訳家 - スペイン語: Cómo el entorno de la llama
• 日本語翻訳家 - 英語: How the flame environment
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: कैसे लौ पर्यावरण
• 日本語翻訳家 - アラビア語: كيف يمكن لل بيئة لهب
• 日本語翻訳家 - ロシア語: Каксреда пламя
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: Como o ambiente chama
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: কিভাবে কি পরিবেশ
• 日本語翻訳家 - フランス語: Comment l´environnement de la flamme
• 日本語翻訳家 - マレー語: Bagaimana Apa persekitaran
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: Wie die Flamme Umwelt
• 日本語: かんきょう‐なんどう
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 환경 뭐야 어떻게
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: Carane Apa lingkungan
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: Làm thế nào đến môi trường ngọn lửa
• 日本語翻訳家 - タミル語: என்ன சூழல் எப்படி
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: कसा काय वातावरण
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Nasıl ne çevre
• 日本語翻訳家 - イタリア語: Come l´ ambiente fiamma
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: Jakśrodowisko płomień
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: Як середу полум´я
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: Modul în care mediul de flacără
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: Πώς το περιβάλλον φλόγα
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: Hoe die vlam omgewing
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: Hur lågan miljön
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: Hvordan flammen miljø

«かんきょう‐なんどう»に関連する日本語の本

以下の図書目録からかんきょう‐なんどうの使いかたを見つけましょう。かんきょう‐なんどうに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

新明解百科語辞典 - 56 ページ

肝臓ジストマ。かんきょう【? 3 】取り囲んでいる周りの世界。人間や生物の周囲にあつて、その意識や^ :動に何らかの作用を及ほすもの。 ... かんきょうなんどう【咸鏡南道】#朝蛘民主主義人民共がんぎようのらん「兀慶の乱】八七八^ 0 兀慶ニ年)の 36 夷の反乱。

三省堂 (Chiyoda-ku, Tokyo, Japan). 編修所, 1991

日本大百科全書 - 第 6 巻 - 134 ページ

5 〉^ ^ ^ ^かんきょうなんどう/ハムキ" -ンナムド朝蛘民主主義人民共和国、東北地方の南にある道。面祯約一万八〇〇〇平方^。行政区画は二市(咸興、新浦)、一六郡。道所在地は咸興。地形は山地が道面揿の八〇ぉを占め、平地は東海(日本海)岸沿い ...

小学館, 1985

環境法

条文の自立的解釈力・理解力を身につけるための実戦的法科大学院テキスト、より内容充実の最新版!ようこそ、環境法の世界へ。

北村喜宣, 2015

環境破壊の構図を読む -地球再生への道- - 17 ページ

表 2 自国の現境評価質問二あなたは、自国の現境をどう評価しますか全調査国アブリカ地域く努)合計吻地域計ケニア|ナイジエリアセネガルジンパブエ区分艘人リーダーー艘人|リ一ダ一 艘人リーダー 1 鍛人リーダ一ー艘人リ一ダー艘入リーダーすばらしい 5 6 ...

福岡克也, 1990

科学者が読み解く環境問題 - i ページ

科学者が読み解く環境問はじめに第 1 章地球温暖化の非科学^ ^ ^ ^ ^ ^ 1 氷の融解と海水面の非科学 1 1.1 北極はどうなっている ... 48 3 温暖化の影響の非科学と国際政治 57 3.1 温暖化は日本に何をもたらすのか? 57 3.2 京都議定書とはなんだったのか?

武田邦彦, 2009

自然との共生をめざす環境学習 - 140 ページ

間が自然破壊の原因なんだなあ」「そうならないために, 1 人ひとりが日頃から気をっけなければいけないなあと改めて思い知った」といった感想を述べる子どもが少なくなかった. ... 水の量はどうだったか? ... 140 II 地球環境の見方 いるところから汚くなっていた.

北野日出男, ‎樋口利彦, 2002

環境に優しい住宅の基本を考える

環境に優しい住宅の基本を考える(1)地球環境に優しい住まいについて、皆さんは何を思い浮かべるでしょうか。たぶん、太陽光発電 ... しかし、切り口が多すぎて複雑化しているのも事実だ「環境への優しさと長持ちすることが、どう関連があるの?」と思われるかもしれ ... 新築住宅で開口部が単板ガラスなんていうのもまだあるくらい。例えば今の時期 ...

All About 編集部, ‎田中直輝, 2013

胎児の複合汚染: 子宮内環境をどう守るか

環境ホルモンの野生動物への影響が話題となって久しいが、今や、子宮内の胎児までもが複数の環境ホルモンに汚染されていることが、著者らの研究からわかってきた。アメリカ ...

森千里, 2002

先生からはじめようわくわく環境教育 - 174 ページ

へ〜、餅まで国際的なんだ。 ... 日本で餅を作っていた会社は、いったいどうなったのか? ... は起きてないかを知り、その問題を解決するために自分たちにできることはないかを考え、実行していくような取り組みが、今、ぼくらの環境教育に最も欠けていると思う。

植原彰, 1997

環境計量士試験濃度・共通特選問題

過去7年分の出題問題からピックアップし解説

三好康彦, 2007