"ききとり‐がくもん"辞典での日本語の意味

ききとり‐がくもんの発音

きき	とり	‐	がく	もん
kiki	tori		gaku	mon

日本語でききとり‐がくもんはどんな意味ですか？

日本語辞典でのききとり‐がくもんの定義

ききとり‐がくもん【聞（き）取り学問】 人から聞いたままを覚えているだけの学問。耳学問。

ききとり‐がくもんの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のききとり‐がくもんを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのききとり‐がくもんの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«ききとり‐がくもん»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 学术听力
• 日本語翻訳家 - スペイン語: Escuchar académico
• 日本語翻訳家 - 英語: Listening academic
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: शैक्षिक सुनकर
• 日本語翻訳家 - アラビア語: الاستماع الأكاديمية
• 日本語翻訳家 - ロシア語: Прослушивание академической
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: Ouvindo acadêmica
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: সাক্ষাৎকার একাডেমিক
• 日本語翻訳家 - フランス語: écoute académique
• 日本語翻訳家 - マレー語: wawancara akademik
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: hören akademische
• 日本語: ききとり‐がくもん
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 청취 학문
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: Interview akademisi
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: nghe học
• 日本語翻訳家 - タミル語: பேட்டி கல்வி
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: मुलाखत शैक्षणिक
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Mülakat akademik
• 日本語翻訳家 - イタリア語: ascolto accademico
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: słuchanie akademicki
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: прослуховування академічної
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: ascultarea academic
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: ακούγοντας την ακαδημαϊκή
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: luister akademiese
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: lyssna akademiska
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: lytte akademisk

«ききとり‐がくもん»に関連する日本語の本

以下の図書目録からききとり‐がくもんの使いかたを見つけましょう。ききとり‐がくもんに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

公文式の英語で学ぶ子どもたち

公文式の英語で学ぶ子どもたち(3) 4.いわゆる「英会話」の時間はない英語のCDで聞き取りながら学習を進める。自分で読むときはタイマーで時間を計ってプリントを終了させている。毎日この繰り返しで英語の基礎を固める公文式には一般の英語教室に見 ...

All About 編集部, ‎清水万里子, 2013

映画の英語名ゼリフ: ここだけは聞き取りたい元気が出るセリフ

ここだけは聞き取りたい元気が出るセリフ 金原義明. 29「クリスチナ女王」Queen ... 成長し、分刻みのスケジュールをこなす彼女は、政務でなく、もっと本を読む時間がほしいと願う学問と芸術を愛する教養豊かな女性だった。ある大雪の日、男装してお忍びの旅に ...

金原義明, 2015

日本語大シソーラス: 類語検索大辞典 - 311 ページ

山口翼, 2003

日本人なら知っておきたい 慰安婦関係調査結果発表に関する河野内閣官房長官談話 全文: ...

このような状況の下、政府は、平成3年12月より、関係資料の調査を進めるかたわら、元軍人等関係者から幅広く聞き取り調査を行うとともに、去る7 ... 調査対象機関警察庁、防衛庁、法務省、外務省、文部省、厚生省、労働省、国立公文書館、国立国会図書館、 ...

国内情勢研究会, 2014

TOEICテスト公式プラクティスリスニング編:

対象:TOEICスコア350点~730点程度の方。リスニングセクションのPart1~4をテーマ別に学習。Part別まとめ問題全144問。ボキャブラリーリスト付き。

Educational Testing Service, 2011

学問の暴力: アイヌ墓地はなぜあばかれたか - 157 ページ

にもかかわらず、から聞いたとしているが、基本的には伝聞の域を出るものではないし、聞き取りの日時や場所もの聞き取りにもとづくとされている。最初のものにっいては、「実際にそのことに携わった本人」三っ目の「風習」は河野広道の指摘を踏襲したものだが ...

植木哲也, 2008

英語の音から徹底マスター リスニングはこう学べ: 誰も教えてくれなかった必聴テクニック

やさしい英語なのになぜ聴き取れないのか?日本人特有の弱点が必ず克服できる。大学の特別授業で教える内容を公開。

杉野健太郎, ‎ジョセフ・ラウアー, 2008

人間工学とユニバーサルデザイン: ユーザビリティ・アクセシビリティ中心・ものづくりマニュアル

また、手すりでは、階段昇降時や伝い歩き時の手すりの握り感触を、感性評価の面から聞き取り調杳をして、最適なす.すりの形状を求めている。 01 「人間工学」とは人間の行為,行動と生体内負荷とを関連付け、分析評価する学問分野である。たとえば、製品を ...

ユニバーサルデザイン研究会, 2008

地方史研究の新方法 - 295 ページ

... 看聞御記 95 【さ】基幹的農業地 81 聞書 5,113,214 聞き取り 48 , 62,123,222 聞き取り作業 232 聞き取り調査 110,187,188 ... 86 『香取文書慕』 94 干害 161 家内和睦 15 1 灌漑施設 14 , 74 神奈川県立公文書館 2 15 灌漑水 12 『金沢文庫古文書』 19 ...

木村礎, ‎林英夫, 2000

慰安婦強制連行はなかった: 河野談話の放置は許されない - 223 ページ

政府委員(平林博君)今、先生お持ちの資料の中には、日本の関係省庁、それから国立国会図書館、アメリカの国立公文書館等のほかに、関係者からの聞き取り先、あるいは参考としたその他の国の内外の文書及び出版物が並べられておると思うんですが、この ...

大師堂経慰, 1999