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"こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょ"辞典での日本語の意味

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こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょの発音

こくりつきょういくせいさくけんきゅう
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日本語でこくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょはどんな意味ですか?

日本語辞典でのこくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょの定義

こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょ【国立教育政策研究所】 教育についての実際的・基礎的な研究調査を行う文部科学省の付属機関。第二次大戦中の教学錬成所の後身として戦後設置された教育研修所を母体に、昭和24年(1949)に国立教育研究所として設置。平成13年(2001)文部科学省の発足に合わせて現名称となった。NIER(National Institute for Educational Policy Research)。国研。

こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょと韻を踏む単語


こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょのように始まる単語

こくりつ‐えいせいしけんじょ
こくりつ‐えんげいじょう
こくりつ‐かがくはくぶつかん
こくりつ‐かすみがおかりくじょうきょうぎじょう
こくりつ‐かんきょうけんきゅうじょ
こくりつ‐かんごだいがっこう
こくりつ‐かんせんしょうけんきゅうじょ
こくりつ‐がんけんきゅうセンター
こくりつ‐がんセンター
こくりつ‐きょういくけんきゅうじょ
こくりつ‐きょうぎじょう
こくりつ‐きょうとこくさいかいかん
こくりつ‐きょくちけんきゅうじょ
こくりつ‐きんだいびじゅつかん
こくりつ‐ぎんこう
こくりつ‐げきじょう
こくりつ‐こうえん
こくりつ‐こうがいけんきゅうじょ
こくりつ‐こうぶんしょかん
こくりつ‐こくごけんきゅうじょ

こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょのように終わる単語

こくりつ‐こくごけんきゅうじょ
こくりつ‐じょうほうがくけんきゅうじょ
こくりつ‐ひょうじゅんぎじゅつけんきゅうじょ
こくりつ‐ぶんかざいけんきゅうじょ
こくれん‐くんれんちょうさけんきゅうじょ
さんぎょうぎじゅつ‐そうごうけんきゅうじょ
しゅるい‐そうごうけんきゅうじょ
しょくひんそうごう‐けんきゅうじょ
すいさん‐けんきゅうじょ
せんりゃく‐こくさいもんだい‐けんきゅうじょ
ぜんべい‐けいざいけんきゅうじょ
てつどうそうごうぎじゅつ‐けんきゅうじょ
でんしこうほう‐けんきゅうじょ
でんせんびょう‐けんきゅうじょ
とうきょう‐こくりつぶんかざいけんきゅうじょ
とうきょう‐ぶんかざいけんきゅうじょ
とうけいすうり‐けんきゅうじょ
なら‐こくりつぶんかざいけんきゅうじょ
なら‐ぶんかざいけんきゅうじょ
にほん‐げんしりょくけんきゅうじょ

日本語の同義語辞典にあるこくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょの類義語と反意語

同義語

«こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょ»を25ヵ国語で翻訳

翻訳家
online translator

こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょを探してみましょう。
自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのこくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょ»という単語です。

日本語翻訳家 - 中国語

美国国家教育研究所生产
1,325百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - スペイン語

Instituto Nacional de la producción de la educación
570百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - 英語

National education production Institute
510百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ヒンディー語

राष्ट्रीय शिक्षा उत्पादन संस्थान
380百万人のスピーカー
ar

日本語翻訳家 - アラビア語

التربية الوطنية معهد الانتاج
280百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ロシア語

Институт производство Национальное образование
278百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ポルトガル語

Instituto produção nacional de educação
270百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ベンガル語

জাতীয় শিক্ষানীতি উত্পাদনের ইনস্টিটিউট
260百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - フランス語

Institut de la production de l´éducation nationale
220百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - マレー語

Institut Pengeluaran Pendidikan Kebangsaan
190百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ドイツ語

Nationalen BildungsproduktionInstitute
180百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - 韓国語

국립 교육 제작 연구소
85百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ジャワ語

Institut Produksi Pendidikan Nasional
85百万人のスピーカー
vi

日本語翻訳家 - ベトナム語

Viện giáo dục quốc dân sản xuất
80百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - タミル語

தேசிய கல்வி உற்பத்தி நிறுவனம்
75百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - マラーティー語

राष्ट्रीय शिक्षण उत्पादन संस्था
75百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - トルコ語

Milli Eğitim Üretim Enstitüsü
70百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - イタリア語

Istituto di produzione nazionale di istruzione
65百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ポーランド語

Narodowy Instytut produkcja edukacja
50百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ウクライナ語

Інститут виробництво Національна освіта
40百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ルーマニア語

Institutul de producție educației naționale
30百万人のスピーカー
el

日本語翻訳家 - ギリシャ語

Ινστιτούτο εθνική παραγωγή εκπαίδευση
15百万人のスピーカー
af

日本語翻訳家 - アフリカーンス語

Nasionale onderwys produksie Institute
14百万人のスピーカー
sv

日本語翻訳家 - スウェーデン語

Nationella utbildningssystemet produktion Institute
10百万人のスピーカー
no

日本語翻訳家 - ノルウェー語

National utdanning produksjon Institute
5百万人のスピーカー

こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょの使用傾向

傾向

用語«こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょ»の使用傾向

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上記の地図は、各国での用語«こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょ»の使用頻度を示しています。

日本語文献、引用文、こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょに関するニュースでの使用例

例え

«こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょ»に関連する日本語の本

以下の図書目録からこくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょの使いかたを見つけましょう。こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
1
日本国語大辞典 - 第 14 巻 - 55 ページ
つかん【国立音^大学】くにたちおん力くだ IV 力く【国立病院】こくリっぴよういん【国立高専】こくりつこうせん【国立教育会館】こくりつき【国立教育政策研究所】こくリつきよういくせいさくけんさゆうじょ【国立博物館】こくりつはくぶっかん【国立^染症研究所】こくりっ ...
日本大辞典刊行会. 第二版編集委員会, ‎小学館. 国語辞典編集部, 2002
2
Yūhikaku hōritsu yōgo jiten - 485 ページ
I 事業特別会計 I』くりつ-きょういく-かいかん【国立教育会館】文部大臣が主管する特殊法人。 ... 二くりつ-こくご-けんきゅうじょ国立国誘研究所】文化庁に置かれる施設等 38 関で、国語及び国民の言語生活に関する科学的 ... 国語政策の立案上参考となる資料の作成、国語研究资料の集成、研究成果の編集,刊行等の事業を行つている。こくりつ.
林大, ‎内閣法制局法令用語研究会 (Japan), 1993
3
国家戦略としての「大学英語」教育 - 145 ページ
著者略歴田中慎也 1935 年大連市生まれ(たなかしんや) 1962 年東京教育大学文学部文学科( —き語学専攻)卒業、 78 年柬 ... 年桜美林大学言語教育研究所所長 2004 年国立教育政策研究所研究協力者会讓座長現在桜美林大学北東アジア総合研究所 ...
田中慎也, 2007
4
高等教育と政策評価 - 281 ページ
国立国会図書館副主査,広島大学教授,放送教育開発センター教授,国立教育研究所教育政策研究部長等を歴任.現在,早稲田大学客員教授(文学研究科) ,日本私立大学協会,私学高等教育研究所主幹.専門:大学論,高等教育論博士(人間科学,大阪大学)序章, ...
喜多村和之, 2000
5
日本史広辞典 - 817 ページ
日本史広辞典編集委員会, 1997
6
戦後日本の高等教育改革政策: 「教養教育」の構築 - 369 ページ
馬越徹「大学改革の日韓比較 I I 般教育、課程制大学院、適格認定制を中心に」『教育学年報 9 大学改革」(世織書房) (二〇 0 二年九月)五〇頁。なお、解放後韓国 ... 阿部洋「『解放』後の韓国高等教育」「国立教育研究所紀要」第八七集〔一九七五年三月)五頁。
土持ゲーリー法一, 2006
7
戦後大学改革 - 8 ページ
羽田貴史 順之輔文書』(元大学教育課長、日本私学教育研究所)は、学校教育法原案や「終戦善後学校整備要綱」など戦後「大臣引継事項」など包括的に文教政策を把握する資料のほか、国立新制大学の実施文書を多数含んでいる。『春山『辻田力文書』(元 ...
羽田貴史, 1999
8
学士学位プログラム高等教育研究第8集 - 第 8 巻 - 50 ページ
国立大学協会大学教育における《リベラル"アーツ》の役割をめぐる特別委員会, 1999 ,『大学教育におけるくリベラル"アーッ〉の役割に ... 杉谷祐美子, 2002 ,「文学部のカリキュラムの幅広さ一自然科学系分野の履修を含めて」国立教育政策研究所,科学技術政策 ...
日本高等教育学会, 2005
9
教育行政と学校・教師 - 49 ページ
運営に関すること(「国立極地研究所,宇宙科学研究所,国立天文台及び核融合科学研究所における教育及び研究に関すること」等), ... なお,「国際統括官」の職務には, 1 ユネスコの活動に関するもの(「ユネスコ活動の振興に関する基本的な政策の企画及び立案 ...
高橋靖直, ‎牛渡淳, ‎若井彌一, 2004
10
戦後大学政策の展開 - 93 ページ
学校教育法五三条は当初は「大学には数個の学部を置 4 ことを条例とする。 ... この大学院の実際の教育研究活動には、大学共同利用機関である岡崎国立共同研究機構(研究所)、高工ネルギ—物理学研究所国立民族学博物館、国立遺伝学研究所統計 ...
黒羽亮一, 2001

参照
« EDUCALINGO. こくりつ‐きょういくせいさくけんきゅうじょ [オンライン] 利用可能<https://educalingo.com/ja/dic-ja/kokuritsu-kyikuseisakukenkyshi>. 5月 2024 ».
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