«めい‐ちょうし»に関連する日本語の本
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めい‐ちょうしの使いかたを見つけましょう。
めい‐ちょうしに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
靑野季吉 的な調子ははっきりと表はれてねるのであって、後期の歴史ものなどになると、洗煉された外面.たとへば、 ... もっと本質的な、生理,的なものだ」と云ってねるが、かかる生理的なものの外に、の鼓動、まばたき、步調、口をきく速度、そんなものにも、めい.
五個調(響にいふ五つのしらべ。かいて(接手)。かたたり(片垂)。すみびやう(水字瓶)。さうかいは(菅海波)。がんめい(確鳴)。 G 【七音』(音楽の七つの調子。即ち、宮商。角。徴、羽。牛徴。生商)。 C+ 二律二ェ(支那にて定めたる音楽上の十二様の調子。五調子を ...
と非難めいた調子で言ってしまうと、「こんなに時間が経っているのに、まだできないのか?」と、まるで能のない人間のように言われた気がして、相手がひどく傷つきかねない。だから、相手を非難する言い方ではなく、問いかけのかたちて聞くのがいい。たとえば「 ...
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漱石異説『坊つちやん』練想―指導力不足教員としての坊つちやん:
山影冬彦 考えられる。滑稽にも坊っちゃんは失敗を成功と勘違いし、「此調子で二時間目は思ったかくして、この「二時間目」の授業で、坊っちゃんと中学生との溝は決定的となったとっばり誤魔化すっもりでべらんめいするぞな、もし。」ということになろう。
〔昭和 8 - 8 〕ような雪が暫く枯木原をかすめた時の情景が墨画めい調子であって、雨の中で言えば時雨にでも例えられる飛んで居るのを認められた、全体が俚謡のような軽いよく見ると、一片の薄黒い雲がかなり離れている所をが出来て、あたりも割合に明るい ...
僕を見て、君は語学校に居たの歟、余は語学校の事務を引せきしんぱちかおれ「左様かヱ、僕も矢野には二度程会った、不思議な男だネヱ、ベらんめい調子で、僕の恩人で僕の右の矢崎鎮四郎の文章をっづけて引く。訂正の必要があらう。魯庵がいふ、商業 ...
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初期浮世草子 - 第 1～2 巻 - 154 ページ
三ばんが魚屋。四ばんがなみさまと。なんでがなくはわるからふと。あみだの光りで次第を極め。一ばんがすはひ/ ( ^のさんげ咄し。是もよからふ。さりながら一ばん二ばんの、次第聞しやませ。しかしけさからの虫咄しもおもしろからず。是からめい調子を聞て。
な調子の話がいいか、教訓めいたことに終始するか、ユーモアに徹するか、讃辞調で押しまくるか・・・・・・ということである。そういう調子がはっきり決まってこそ、おのずとテーブルスピーチのテーマが決まってくるし、テーブルスピーチの構成というものも決まって ...
... 睫毛に伝った。おも声も、調子が緩んで来て、やが聞惚れてゐ ... 美都子は爪をはめると調子を調べて、「御父さま何に部屋には夜涼の風が流れて、酒に熱った人々の面に心持よくへやよす. 'かぽながさけは ... お籴が言出した。なんことくめいひだ「然うですか。
彼は苦しみ、悩んでいるように見えた。しかしそんなジェドを見ても、彼女の思いは変わらなかった。かわいそうな男性"" "そんな感情しかわかなかった。ありえない。”家族になるのはいい考えだと思った“というのは調子のいい言い訳に決まっている。話すつもりだっ ...
