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"ぜんべい‐かがくアカデミー"辞典での日本語の意味

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ぜんべい‐かがくアカデミーの発音

あかでみー
ぜんがくアカデミー
zenbeikagakuakademi-
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日本語でぜんべい‐かがくアカデミーはどんな意味ですか?

日本語辞典でのぜんべい‐かがくアカデミーの定義

ぜんべい‐かがくアカデミー【全米科学アカデミー】 エヌ‐エー‐エス(NAS)

ぜんべい‐かがくアカデミーと韻を踏む単語


ぜんべい‐かがくアカデミーのように始まる単語

ぜんぱんふあん‐しょう
ぜんび‐か
ぜんび‐じゅうりょう
ぜんふつ‐オープン
ぜんぶ‐かいせい
ぜんぶ‐はんけつ
ぜんぶしょう‐ぎし
ぜんぶん‐けんさく
ぜんぷく‐たんさく
ぜんべい‐かがくざいだん
ぜんべい‐きょうきゅうかんりきょうかい
ぜんべい‐けいざいけんきゅうじょ
ぜんべい‐けんきゅうひょうぎかい
ぜんべい‐しじょうシステム
ぜんべい‐ぞうきはいぶんネットワーク
ぜんべい‐だいがくたいいくきょうかい
ぜんべい‐オープン
ぜんべい‐プロゴルフせんしゅけん
ぜんべい‐ライフルきょうかい
ぜんべいじどうしゃ‐ろうどうくみあい

ぜんべい‐かがくアカデミーのように終わる単語

アストロノミー
アノミー
アラアッディン‐ジャーミー
アル‐フワーリズミー
アルケミー
アンチノミー
アーミー
イェシル‐ジャーミー
イェニ‐ジャーミー
イーサベイ‐ジャーミー
ウル‐ジャーミー
ウロストミー
エコノミー
エスキ‐ジャーミー
エネミー
エミルスルターン‐ジャーミー
エユップスルターン‐ジャーミー
オイリュトミー
オートノミー
オールド‐エコノミー

日本語の同義語辞典にあるぜんべい‐かがくアカデミーの類義語と反意語

同義語

«ぜんべい‐かがくアカデミー»を25ヵ国語で翻訳

翻訳家
online translator

ぜんべい‐かがくアカデミーの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語ぜんべい‐かがくアカデミーを探してみましょう。
自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのぜんべい‐かがくアカデミーの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«ぜんべい‐かがくアカデミー»という単語です。

日本語翻訳家 - 中国語

美国国家科学院
1,325百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - スペイン語

Academia Nacional de Ciencias
570百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - 英語

National Academy of Sciences
510百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ヒンディー語

नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज
380百万人のスピーカー
ar

日本語翻訳家 - アラビア語

أكاديمية الوطنية للعلوم
280百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ロシア語

Национальная академия наук
278百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ポルトガル語

Academia Nacional de Ciências
270百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ベンガル語

বিজ্ঞান ন্যাশনাল অ্যাকাডেমি
260百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - フランス語

National Academy of Sciences
220百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - マレー語

National Academy of Sciences
190百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ドイツ語

National Academy of Sciences
180百万人のスピーカー

日本語

ぜんべい‐かがくアカデミー
130百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - 韓国語

국립 과학 아카데미
85百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ジャワ語

Athletic Academy
85百万人のスピーカー
vi

日本語翻訳家 - ベトナム語

National Academy of Sciences
80百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - タミル語

தேசிய அறிவியல் அகாடமி
75百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - マラーティー語

नॅशनल ऍकॅडमी ऑफ सायन्सेस
75百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - トルコ語

Ulusal Bilimler Akademisi
70百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - イタリア語

National Academy of Sciences
65百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ポーランド語

Narodowa Akademia Nauk
50百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ウクライナ語

Національна академія наук
40百万人のスピーカー

日本語翻訳家 - ルーマニア語

Academia Nationala de Stiinte
30百万人のスピーカー
el

日本語翻訳家 - ギリシャ語

Εθνική Ακαδημία Επιστημών
15百万人のスピーカー
af

日本語翻訳家 - アフリカーンス語

Nasionale Akademie van Wetenskappe
14百万人のスピーカー
sv

日本語翻訳家 - スウェーデン語

National Academy of Sciences
10百万人のスピーカー
no

日本語翻訳家 - ノルウェー語

National Academy of Sciences
5百万人のスピーカー

ぜんべい‐かがくアカデミーの使用傾向

傾向

用語«ぜんべい‐かがくアカデミー»の使用傾向

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100%
上記の地図は、各国での用語«ぜんべい‐かがくアカデミー»の使用頻度を示しています。

日本語文献、引用文、ぜんべい‐かがくアカデミーに関するニュースでの使用例

例え

«ぜんべい‐かがくアカデミー»に関連する日本語の本

以下の図書目録からぜんべい‐かがくアカデミーの使いかたを見つけましょう。ぜんべい‐かがくアカデミーに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
1
科学者をめざす君たちへ: 研究者の責任ある行動とは
科学者とはどんな存在なのか!?何を大切にし守らなければならないのか?万国共通の基本的な心構えを示す指針書。科学者倫理のテキスト、新人研修の手引書としても最適。
米国科学アカデミー, 2010
2
産学連携と科学の堕落 - 232 ページ
報告書はまた、異なる委員と委員会によって、科学評価、金銭的利益相反評価、危険や患者からのインフオ"ドコンセントなどの倫理 ... これは被験者を保護するための連邦政府システムの主要な部分として利益相反問題を位置づけた全米科学アカデミ—とその ...
シェルドンクリムスキー, 2006
3
戦後日本の高等教育改革政策: 「教養教育」の構築 - 117 ページ
「教養教育」の構築 土持ゲーリー法一 117 三章米国人文科学顧問団の来日 員には、ミネソタ大学植物病理学.植物学部長で、次期二 ... 彼は、全米学術研究会議 23112131 ズ 65 さ 1 ^ 00 ^ 5 ^ ; 11 )議長、全米科学アカデミ—渉外次官(さ! ^若 560 ?ミ—は五 ...
土持ゲーリー法一, 2006
4
諸外国の教育改革と教育経営 - 15 ページ
エデュケ—シヨンなどが全米の一五パ—セント程度普及し脚光をあびた。これらの多くは有名大学の ... ホ—ルにおいておよそ三五人の科学者、学者、教育者を集めていわゆ一九五九年全米科学アカデミ—によって、アメリカの初等.中等教育における自然科学 ...
日本教育経営学会, 2000
5
エネルギー問題! - 188 ページ
さらに全米科学アカデミ—は一九八三年、気候変動に関す告書を発表し、炭酸ガスの濃度が産業革命以前の二倍の水準になると、地球の平均気温が三^程変化します。一九七九年には、全米科学アカデミ—が『炭酸ガスと気候の科学的評価』という報いう本を ...
松井賢一, 2010
6
生き生きガイドブック: 2つの心 - 166 ページ
しかしシステムと聞くと、それはビジネスの分野で効率化を図るためのもので、それ以外のすべて含まれている。 ... 章や全米科学アカデミ—から科学功労賞をはじめ ... また博士は、日本デミング博士は、ェ—ル大学で数理物理学の博士号を取得している。博士は ...
小出繁美, 2001
7
プルトニウムファイル
やがて、かるい冷気と、六週間前にローズヴェルト大統領が開戦を宣言して全米を包みこんだ緊張感が、一行とともに侵入してきた。コンプトンに ... コンプトンが主査を務める科学アカデミーの一部会が、原子爆弾はつくれると断じたばかりだった。製造にかかる ...
Eileen Welsome, 2013
8
数を表現する技術: 伝わるレポート・論文・プレゼンテーション - 165 ページ
0 新しい慄準または定義を現在のものと比咬するとき 1990 年代半ば/全米科学アカデミーは、従来の貧困墓準の定義を新しい状濡兄または知識に合ったものに変更すべきかどうかを評価するための専門家委員会を招集しました( ○毎亡咽○他、 1996 年)。
Jane E. Miller, 2006
9
ガン保険に入らない生き方がある: 幸運を引きよせたいなら、食事をかえなさい
その結論はーー「食事の違いが、ガンの種類と発生率の違いに関連している」またまた同じ結論じゃないか、と思ったら大間違いです。日本は胃ガンが ... 精製油もやめよう全米科学アカデミーはさらに加年後のー 992 年に、ガンに関するレポートを発表しました。
松田有利子, 2007
10
なぜアメリカは日本に二発の原爆を落としたのか - 32 ページ
日高義樹 爆弾を製造する準備を始めていた。一九四一年秋になると、イギリスとの間で情報交換が盛んに行われるようになり、アメリカ政府や学者たちは原爆の製造に強い自信を持つようになっていた。これより少し前の一九四○年五月、全米科学アカデミーは ...
日高義樹, 2014

参照
« EDUCALINGO. ぜんべい‐かがくアカデミー [オンライン] 利用可能<https://educalingo.com/ja/dic-ja/senhei-kakakuakatemi>. 5月 2024 ».
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