"ぜったい‐ひょうか"辞典での日本語の意味

ぜったい‐ひょうかの発音

ぜったい	‐	ひょう	か
zettai		hyou	ka

日本語でぜったい‐ひょうかはどんな意味ですか？

日本語辞典でのぜったい‐ひょうかの定義

ぜったい‐ひょうか【絶対評価】 設定された教育目標に対し、個人がどれだけ達成したかを評価する方法。到達度評価。相対評価。

ぜったい‐ひょうかの翻訳

当社の日本語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語のぜったい‐ひょうかを探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている日本語から他の言語へのぜったい‐ひょうかの翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は日本語で«ぜったい‐ひょうか»という単語です。

• 日本語翻訳家 - 中国語: 绝对评价
• 日本語翻訳家 - スペイン語: evaluación Absoluto
• 日本語翻訳家 - 英語: Absolute evaluation
• 日本語翻訳家 - ヒンディー語: निरपेक्ष मूल्यांकन
• 日本語翻訳家 - アラビア語: تقييم المطلق
• 日本語翻訳家 - ロシア語: Абсолютная оценка
• 日本語翻訳家 - ポルトガル語: avaliação absoluta
• 日本語翻訳家 - ベンガル語: পরম মূল্যায়ন
• 日本語翻訳家 - フランス語: l´évaluation absolue
• 日本語翻訳家 - マレー語: penilaian mutlak
• 日本語翻訳家 - ドイツ語: absolute Auswertung
• 日本語: ぜったい‐ひょうか
• 日本語翻訳家 - 韓国語: 절대 평가
• 日本語翻訳家 - ジャワ語: evaluasi mutlak
• 日本語翻訳家 - ベトナム語: đánh giá tuyệt đối
• 日本語翻訳家 - タミル語: முழுமையான மதிப்பீடு
• 日本語翻訳家 - マラーティー語: संपूर्ण मूल्यमापन
• 日本語翻訳家 - トルコ語: Mutlak değerlendirme
• 日本語翻訳家 - イタリア語: valutazione assoluto
• 日本語翻訳家 - ポーランド語: Absolute oceny
• 日本語翻訳家 - ウクライナ語: абсолютна оцінка
• 日本語翻訳家 - ルーマニア語: evaluarea absolută
• 日本語翻訳家 - ギリシャ語: απόλυτη αξιολόγηση
• 日本語翻訳家 - アフリカーンス語: absolute evaluering
• 日本語翻訳家 - スウェーデン語: absolut utvärdering
• 日本語翻訳家 - ノルウェー語: Absolute evaluering

«ぜったい‐ひょうか»に関連する日本語の本

以下の図書目録からぜったい‐ひょうかの使いかたを見つけましょう。ぜったい‐ひょうかに関する本と日本語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

絶対評価とルーブリックの理論と実際

絶対評価における日本版ルーブリックを提案

高浦勝義, 2004

「社員を大切にする会社」の人事評価 - 6 ページ

と提案すると、「うちの評価者の評価点は甘いんです。甘いから絶対評価にはできないんです」と答える経営者がいます。そこで私は、「甘くならないようにして、絶対評価にしませんか」と再度提案をしています。そういう会社は、何年かは相対評価でもしかたがない ...

高橋恭介, 2013

小学校国語科5・6年全単元の絶対評価: 評価の工夫と実際

本書では、第1章において、評価規準の設定のための基本的な考え方や手順を示しています。国語科の目標や各学年の目標、内容の評価の観点の趣旨については、国立教育政策研 ...

清水健, 2002

小学校社会科5・6年全単元の絶対評価: 評価の実際と子どもへの支援

学校週5日制の完全実施や総合的な学習の時間の導入により、社会科の授業時数が削減されています。それだけに、1時間1時間の授業を大切にし、子どもたちの学習が充実し発展す ...

寺崎千秋, 2002

大学より厳しいビジネススクールの成績評価

大学より厳しいビジネススクールの成績評価(2)絶対評価か相対評価か?成績で頭を悩まされる局面も成績評価が日本の大学時代と異なる可能性があるのは、絶対評価と相対評価のどちらを利用するか、そして相対評価の場合はDとなる学生割合の数値目標が ...

All About 編集部, ‎福原正大, 2013

保育用語辞典 - 243 ページ

II 二階堂邦子編『教育,保育,施設実習書』建帛社 1999 II 坂二夫監修『教育,保育実習総論』保育出版社 1997 (高橋弥生) |絶対評価評価基準に基づく教育評価の分類の一つで、教^ I」標を基準としてその達成度を評価するもの。基準準拠評価ともいい、相対評価 ...

林邦雄, 2006

小学校理科3・4年全単元の絶対評価: 評価の実際と子どもへの支援

本書は、各学年で学習する理科の全単元について、これからの学習評価で重視される目標に準拠した評価、いわゆる絶対評価の実際を取り上げたものです。1章では、観点別学習 ...

星野昌治, 2002

小学校体育科全学年主要単元の絶対評価: 評価技法と子どもへの支援

後藤一彦, 2003

教育評論の奨め - 109 ページ

親ではなくて、授業と学校と文部行政を評価する。こういうもう一方のベクトルを内にもっている点に、到達度評価論の特徴があり、これが絶対評価と違う点なんですね。考えてみるとこのことは、こころある教師ならだれもが意識、無意識のうちにやってきたことじや ...

中内敏夫, 2005

人事労務の実務事典 - 第 3 巻 - 159 ページ

特徴絶対評価・相対評価メリッ卜・具体的な到達度目標や基準が・現実として、ポストの数に限りがあ示されているので、教育に活る丶あるいは賞与原資に限りがあるよ用できる。うな局面で丶これまでの経験、実績や・被考課者の強みや弱みが明確貢献度などで ...

畑中義雄, ‎瀧田勝彦, ‎山中麻衣子, 2012