韓国語で국어교재はどんな意味ですか？
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韓国語辞典での국어교재の定義
国語教材教材はコースの目標を達成するために動員される一切の物理的表象的な実体を指す。 今までは概して「教材」とすぐに教科書を意味しており、教科書は、学生の模範となるような記事を集めて体系的に組織しておいたものと理解されてきた。 しかし、国語教育は模倣を介してのみ行われるものではなく、読み取り専用で行われるのは、なおさらではない。 言語に関連して、学習者の様々な事故や活動を刺激し、案内するためには様々な形態、レベルの資料が必要であり、場合によっては、誤ったテキストも教材として動員されることができる。 したがって、従来の名門（名文）中心の偏狭な教材管から抜け出し、人間の思考活動と言語現象の両方を教材として包括する態度が必要である。 국어교재 교재는 교육과정 목표를 달성하기 위해 동원되는 일체의 물리적이고 표상적인 실체를 가리킨다. 지금까지는 대체로 ‘교재’ 하면 곧 교과서를 뜻했고, 교과서는 학생들에게 모범이 될 만한 글들을 모아 체계적으로 조직해 놓은 것으로 이해되어 왔다. 그러나 국어교육은 모방을 통해서만 이루어지는 것은 아니며, 읽기만으로 이루어지는 것은 더더욱 아니다. 언어와 관련하여 학습자의 다양한 사고 및 활동을 자극하고 안내하기 위해서는 여러 형태, 수준의 자료가 필요하며, 경우에 따라서는 잘못된 텍스트까지도 교재로 동원될 수 있다. 따라서 기존의 명문(名文) 중심의 편협한 교재관에서 벗어나, 인간의 사고 활동 및 언어 현상 모두를 교재로 포괄하는 태도가 필요하다.
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