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"校能"辞典での中国語の意味

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中国語で校能の発音

xiàonéng
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中国語で校能はどんな意味ですか?

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中国語辞典での校能の定義

才能の比較。 2.評価能力。 校能 1.比试才艺。 2.考核才能。

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校能と韻を踏む中国語の単語


不付能
bu fu neng
不甫能
bu fu neng
不相能
bu xiang neng
便能
bian neng
八能
ba neng
才能
cai neng
本能
ben neng
材能
cai neng
潮汐能
chao xi neng
病能
bing neng
百能
bai neng
称能
cheng neng
称贤使能
cheng xian shi neng
称贤荐能
cheng xian jian neng
程能
cheng neng
诚能
cheng neng
财能
cai neng
逞异夸能
cheng yi kua neng
逞强称能
cheng qiang cheng neng
逞能
cheng neng

校能のように始まる中国語の単語

校能のように終わる中国語の単語

伐功矜
冲弱寡
地热
妒功忌
妒贤嫉
妒贤疾
妨功害
弹性势
聪明智

中国語の同義語辞典にある校能の類義語と反意語

同義語

«校能»を25ヵ国語で翻訳

翻訳家
online translator

校能の翻訳

当社の中国語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語校能を探してみましょう。
自動統計翻訳によって、このセクションで示されている中国語から他の言語への校能の翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は中国語で«校能»という単語です。

中国語

校能
1,325百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - スペイン語

¿Puede la escuela
570百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - 英語

Can school
510百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ヒンディー語

Can स्कूल
380百万人のスピーカー
ar

中国語翻訳家 - アラビア語

يمكن المدرسة
280百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ロシア語

Может школа
278百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ポルトガル語

Can escola
270百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ベンガル語

স্কুল পারেন
260百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - フランス語

Can école
220百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - マレー語

sekolah boleh
190百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ドイツ語

kann Schule
180百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - 日本語

缶学校
130百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - 韓国語

수 학교
85百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ジャワ語

sekolah bisa
85百万人のスピーカー
vi

中国語翻訳家 - ベトナム語

Can trường
80百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - タミル語

பள்ளி முடியும்
75百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - マラーティー語

शाळा करू शकता
75百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - トルコ語

Okul can
70百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - イタリア語

Can scuola
65百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ポーランド語

Czy szkoła
50百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ウクライナ語

може школа
40百万人のスピーカー

中国語翻訳家 - ルーマニア語

poate școală
30百万人のスピーカー
el

中国語翻訳家 - ギリシャ語

μπορεί το σχολείο
15百万人のスピーカー
af

中国語翻訳家 - アフリカーンス語

kan skool
14百万人のスピーカー
sv

中国語翻訳家 - スウェーデン語

kan skolan
10百万人のスピーカー
no

中国語翻訳家 - ノルウェー語

kan skolen
5百万人のスピーカー

校能の使用傾向

傾向

用語«校能»の使用傾向

0
100%
上記の地図は、各国での用語«校能»の使用頻度を示しています。

用語«校能»の時間の経過による使用頻度

グラフは、過去500年間の単語«校能»の使用頻度の年次変化を表しています。これは、1500年度から現在に至るまで«校能»という用語が中国語でデジタル化された印刷ソースに表示される頻度を分析した内容に基づいています。

中国語文献、引用文、校能に関するニュースでの使用例

例え

«校能»に関連する中国語の本

以下の図書目録から校能の使いかたを見つけましょう。校能に関する本と中国語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。
1
國軍基礎院校的問題及對策專案調查研究報告 - 第 82 页
呂溪木,謝慶輝,黃守高,林秋山,林鉅鋃,李友吉,廖健男 四三三因沒有研究生,故該校教師升等升教授比例偏低,依規定教師送審升 ... 十三、教育部宜會同國防部審酌以適宜方式處理國軍基礎院校教師之升等 o 綜上,為使國軍基礎院校能與國內其他大專院校 ...
呂溪木,謝慶輝,黃守高,林秋山,林鉅鋃,李友吉,廖健男, 2004
2
教育學刊第33期: Educational Review Vol.33 - 第 159 页
表 3 本研究量表之信效度分析( N = 306 )测量璧项潜在因素因素值别项测量壁项育需(VE) ,76 -登“有形性,64 2 皇校有充分的圆害及教粤资源。 3 皇校有言打定明确的行事唇血礁霞勃行。,78 - 4 皇校能通时持公告立婆布相闇証凡息。 89 66 - -美自- - 5 ...
高等教育出版,陳麗珠、張嘉育、周愚文、張炳煌、林俊瑩、吳百祿、丁學勤、鄭燿男、王俊斌、涂真瑜, 2009
3
私立大專院校相關問題與解決途徑之研究--以董事會、經費、與獎助制度為主
顯示私校成員希望能得到補助 r 但如要使用徵收教育稅的方法 ˊ 牽涉到人民的權益 ˊ 故仍有三成多的成員反對。粽合以上題目的填答結果 ˊ 可以看出私校各成員皆渴望得到補助.以擴充其設備與 ... 以促使各校能適當發展其特色。(教育部負責) ˉ 2 .
黃炳煌主持,行政院研究發展考核委員會編, 1992
4
公有土地出租設立私立院校聯合校區可行性探討 - 第 148 页
此外'教育部對校地面積、宿舍敦量等規定的下限'或以該面積、數量篇準的教學評鑑,極不合理,應予廢除。在捷運已完成的今天'教育部仍不承認非校區內的宿舍數量可納太教學評鑑範圍'實在不合理。最後,希望私校能享有「撥用」公有土地的優惠。
廖義男, 1998
5
教育行政研究第1卷第2期: Journal of Education Administration Research ...
特色粤校概念及研究之省思舆前瞻 149 参考文麟仁顺元(主编) ( 2010 )。粤校特色舆特色粤校建 ... 截放冷桃圆鼎系政府教育局(编) ,特色桃花圆一桃圆鼎系粤校特色証忍諡事斡量(真 12 - 20 )。桃圆鼎系:桃圆鼎系 ... 我堂封特色粤校能建的思考。取自 htp ...
高等教育出版,吳清山、王令宜、張慶勳、林文律、林明地、林志成、田育昆、湯堯、吳政達、許添明、陳俞琪, 2011
6
王弼集校釋 - 第 1 卷 - 第 29 页
按,「校能相射」爲一句,意爲相互比較材能以争勝。「爲而常」三字當有脱誤。反』^嗨注云:『凡戲争能取中;皆曰射』」。又; ^ ! ! ! ^本及^ 8 !本此七字均作「下奔而競;効能相歟?『相射』猶言相勝。^ 13 : ^ 81 :『凶凶者獲,提提者射』. ^ 838 ^ | 1 :『樓上博者射』" !
王弼, ‎宇烈楼, 1980
7
高等教育改革理论创新的探索:
要实现高职教育与企业锻炼的有效结合,高职院校首先要根据自己的培养目标对本专业进行岗位能力的分析和全面素质教育 ... 与此同时,企业选拔出具备高技能人才素质与发展潜能的人员,进入高职院校进行专修或强化培训,高职院校能通过对企业选送 ...
张立今, 2015
8
基于顾客导向的高等教育营销/营销前沿系列
集三节寓筹院枝的形抉拥迸一、高等院校形象的含义与作用 4 ·形象与声眷高等院校形象是公众对高等教育机构的整体印象( Bar ... 形象是高等院校在顾客心目中的总体印象的反映,声誉则是顾客对院校能否满足其特定需要的信任程度。两者相互联系、 ...
袁国华, 2006
9
春秋左傳正義(昭公): - 第 8 页
杜預, 左丘明, 浦衛忠, 李學勤, 孔穎達 二一二三也。」據辅。「作」字原無,按阮校:「宋本『本』下有『作』字,是「喷」,與^ ^合。「憒」,閩本作「清」,監、毛本作「埭」。宋本作「三」,段玉裁云:「,無「三』字。」「甽」,閩、監、毛本作「畎」。潭^ ^合。」據改。「甽」原作「畊」,按阮 ...
杜預, 左丘明, 浦衛忠, 李學勤, 孔穎達, 2001
10
中央補助地方國教經費計畫執行績效評估 - 第 61 页
爲何甲校能申請到經費而乙校不能?在學校經費申請的通過率一般只有 5 至 7 成的情形下,此問題顯然而此情形是依縣市而異的,一般縣市在經費申請之流程爲學校依本身需求或者政策需求提出公文及經費表,再經由縣市審核,過程本身並無不妥,只是問題 ...
行政院研究發展考核委員會, 2000

用語«校能»を含むニュース項目

国内外の報道機関が語った内容や、次のニュース項目の文脈から校能という用語がどのように使われているかを調べてみましょう。
1
河北:300所本三院校征集省内院校征集人数多
河北:300所本三院校征集 省内院校征集人数多 ... 统计显示,本科三批二志愿共有300余所院校发布征集计划。本三征集志愿填报将 ... 本三院校能否完成招生计划? «人民网, 8月 15»
2
港校还是内地生的“大热门”吗?
四五年前,理工大一年可以收到四五千份内地生申请,那是港校与内地生之间“最好 ... 与港生相处的问题,加上近日各种学生运动,使他们担心孩子在香港院校能否认真 ... «人民网, 6月 15»
3
执行校长刘江南:恒大足校能为校园足球做七件事
如今的刘江南对新型足校的未来发展方向已经越来越有底气,他表示,恒大足校可以为时下热火朝天的校园足球做七件事。 其一,培养教练员。目前,校园足球的教练员 ... «人民网, 4月 15»
4
东城教改举措破解择校难题小升初对口校增至8对
在义务教育阶段,老百姓面对公办校不再择校能否真正成为常态?换句话说,一个区域的教育环境能否真正做到让市民心甘情愿地“就近入学”? 从规则制定来说,“就近 ... «搜狐, 2月 15»
5
2014河南高招:第一志愿报农林院校可降20分投档
提前录取院校能否兼报?专项计划哪些县的考生可以报考?考场上没发挥好,有没有降分录取的学校或专业?昨天,省招办新闻发言人陈大琪回答了考生们最关心的 ... «中国教育在线, 6月 14»
6
第356期:取消重点校能否解救中国家长
不知何时起,教育问题成为了中国家长心中的痛。其中,教育不公又是最被人广泛诟病的焦点问题,民众纷纷将矛头指向屡禁不绝的重点校。 可取缔重点校竟成一个 ... «新浪网, 11月 13»
7
盘点在江苏招生26所三本院校录取分数线
29日,江苏省教育考试院举办高校招生网上咨询会,部分在苏招生院校共同在线解答考生有关填报高考 ... 问:理科考生,292分,选测等级为BC,请问贵校能否录取? «中国教育在线, 7月 12»
8
山东高考:省内公办院校大都“吃饱”了
在42所公办高校的普通文理科计划中,只有8所院校文科没招满,5所院校理科没招满 ... 中外合作办学、软件外包专业方面,除几所省属本科院校能完成招生计划外,也 ... «新浪网, 7月 12»
9
恒大皇马足校应者云集报名火爆超10万32人选1
南都讯记者唐元鹏3 .5万元的学费,全封闭式的管理,皇马(微博)教练执教。恒大(微博)足校在酝酿伊始便是足球界的热门话题。这样一个大规模足校能否一反过去国内 ... «新浪网, 6月 12»
10
三问恒大足校:穷孩子也能踢足球学校是长期工程
恒大足校每年学费高达35000元,一般家庭可能承担得起,但穷孩子怎么办?过去十多年,中国不少足球学校走向倒闭,恒大足校能够坚持多久?能不能走出一条新 ... «新浪网, 4月 12»

参照
« EDUCALINGO. 校能 [オンライン] 利用可能<https://educalingo.com/ja/dic-zh/xiao-neng>. 5月 2024 ».
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