"谘受"辞典での中国語の意味

中国語で谘受の発音

谘	受
zī	shòu

中国語で谘受はどんな意味ですか？

中国語辞典での谘受の定義

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谘受の翻訳

当社の中国語多言語翻訳者が翻訳した25ヵ国語の谘受を探してみましょう。

自動統計翻訳によって、このセクションで示されている中国語から他の言語への谘受の翻訳を訳しました。この場合は、必須の翻訳単位は中国語で«谘受»という単語です。

• 中国語: 谘受
• 中国語翻訳家 - スペイン語: Consulta por
• 中国語翻訳家 - 英語: Consultation by
• 中国語翻訳家 - ヒンディー語: द्वारा परामर्श
• 中国語翻訳家 - アラビア語: المشاورة
• 中国語翻訳家 - ロシア語: Консультации по
• 中国語翻訳家 - ポルトガル語: consulta por
• 中国語翻訳家 - ベンガル語: দ্বারা পরামর্শ
• 中国語翻訳家 - フランス語: Consultation par
• 中国語翻訳家 - マレー語: perundingan oleh
• 中国語翻訳家 - ドイツ語: Beratung durch
• 中国語翻訳家 - 日本語: によって相談
• 中国語翻訳家 - 韓国語: 에 의한 상담
• 中国語翻訳家 - ジャワ語: rembugan dening
• 中国語翻訳家 - ベトナム語: Tư vấn bởi
• 中国語翻訳家 - タミル語: மூலம் கலந்தாய்வின்
• 中国語翻訳家 - マラーティー語: द्वारे सल्ला
• 中国語翻訳家 - トルコ語: tarafından İstişare
• 中国語翻訳家 - イタリア語: consultazione per
• 中国語翻訳家 - ポーランド語: konsultacje przez
• 中国語翻訳家 - ウクライナ語: консультації з
• 中国語翻訳家 - ルーマニア語: consultare de către
• 中国語翻訳家 - ギリシャ語: Διαβούλευση με
• 中国語翻訳家 - アフリカーンス語: konsultasie deur
• 中国語翻訳家 - スウェーデン語: samråd med
• 中国語翻訳家 - ノルウェー語: konsultasjon ved

«谘受»に関連する中国語の本

以下の図書目録から谘受の使いかたを見つけましょう。谘受に関する本と中国語文献で使われた文脈を提供するための簡単な抜粋文。

兒童輔導與諮商 - 第 628 页

十一、為實驗研究目的而實施團體輔導時,研究者應預先聲明研究的性質、目的、過程、技術與活動、研究結果資料之運用,及安全措施等,以讓受試者自由決定是否參與。捌、測驗與評量一、運用測驗及評量工具時,應具備適當的專業知識及經驗,並保持客觀 ...

林建平, 2001

團體諮商方案設計與實例 - 第 138 页

人際溝通成長團體方案第五次團體時間 45 分單元名稱做個受歡迎的人地點圑諮室 1 .使成員藉由思考受歡迎人的特質並分享,進而學習人際溝通單元目標中較受歡迎的特質。 2 ^使成員自我檢視,發現自己的人際特質,並使成員瞭解學習好的人際特質對 ...

謝麗紅, 2002

諮商理論與技術 - 第 347 页

許韶玲( 2003 )。督導者知覺受督導者影響諮商督導過程之因素。應用心理研究, 18,113-144o 許韶玲( 2004 )。受督導者於督導過程中的隱而未說現象之探究。教育心理學報, 36(2),109-125。許維素( 2001a )。焦點解決短期治療介入創傷經驗的處理(上)。

邱珍琬, 2012

國小諮商實務與案例分析: - 第 97 页

目賭受暴兒小敏是母親未婚生子的孩子,今年四年級,她很活潑,也樂於助人,目前與媽媽及外婆全家人住。老師說小敏很努力學習,但是擔心她的學習成果不如預期。開學不久,單身的舅舅在家中燒炭自殺未遂,家人也不忌諱在小敏面前談論,所以家人所談論 ...

邱珍琬, 2014

認識心理諮商的第一本書: 諮商80問 - 第 15 页

諮商師」,大部分的諮商師還是會去一些公私立機構(如學校或是社福單位)任及對諮商工作的動機與熱枕,也是諮商師熟成的重要因素,即便諮商師在受訓練 15|PAFr1 圭諮次口商是什麼?諮商停•看•聽 過程已經有(超)過一整年的實務經驗,直接與當事人或 ...

邱珍琬, 2012

解密倫理法: 心理學家實務指導手冊

撤銷執照法:第九條有下列情形之一者,不得發給執業執照;已領照者,廢止之:一、經撤銷或廢止臨床心理師或諮商心理師證書者。二、經廢止臨床心理師或諮商心理師執業執照未滿一年者。三、罹患精神疾病或身心狀況違常,經主管機關認定不能執行業務者 ...

Celia B. Fisher, 2006

許醫師諮商現場：安頓情緒的45個絕妙處方: - 第 40 页

許添盛. 但是,各位一定要再想想看,既然真正的關鍵點在於「你的心境」,當你的心境愉快時,「你」就會開心,當你的心境惡劣時,「你」就會難過;那麼,唯一決定「你的心境」的因素,真的只是「外境」嗎?如果「你的心境」直接等於「外境」,那麼看起來唯一的解決之道, ...

許添盛, 2007

觀護人在職訓練暨性侵害專股初階訓練研習資料彙編 - 第 114 页

在研討主題及諮商過程中'均極有紀律、禮貌'不亂發言偏離主題,不沉默'諮商員引導極盡所能配合回答。在圍體諮商運作上已發揮個案合群'放下心情預期效益。( 4 ) .綜合婚姻與兩性關係問卷及諮商主題認識婚姻'諮商運作上個案對婚姻,兩性關係正確性‵ ...

法務部, 2006

兒童輔導與諮商-了解兒童.諮商服務.技巧訓練: - 第 142 页

在玉芬個案中,諮商員使用小動物,因為其情緒問題可能與其母親的關係有關連〔因為玉芬最初被拒和不受歡迎,其母親自己和外婆有不滿意的關係)。透過小動物,玉芬可投射出其對母親、祖父母關係,進而直接討論關係。玉芬出現的問題有: I 玉芬相信母親 ...

月霞·黄, 2002

學校社會工作: 有效的服務技巧與干預方式 - 第 155 页

界定「學校諮商」的特性學校環境裡的諮商,有幾個特性。傅藍得與庫克( F 「 dend&Cook , 1992 ) ,還有俄丘與馬敦斯( EIchul&Martens , 1997 )等人都曾描述,怎樣才是成功的諮商:工諮商是三角的、間接的。係由諮商員(學校社工員)與被諮商者(個別教師或 ...

David R. Dupper, 2006