Tegesé saka "Curriculumtheorie" ing bausastra Basa Jerman

PANGOCAP SAKA CURRICULUMTHEORIE ING BASA JERMAN

Curriculumtheorie  [Curri̲culumtheorie]

APA TEGESÉ CURRICULUMTHEORIE ING BASA JERMAN?

didactics

Didaktik

Didactics minangka subdisiplin pedagogi. Asring diarani minangka centerpiece. Ing pangertosan sempit, dheweke ngurusi teori ajaran, kanthi pangertèn sing paling jembar kanthi teori lan praktek ngajar lan sinau. Miturut Johann Amos Comenius, didactics minangka "ajaran", dene "seni belajar" minangka subyek matematika. Wolfgang Klafki mbedakake didactics minangka èlmu teoritis kanthi ketat saka metodhe sing ngurusi cara praktik pengajaran lan pembelajaran. Kontras dhasar kanggo didactics minangka "pandhuan liwat instruksi" yaiku mäeutik, aspek dhasar dhetik saka metode Socratic, minangka "pandhuan liwat obrolan" utawa "pandhuan liwat kawruh".

Die Didaktik ist eine Unterdisziplin der Pädagogik. Sie wird häufig als ihr Herzstück bezeichnet. Im engeren Sinn beschäftigt sie sich mit der Theorie des Unterrichts, im weiteren Sinne mit der Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens. Nach Johann Amos Comenius ist Didaktik „Lehrkunst“, während die „Lernkunst“ Gegenstand der Mathetik ist. Wolfgang Klafki unterscheidet die Didaktik als theoretische Wissenschaft strikt von der Methodik, die sich mit den praktischen Verfahren des Lehrens und Lernens befasst. Ein weiterer fundamentaler Gegenbegriff zur Didaktik als „Lehre durch Unterweisung“ ist die Mäeutik, der didaktische Aspekt der sokratischen Methode, als „Lehre durch Gespräch“ oder „Lehre durch Selbsterkenntnis“.

Definisi saka Curriculumtheorie ing bausastra Basa Jerman

Teori kurikulum; pendudukan teoretis karo pertanyaan kurikuler.

Theorie der Curricula; theoretische Beschäftigung mit curricularen Fragen.

PERTALAN SAKA CURRICULUMTHEORIE

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BUKU BASA JERMAN KAKAIT KARO «CURRICULUMTHEORIE»

Temukaké kagunané saka Curriculumtheorie ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening Curriculumtheorie lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Jerman.

Die Theorie von Robinsohn (Curriculumtheorie) – Umsetzung ...

Inhaltsverzeichnis......................................................................................................ii 1.

Maike Unger, Stefanie David, 2010

Die Theorie von Robinsohn (Curriculumtheorie): Umsetzung des ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 3,0, Universitat Konstanz, Veranstaltung: Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Unter dem programmatischen Titel Bildungsreform als Revision des ...

Stefanie David, Maike Unger, 2010

Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

2.2 Zur Curriculumtheorie Robinsohns Die Schwächen der geisteswissenschaftlichen Lehrplantheorie suchte S.B. Robinsohn durch seine Curriculumtheorie zu überwinden. Für Robinsohn war das Kernstück der Bildungsreform der ...

Wolfgang Einsiedler, Margarete Götz, Friederike Heinzel, 2011

Didaktische Modelle und Unterrichtsplanung

Es hat einen Stellenwert in der Allgemeinen Curriculumtheorie oder Didaktik. In herkömmlicher Terminologie ist dieses Grundmuster die Allgemeine Curriculumtheorie. Denkt man an die Tradition deutscher Bildungstheorie, wird darin wohl ...

Bijan Adl-Amini, Rudolf Künzli, 1980

Überlegungen zu einer entrepreneur-orientierten Ausbildung ...

5. Curriculumtheorie. Im folgenden Kapitel werden curriculare Modelle dargestellt und diskutiert. Hierzu werden die gängigen Ansätze dargestellt und auf ihre Eignung für eine handlungs- und qualifikationsorientierte curriculare Entwicklung ...

Falk Hartmann, 2010

Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik in ...

Nicht nur, dass durch Robinsohns Curriculumtheorie eine grund— legende Revision der Lehrinhalte erst möglich wurde, sondern durch diesen Ansatz wur— den auch Verknüpfungen zur Schulreformdiskussion und Bezüge zur Ideologiekritik ...

Anne-Elisabeth Roßa, 2013

Theologiestudium im Kontext

Er geht von einer Problematik innerhalb der Curriculumtheorie selbst aus. Denn während die Prinzipien der 'Interdependenz der Elemente des Lerngefüges', der ' Empiriegebundenheit' und der 'Kontrollierbarkeit' unstrittig seien und der ...

Torsten Meireis, 1997

Problemorientierter Religionsunterricht: eine kritische ...

(Daecke 1975, S. 297; 298) Abgesang auf die Curriculumtheorie, nachlassender Elan bei der Unterrichtsmodellentwicklung Auch das Ende curriculumtheoretischer Konzeptionen schien gekommen zu sein. Zwar hatte sich die mit der ...

Thorsten Knauth, 2003

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: ein internationales ...

Curriculumtheorie,. Lehrplantheorie. und. Didaktik. Das Besondere der auf Curriculum und auf Lehrplan bezogenen Theorien wie auch der Didaktik als Theorie des Lehrens und Lernens besteht darin, dass die abgebildeten „ Gegenstände“ ...

Hans-Jürgen Krumm, Christian Fandrych, Britta Hufeisen, 2010

Religion lehren?: eine theoriegeschichtliche Untersuchung ...

Lernen wird dabei beha- vioristisch, nämlich als Veränderung von Verhaltensdispositionen verstanden, die sich in den für die Curriculumtheorie typischen Formulierungen von Lernzielen als , Fähigkeit zu ...' niederschlage.28 Heinemann ...

Achim Plagentz, 2006