Tegesé saka "ががく‐し" ing bausastra Basa Jepang

PANGOCAP SAKA ががく‐し ING BASA JEPANG

が	がく	‐	し
ga	gaku		si

APA TEGESÉ ががく‐し ING BASA JEPANG?

Definisi saka ががく‐し ing bausastra Basa Jepang

Paperwork [Paper Painting] Kertas digunakake kanggo lukisan karo potelot. Drawing paper.

ががく‐し【画学紙】 鉛筆で絵をかくのに用いる紙。画用紙。

PERTALAN SAKA ががく‐し

Weruhi pertalan saka ががく‐し menyang 25 basa nganggo Basa Jepang pamertal multi basa kita.

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• Pamertal Basa Jepang - Basa Cina: 要雅乐
• Pamertal Basa Jepang - Basa Spanyol: para Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Inggris: To Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa India: Gagaku करने के लिए
• Pamertal Basa Jepang - Basa Arab: ل Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Rusia: Для Гагаку
• Pamertal Basa Jepang - Basa Portugis: para Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Bengali: আর Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Prancis: pour Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Malaysia: A striation
• Pamertal Basa Jepang - Basa Jerman: um Gagaku
• Basa Jepang: ががく‐し
• Pamertal Basa Jepang - Basa Korea: 아악 합니다
• Pamertal Basa Jepang - Basa Jawa: lan Gagaku
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• Pamertal Basa Jepang - Basa Tamil: மற்றும் Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Marathi: आणि Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Turki: ve Gagaku
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• Pamertal Basa Jepang - Basa Ukrania: для Гагаку
• Pamertal Basa Jepang - Basa Romawi: pentru a Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Yunani: Για Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Afrikaans: om Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Swedia: till Gagaku
• Pamertal Basa Jepang - Basa Norwegia: til Gagaku

BUKU BASA JEPANG KAKAIT KARO «ががく‐し»

Temukaké kagunané saka ががく‐し ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening ががく‐し lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Jepang.

雅楽壱具 - 41 ページ

一般への指導もむつている雅楽会をご紹介します。#前の講習を受けることや楽器の習得が条件とされている会もあります。お確かめください。 I !〒〇四七-〇〇三二小撙^稱摁三-八-一五森田方〒。六五-〇〇:九 36 ^ ! 2 :北. ^まミ厂目大 951 !威徳キ内九五〇|ー ...

東儀俊美, ‎東儀兼彦, 2002

雅楽の奈良を歩く

雅楽に特化した奈良の寺社ガイド。雅楽の基礎と歴史、春日大社・東大寺はじめ當麻寺など14の奈良寺社の歩き方、春日若宮のおん祭などの詳細でわかりやすい解説。カラー図版2 ...

笠置侃一, 2014

雅楽 - 71 ページ

遠藤徹, 2004

病める社会 - 106 ページ

集まそひ七ちうあ-つしやくわ"じげふはふくわ"しゆさいだぃ^ぜんこくじどうほ^じ 4 : 1 ゃ\、わ. : 5 あつ左に其の代表 ... 1 ろさいたそつく源である』事を考へるならば、舉撈常局も社會局常局も、教育者も社會事業家も、宗敎家みなもとこと 5 んががく力しやくわい》 2 ...

椎名竜徳, 1929

雅楽を知る事典

大陸から伝来した音楽が雅楽としてどのように発展したのか。その歴史から楽曲・舞踏・演奏、楽器の紹介、音楽的な背景と理論、雅楽に由来する年中行事など、多岐にわたって ...

遠藤徹, 2013

Nihon dai jisho - 46 ページ

【愕がく】.しが-然/がく(第一上)根.一(愕》 0 ^ォド&クタ一一ザメっ: :丫|『がく魚、が〜(丄名ノ(鰐 6 想》澳おフー一にケ( ...ふし想-か. ^』, ,がく(丄各.《螯》浅語.キリギシガ『山がく』.タ山。 0 タケ(普通ュ熟^トシ-プ用井〃)。—がく( ...有一( ? ?キハダッ I ,力クァヂサ井,がく( ! ) ...

Binyō Yamada, 1894

最新版雑草･野草の暮らしがわかる図鑑 - 95 ページ

ノミノコブスマノミノフスマは通常、花弁ががく片よりも明らかに長いため、遠目からも白い花が目立ちます。しかし、中に ... また、市街地に咲くようなツメクサやオランダミミナグサも、花弁の姿が見えないままいつのまにか結実している姿をよく見かけます。ナデシコ ...

岩槻秀明, 2014

学生論 - 153 ページ

とを^一に念頭に置き、比^的就職が易く且っ收入が多いといふことを標準として専定し、些も怪しむ所がないといふ狀態に在る ... 父兄先づ此の標準を以て學生を促し、學生もん:かうせんたく^もふけいまでへ 33 ゆんもつがくせいろなががくせいせみ^ V ねんと?

奥田義人, 1916

北方探検の英傑 近藤重蔵とその息子

これから、美穂母子とともに一緒に住むべきか、妻の位置を美穂に譲り自分が去るべきかと...重蔵は顔を引き締めて、雅楽姫を見つめていた。「これからどうしたものかと言うのか。決まっておる。わしはお前を離しはせぬ。わしは多数の女ごと遊びはしているが、 ...

久保田暁一, 1991

詩の原理

あらゆる日本の文明は、軌道をまちがえたジャーナリズムから、逆に後もどりをしてしまうということを。 ... 彼等の中の幾人が、果して西洋の近代思潮や資本主義を卒業しているのだろうが。 ... がくの如くして日本の文化は丶過去に一つの進歩もなく発展もない。

萩原朔太郎, 1959