BUKU BASA JEPANG KAKAIT KARO «おしえ‐さとす»
Temukaké kagunané saka
おしえ‐さとす ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening
おしえ‐さとす lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Jepang.
美の人たちに教えさとすような立場になるわけです。山下さんはそんなことで「奄美学」を提起したんじゃないと考えている。奄美に暮らす者として奄美を考えるのを、自分を考えるとはどういうことなんだ、ということから発想しているわけですから、大学の研究者 ...
ひとっ先生に代わってわたしが行ってお説教できないとは、私は先生のために心ひそかに恥ずかしく思っを得て、天下を荒らしまわっているのに、教えさとすこともに聞こえた有能の人でありますが、弟は大泥棒の跖という名兄弟の親しさも何の価値もなくなって ...
生活に必要な心がけや知纖を 4&えて, ^童,生垅を脅てる-一と,【訓化^】お I えみちびくこと,【别农^訓誠" ;】教えさとして,いましめること。 V 書さ換え「 15 滅 115 戒」,【訓^ "】教えさとすこと,教麵。【訓告^】教え告けること"【訓一不ハニ上の者が下の者に対して教え ...
【教唆】 3 。教えそそのかす。人を教えうごかすこと。【教案】! :バ教授の頃序,方法をチ定した草案。 38 " , ^ ^大統領が国会に示す政見。【教^】" ,教えさとすこと。学問遒撖卜の教え。【教授】" : : , ^课,技能など教え授けること,【教範】ズ, 1 敉えの手本。 2 教える方式。
あなたの師はどなたで、あなたはどんな教えを信奉なさっておいでなのですか」あまりにも礼儀正しく問われたので、アッサジはていねいに答えた。「私の師は、 ... アッサジの師であるブッグの教えも、この世の真理を広く大衆に教えさとすことにあった。アッサジは ...
ねぎらうなどの動調(上ー一)であるが、話の意外な結末はいわれているょうに、沙ひという誉畢の両義性に起因するであろう。天里がラウスに命じたことは兄のォホウスをねぎ教えさとす一」とであつた。しかるにラウスはねぎをねんごろにいたわる(殺すことを意味 ...
7
日本語解体新書: 倭語原語学提要 - 第 1 巻 - 218 ページ
2 "〜ときたえる"等と使われ、中国語で「厳格地ゲ 30 , 8いおイエンコート、充分地じ 11008 おひおちゥォんフエント」に相応するこの"ビッシリ"の"ビ"の原語は「逼ピ〉ビ、脅迫する」であり、この"シ"の原語は「訓 X111 1 シユン〉 X 11 シュ、教えさとす、教え従わせる」 ...
8
はじめて読む法華経: 白い睡蓮はいかに咲くか - 212 ページ
白い睡蓮はいかに咲くか 立松和平 212 せんか。人々は教えを受けとめているでしようか。あなたにご心労をおかけすることはありま人々を教えさとすことに、お疲れではありませんか。世尊は安楽にお暮らしでしようか。病気もなく、ご無事でしようか。その時、四人 ...
10
書のグナ: 時空を超えた処世訓 - 25 ページ
多くの愚かな人々を教えさとすためです。ところが、世の選ばれし人は、全智全能なるものに反して、自分の長所だけを勝手気ままに使い、他の人の短所をあばきたてました。また、全智全能なるものは、人々の中から一人選び、富をさずけられました。多くの ...
