Tegesé saka "しんがく‐しどう" ing bausastra Basa Jepang

PANGOCAP SAKA しんがく‐しどう ING BASA JEPANG

しん	がく	‐	しどう
sin	gaku		sidou

APA TEGESÉ しんがく‐しどう ING BASA JEPANG?

Definisi saka しんがく‐しどう ing bausastra Basa Jepang

Shinku Gradu [Panuntun Kamajuan] Panuntun dhumateng guru ing sekolah tingkat lanjut kayata bocah lan siswa.

しんがく‐しどう【進学指導】 児童・生徒などの上級学校への進学について、教師が行う指導。

PERTALAN SAKA しんがく‐しどう

Weruhi pertalan saka しんがく‐しどう menyang 25 basa nganggo Basa Jepang pamertal multi basa kita.

pertalan saka しんがく‐しどう saka Basa Jepang menyang basa liyané kang kasuguhaké ing perangan iki kajupuk saka pertalan statistik otomatis; ing ngendhi inti unit pertalan yaiku tembung «しんがく‐しどう» ing Basa Jepang.

• Pamertal Basa Jepang - Basa Cina: 入学指导
• Pamertal Basa Jepang - Basa Spanyol: orientación Admisión
• Pamertal Basa Jepang - Basa Inggris: Admission guidance
• Pamertal Basa Jepang - Basa India: एडमिशन मार्गदर्शन
• Pamertal Basa Jepang - Basa Arab: التوجيه القبول
• Pamertal Basa Jepang - Basa Rusia: Прием руководство
• Pamertal Basa Jepang - Basa Portugis: orientação admissão
• Pamertal Basa Jepang - Basa Bengali: যান নির্দেশিকা
• Pamertal Basa Jepang - Basa Prancis: conseils d´admission
• Pamertal Basa Jepang - Basa Malaysia: bimbingan Go
• Pamertal Basa Jepang - Basa Jerman: Eintritt Führung
• Basa Jepang: しんがく‐しどう
• Pamertal Basa Jepang - Basa Korea: 진학지도
• Pamertal Basa Jepang - Basa Jawa: panuntun dhumateng Go
• Pamertal Basa Jepang - Basa Vietnam: hướng dẫn nhập học
• Pamertal Basa Jepang - Basa Tamil: செல் வழிகாட்டல்
• Pamertal Basa Jepang - Basa Marathi: जा मार्गदर्शन
• Pamertal Basa Jepang - Basa Turki: git rehberlik
• Pamertal Basa Jepang - Basa Italia: guida ammissione
• Pamertal Basa Jepang - Basa Polandia: wytyczne Wstęp
• Pamertal Basa Jepang - Basa Ukrania: прийом керівництво
• Pamertal Basa Jepang - Basa Romawi: orientare admitere
• Pamertal Basa Jepang - Basa Yunani: καθοδήγηση Είσοδος
• Pamertal Basa Jepang - Basa Afrikaans: toelating leiding
• Pamertal Basa Jepang - Basa Swedia: Intagning vägledning
• Pamertal Basa Jepang - Basa Norwegia: opptak veiledning

BUKU BASA JEPANG KAKAIT KARO «しんがく‐しどう»

Temukaké kagunané saka しんがく‐しどう ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening しんがく‐しどう lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Jepang.

青春の道を求めて: 高校生活の探究 - 76 ページ

高校生活の探究 大野健二 76 ったために、生徒指導上、前述のような種々のマイナス面があったことを認め、これを清を両立させるという従来の基本方針をさらに確認し、教員の側に進学指導意識が過剰であ進学補習廃止に増す改革をする決意をしたのである。

大野健二, 2005

埼玉県中学受験動向

埼玉県中学受験動向(1)選抜特化型クラスによる進学実績が目を引く埼玉埼玉の私立中学は選抜特化型クラスで進学実績を伸ばしている埼玉の私立は進学指導重視の傾向が強く、専門コース設置により難関大進学に特化した教育を行っている学校が増えてい ...

All About 編集部, ‎野倉学, 2013

千葉県中学受験動向

いわゆる不本意入学をできるだけ回避し、「入りたい子どもを入れる」ための入試を重視するという学校側の意向がうかがえます。 ... もつ千葉の私立中学・高校では、大学、短大への内部進学率が低下しており、他大学への進学指導に力を入れる傾向にあります。

All About 編集部, ‎野倉学, 2013

神奈川県中学受験動向

その特徴の一つとして挙げられるのが大学の附属化や教育の連携など、大学とのパイプを強化していること。横浜山手女子学園は2010年度 ... するようになっています。学校側もそうしたニーズに対応し、進学指導に力を入れることで存在感をアピールしています ...

All About 編集部, ‎野倉学, 2013

京都府中学受験動向

受験教科の減少や入試段階での特別コースの設置に関しては賛否が分かれるところですが、成功して人気化した学校もあります。 ... で進学できるのは、保護者・受験者にとって魅力的である反面、エスカレーター校ゆえ他大学進学へ向けた指導の不足を懸念し ...

All About 編集部, ‎籔孝昭, 2013

小学校受験の現状

竹早中学校から東京学芸大学附属高校(世田谷区)へは約160名中約80名程度の5割が進学するという結果となっています。 2011年、慶應義塾幼稚舎が横浜に開校予定これに対して私立の特徴は、大学までの(幼)小中高大の一貫校大学受験指導に力を入れ ...

All About 編集部, ‎野倉学, 2013

作文指導心得: 子どもの作文どうします? - 10 ページ

けれども、作文を課した目的は果たせ〇書くことの意味ているということとともに、 X 高校に進学してよかった旨、記してありました。翌年、 2 さんから年賀状が届きました。友達もたくさんできて、楽しい高校生活を送つのある私立高校です。結局、 2 さんは X 高校に ...

有本隆, 2001

過激に変わる子どもたち: Jikkanteki kyōikuron - 151 ページ

個に応じた指導が必要ならば学級の生徒数を一一十五人から一一十人ぐらいにすべきである。生徒指導問題でも過激に ... もリアリティに欠けている。〈一九九九年一月) 第十章心にとまったことこれからも 第九章新学^指導 8 ほ案(平成ナ年十:月告示)にっいて.

林秀一, 2004

工業高校卒業から博士号取得までの道のり

社内の先輩が同大に進学していたことも(大学を選ぶ際に)大きかったです。修士課程も電通大大学院とした理由は、学内の推薦入試制度を利用できる点と、所属する研究室の教授に引き続き指導して頂きたい強い気持ちからです。博士課程においても、指導教授 ...

All About 編集部, ‎西島美保, 2013

文学部がなくなる日 - 151 ページ

高校教員の「進路指導」について、興味深い調査結果があります。リクルートが 200 8 年 m 月に実施した「高校の進路指導に関する調査」によると、進学や就職など高校生の進路指導について、 9 割の高校が「非常に難しい」「やや難しい」と感じているというの ...

倉部史記, 2011