APA TEGESÉ じどう‐ぶんか ING BASA JEPANG?
Klik kanggo
deleng deifinisi asli saka «じどう‐ぶんか» ing bausastra Basa Jepang.
Klik kanggo
deleng pertalan otomatis saka definisi ing Basa Jawa.
Definisi saka じどう‐ぶんか ing bausastra Basa Jepang
Upacara wisuda [Budaya anak] Budaya sing direncanakake lan disusun kanggo perkembangan anak. Minangka aset budaya, balai anak, perpustakaan anak, taman hiburan, dsb. Minangka fasilitas kayata dolanan, buku, musik, film, lan liya-liyane. じどう‐ぶんか【児童文化】 児童の健全な育成のために計画・構成された文化。文化財として、玩具・図書・音楽・映画など、施設として児童館・児童図書館・遊園地などがあるほか、児童自身による文化的活動もいう。
Klik kanggo
deleng deifinisi asli saka «じどう‐ぶんか» ing bausastra Basa Jepang.
Klik kanggo
deleng pertalan otomatis saka definisi ing Basa Jawa.
BUKU BASA JEPANG KAKAIT KARO «じどう‐ぶんか»
Temukaké kagunané saka
じどう‐ぶんか ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening
じどう‐ぶんか lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Jepang.
(か、中には口分の努カだけでじどう L ょぅもない乱れもり濃・十』たとえば、容姿丿、には幸せになるとめには、あいかめ煙だ) '二ぃ" ... 分)か乖離[てい、ばいる~ “ど、丿、は、、' ( "スか)強く離) [ることか眞近の研究で分か”てきてい濃( r 「寝襲の自分」と「今の自分」が ...
2
「日本語能力試験出題基準」2級までの漢字1023字を網羅 - 28 ページ
例えば、「書〈—書いた」、「閜くぶんぱうかさ—閒いた」どなリますが、「行く」は例外で、「行く—行った」どなリます。'柚象的な話は、例を 1 举げて説明するど、分かリやすくなリます。ちゅうしょうてさはなしあせ ... 評価されています。じどうしゃたかひょうか「前、後ろ、 ...
てき,し^み# 4 ひせんてんせいていの、 7 じ# 4 ひえ, 0 せ 4&けいくねメま- 7 びでク的に绸ベて見ると,或は先天性の低能兒であったり,或は幼少 ... ために注意が散亂しがくしふ^ぶんお一一なびや- 7 てきじどう、いせいせきふりでフじどうじしんせきにんやえじど,フそしつじやうけゥてんまた^や- ? ... 之を要素的の敏智作用に分解して考へて見ると、はんがくしふちからなづこれぇう^てきえいちさよ- , 'ぶんかいかん^み二畢習能力がくしふの、?
じどうにいどはそ 0 親が自分の不注^や無智から作り出したものに外ならないので、治瘠教育の方法に關しておやじぶんふち^ ' ... 家庭の異常兒童に對しても全く之を常識:的に考へて、兒童の惡癖や神ゅらいせけんふはじぶんかていい 0 や,じど 5 にいさ; ;これミ!
小松緑 ―273— 『身分に係ることだからこそ、勅裁を仰ぐ前に、豫め本人の內意を聽くのが、當然の順序ではないなぶんか、はら ... ふてこの話をすると、德大寺もそれに同意し、伊藤さへ承知すれば、西國寺の方は見弟の問柄でもあはなしとくだいじどういいと.
の—同じ造へ行けるか II ベァ-テが行った^じ道へ。 I 欣んで 1 わたしのために I 今夜にも I 欣んで I — —それこそゥルリック.ブレンネル君がいったや-つに I 0 スメル君には承氣があるかい 1 その 8 悟があるかい— —すると分か 0 ますよ。レべッ力でもあなた。
丁度漢文で書かれた: : :本外史に於てずわたうぜんえうきうちゃらどかんぶんかにほんぐわいし^ハの語が^童の語氣と語調を帶びて ... 人物かへおほいし^んばんどうわあもはじん^つあるけれども、兒量の口に上つてゐるところでは、少しも不自然でじどうのぼすこ ...
8
暮らしの日本語単語14,000【日中版】: - 40 ページ
... 的こくさいてき国際的な国际的有ゆうがい害な有害的じどう自動の、オートマチックの(automatic)自动的しゅよう要な、主おも主な主要的すべての所有的むげん無限の无限的神しんせい聖な神圣げんしゅく厳粛な严肃ぶんかてきおごそかな、厳文化的な文化性 ...
9
聴解・発表ワークブック: アカデミック・スキルを身につける - 42 ページ
グラフ 3 待機児童数の推移 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年厚生労條省「保育所入所待機児童数調査」(フ! ^ !ろ)よリ上位 10 の都市で全体の約 3 割を占めておリ、なるこどが分かリます。たいきじどうしちょうそん表 1 待機児童の多い市町村次に、表 1 を ...
10
小1ドリル HAPPY こくご・さんすう - 8 ページ
... 学は言葉や文に含った読み芳ができるようになろう。 2 ○「じどうじゃ」「いとぐるま」「いちりんじゃ」だから、「いとぐるま」だけ「車」の読み芳がちがうよ。 ... 2 それぞれ置が筒鶴分かで広さを既かぞベるのよ。数えまちがいに気をつけてね。どうぶついちかずつか 8 ...
