APA TEGESÉ शिकणें ING BASA MARATHI?
Definisi saka शिकणें ing bausastra Basa Marathi
Learning-Action Njupuk piwulangan babagan 1 ilmu lan sastra; Njaluk pendidikan 2 latihan. [No. Pendidikan Pvt. Pt Ajar Singa Tigress Wigati Learning Th Shikhavun B Shikhiva Fray Kabupaten SIC]. Wis kawruh sinau lan dibangun Shindori (ora terlalu suwe) Murid 1 Murid; Murid; Siswa; Praktisi; Pamula; Zeal Wicaksana 'Tulis banget, ora ana kurva belajar Yen ditulis, tulisake, supaya loro mau bisa digunakake Bakal dadi ' 2 ora gawé nanging sinau; Sinau saka guru (sing, guneman, dsb.). Sinau Astrologer 1 cara ngajar; Adat 2 rasa ala Saran; Nggawe pallet; Kanggo motivasi. (Sr., Lavanya, sumbangan). 3 Piwucal; Pendidikan; Sinaosa pangerten; Ajaran Pendidikan Bayi ke-4 'Sawetawis taun, amal piyambakipun wonten ing ajaran.' - Ora ana 614 [Teachings] pengajaran-wanita Loro-lorone Mbeling ing wong-wong mau kanthi provokasi; Gawe gendheng Tambah kerumitan. [Teachings bi.] Pengajaran-kri 1 wulangan Sumbangan; Buku suci 2 Pranala; Baleni 3 (ala Makna) Rangsangan lan tapa; Cidra; Kanggo motivasi. [Sinau] murit-v. Ndeleng tutorial.
BUKU BASA MARATHI KAKAIT KARO «शिकणें»
Temukaké kagunané saka
शिकणें ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening
शिकणें lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Marathi.
1
A Dictionary English and Marathi, Compiled for the ... - पृष्ठ 395
कुदाकुदी . / . वेडूककुदी . f . LEAP - YEAn , n . अधिकदिवसाचें वर्षn . - सालn . अधिक दिनवत्सरn . T०LEARs , o . u . acguire by study . शिकणें , शिकून घेर्ण , अभ्यासm . करर्ण g . ofo . येणें in . . . con . Tol . by heart .
James-T ..... Molesworth, Thomas Candy,
1847
2
A Dictionary, English and Marathi: Compiled for the ... - पृष्ठ 395
शिकणें, शिकून घेणें, अभ्यासn. करणें g.ofo. येणें in... con. Tol. by heart. पाठ करर्ण. 2grain the knoucledge of, become informed of.. माहितीf.-माहिनगारा,fi.-&c. करून घेणेंg.ofo. समजणें, ऐकणें, श्रुत-भवगत-&c.
James Thomas Molesworth, Thomas Candy,
1847
3
Mahārāshṭrīya jñānakośa - व्हॉल्यूम 1
... यूरोपांतील श्रेणीं (Guilds) मुळें अनेक अडचणी उपस्थित मलाया स्टेट्स, नाताळ, मॉरिशस, त्रिनिदाद, ब्रिटिश गियाना, फिजी, हे होत. होत असत, तेथें नवीन धदे शिकणें देखील जड जात असे.
Shridhar Venkatesh Ketkar,
1920
4
Lokahitavādī samagra vāṅmaya - व्हॉल्यूम 1
दिवसेंदिवस शिकणें पुष्कळ होत चाललें; परंतु उद्योग धंद्याच्या नार्व पृज्य पडलें याजमुळें सरकारचाकरी काय ती मीठी अशी दशा झाली आहे. याजकरितां आतां जे विद्वान् व विचारो लोक ...
Lokahitavādī, Govardhana Pārīkha, Indumatī Pārīkha,
1988