Tegesé saka "抱学" ing bausastra Basa Cina

PANGOCAP SAKA 抱学 ING BASA CINA

抱	学
bào	xué

APA TEGESÉ 抱学 ING BASA CINA?

Definisi saka 抱学 ing bausastra Basa Cina

Ngupaya pikiran sing sinau.

抱学 胸怀学问。

PERTALAN SAKA 抱学

Weruhi pertalan saka 抱学 menyang 25 basa nganggo Basa Cina pamertal multi basa kita.

pertalan saka 抱学 saka Basa Cina menyang basa liyané kang kasuguhaké ing perangan iki kajupuk saka pertalan statistik otomatis; ing ngendhi inti unit pertalan yaiku tembung «抱学» ing Basa Cina.

• Basa Cina: 抱学
• Pamertal Basa Cina - Basa Spanyol: Sostenga la escuela
• Pamertal Basa Cina - Basa Inggris: Hold school
• Pamertal Basa Cina - Basa India: स्कूल पकड़ो
• Pamertal Basa Cina - Basa Arab: عقد المدرسة
• Pamertal Basa Cina - Basa Rusia: Держите школу
• Pamertal Basa Cina - Basa Portugis: segure escola
• Pamertal Basa Cina - Basa Bengali: স্কুল হোল্ড
• Pamertal Basa Cina - Basa Prancis: maintenez l´école
• Pamertal Basa Cina - Basa Malaysia: mengadakan sekolah
• Pamertal Basa Cina - Basa Jerman: halten Schule
• Pamertal Basa Cina - Basa Jepang: 学校ホールド
• Pamertal Basa Cina - Basa Korea: 학교 를 잡고
• Pamertal Basa Cina - Basa Jawa: terus sekolah
• Pamertal Basa Cina - Basa Vietnam: giữ trường
• Pamertal Basa Cina - Basa Tamil: பள்ளி பிடி
• Pamertal Basa Cina - Basa Marathi: शाळा धरा
• Pamertal Basa Cina - Basa Turki: okul tut
• Pamertal Basa Cina - Basa Italia: tenere la scuola
• Pamertal Basa Cina - Basa Polandia: trzymaj szkoły
• Pamertal Basa Cina - Basa Ukrania: Тримайте школу
• Pamertal Basa Cina - Basa Romawi: Țineți școală
• Pamertal Basa Cina - Basa Yunani: κρατήστε το σχολείο
• Pamertal Basa Cina - Basa Afrikaans: hou skool
• Pamertal Basa Cina - Basa Swedia: Hold skola
• Pamertal Basa Cina - Basa Norwegia: hold skole

BUKU BASA CINA KAKAIT KARO «抱学»

Temukaké kagunané saka 抱学 ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening 抱学 lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Cina.

临床常用医疗数据手册 - 第 306 页

(三)贪符拉尺检卉:系应用食甘细抱采典桩一食甘球一一作食甘姊的细抱学检查。简称食臂拉河检查。 1 ·食臂细抱采桌扯(食甘球)是一 Y 垂双腔答·用村枝肮成,有一主答(长 6Ocm ·直径 0 · 3cm ·有刻度)及二分臂(各长 IOcm ) ·其中抽液分甘答柱技扭·可抽吸 ...

刘光汉, 1998

慧缘风水学

(二)山环挡风则气不散,有 7 技为界则气止风水宝地的西北方有环形山挡住西北风,符合“山环叉 k 抱必有气” “山环 7j 〈抱必大发者”的风水定律。北方有九岭山、连云山、幕阜山等层层环抱,形与方向都恰到好处。“气遇水则止” ,风水宝地北面为大江中游,还有 ...

慧缘, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2009

英日汉生物工程学辞典 - 第 21 页

刘进元. 离出植物病原菌进行的培养也常称纯培养。再如取肿瘤细胞或毛状根,经抗生亲等灭菌后的培养也称为纯培养,以此与灭菌前的培养棺区别。且咖坊固扛首凡了歹卜/ <夕夕一固氮苗科( AzoOObOct ...

刘进元, 2001

中醫養生學精華 - 第 246 页

第六篇抱模子 0 善生的抱模子日葛洪别唬 0 束音著名道家 0 好神仙谆引之法 0 受悚丹的於鄞瞎 0 曾因平贼功至的内候 0 思想以神仙善生日内 0 以儒家膳世日外 0 封道教有桓深速影窖 0 《抱模子 0 善生输》只克於《宋史 0 塾文志》:「葛洪《抱模子善生输》 ...

杜祖貽, 湯偉奇, 2006

倫理學 - 第 198 页

鄔昆如. 境界中,人才可能與宇宙一體,與萬物一體。這宇宙一體觀的本體論,才是其實踐哲學的理論基礎。劉伶飮酒但不是為享樂,而是為了「忘我」,消極上解脫煩惱,積極上則引人達到天人一體的境界。因而,其倫理思想是本體取向的。當然,忘我的思想可以 ...

鄔昆如, 1993

抱一子陳顯微道書二種

陳顯微. 情冥之爲無知氋無知則與太虛同體矣氋故曰氳溥天之下氋道無不在氶氌關尹子曰暋勿以聖人力行不怠氋則曰氳道以勤成氶気勿以聖人堅守不易氋則曰氳道以執得氶氌聖人力行氋猶之發矢氋因彼而行氋我不自行気聖人堅守氋猶之握矢氋因彼而 ...

陳顯微, 2013

新手妈妈一定要学的哺乳经：自然而然拥有好奶水！

磊立同行 Esphere Media(美国艾思传媒). 母乳一段时间之后,妈妈会慢慢找到宝宝吃奶的规律,在宝宝的习惯吃奶时间,妈妈应该格外关注宝宝是不是饿了,是否需要哺乳。 4.母乳喂养的环境有讲究在母乳喂养的时候营造一个舒适、温馨的环境,不但能令 ...

磊立同行, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2012

一生應該知道的倫理學故事: - 第 167 页

尾生抱柱卡爾納普的極端情感論凡是活著的就應當活下去。——費爾巴哈在《莊子.盜蹠》以寥寥數語記載了這樣一個故事:「尾生與女子期於樑下,女子不來,水至不去,抱樑柱而死。」故事說的是一個叫尾生的人,與自己的心上人相約在橋下相見,誰知約定的 ...

黎瑞山, 2011

九天仙境抱犊寨

本书对河北省获鹿县的自然风光、四季景物特色及历代墨客诗文与历史名人进行了介绍。

单学鹏, ‎袁长山, 1994

左手博弈论，右手心理学:

双臂交叉抱于胸前者防卫心重在人们的印象中,警察,教官,教练等一些职业的人们,总是会摆出一副交叉双臂的姿势。这些职业往往给人一种冷漠,严厉的感觉。交叉的双臂可以代表一个人的防御心和警戒心,因此,在人际交往中,要想给人一种亲近感,还是解 ...

张维维, 2014