Tegesé saka "鹄板书" ing bausastra Basa Cina

PANGOCAP SAKA 鹄板书 ING BASA CINA

鹄	板	书
hú	bǎn	shū

APA TEGESÉ 鹄板书 ING BASA CINA?

Definisi saka 鹄板书 ing bausastra Basa Cina

鹄 papan 鹄.

鹄板书 鹄书。

PERTALAN SAKA 鹄板书

Weruhi pertalan saka 鹄板书 menyang 25 basa nganggo Basa Cina pamertal multi basa kita.

pertalan saka 鹄板书 saka Basa Cina menyang basa liyané kang kasuguhaké ing perangan iki kajupuk saka pertalan statistik otomatis; ing ngendhi inti unit pertalan yaiku tembung «鹄板书» ing Basa Cina.

• Basa Cina: 鹄板书
• Pamertal Basa Cina - Basa Spanyol: Hu Pizarra
• Pamertal Basa Cina - Basa Inggris: Hu Blackboard
• Pamertal Basa Cina - Basa India: हू ब्लैकबोर्ड
• Pamertal Basa Cina - Basa Arab: هو جين تاو السبورة
• Pamertal Basa Cina - Basa Rusia: Ху Доска
• Pamertal Basa Cina - Basa Portugis: Hu Blackboard
• Pamertal Basa Cina - Basa Bengali: হু বিদ্যালয়ে লিপির জন্য তক্তা লেখা
• Pamertal Basa Cina - Basa Prancis: Hu Blackboard
• Pamertal Basa Cina - Basa Malaysia: Hu menulis di papan hitam
• Pamertal Basa Cina - Basa Jerman: Hu Tafel
• Pamertal Basa Cina - Basa Jepang: 胡黒板
• Pamertal Basa Cina - Basa Korea: 후진타오 칠판
• Pamertal Basa Cina - Basa Jawa: Hu nulis ing blackboard
• Pamertal Basa Cina - Basa Vietnam: Hu Blackboard
• Pamertal Basa Cina - Basa Tamil: ஹு கரும்பலகையில் எழுதி
• Pamertal Basa Cina - Basa Marathi: हू फळ्यावर लिहून
• Pamertal Basa Cina - Basa Turki: Hu tahtaya yazma
• Pamertal Basa Cina - Basa Italia: Hu Lavagna
• Pamertal Basa Cina - Basa Polandia: Hu Tablica
• Pamertal Basa Cina - Basa Ukrania: Ху Дошка
• Pamertal Basa Cina - Basa Romawi: hu Blackboard
• Pamertal Basa Cina - Basa Yunani: Χου Πίνακας
• Pamertal Basa Cina - Basa Afrikaans: Hu Blackboard
• Pamertal Basa Cina - Basa Swedia: hu Blackboard
• Pamertal Basa Cina - Basa Norwegia: Hu Blackboard

BUKU BASA CINA KAKAIT KARO «鹄板书»

Temukaké kagunané saka 鹄板书 ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening 鹄板书 lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Cina.

小学语文教师怎样备课 - 第 81 页

我写教案,一般包括以下内容, (一)教学要求。包括思想教育和语文知识教学的要求。(二)自学重点。包括全篇自学重点及每课时预习内容的安排。(三)教学过程。包括教时划分,师生教学活动的安排,板书设计及读写训练的打算。(四)作业训练。包括如何进行 ...

陆龙潭, ‎徐鹄, 1978

堅守與薪傳: 抗戰時期的武大教授 - 第 241 页

其課堂講授獨具魅力'中英文板書交相輝映,流水行雲,雁飛鳳翔,十分優美,以為筆記之綱;他講課聲若洪鐘'內涵豐富'言簡意賅'動人心弦。他記憶力極強'不看講稿~複雜公式以理推演,水到渠成。他對所講內容瞭如指掌,論述精確,思路清晰'揮灑自如;他學識 ...

張在軍, 2013

书于竹帛: 中国古代的文字记录

本书共分九章,首章综叙中国古代文字记录的价值、社会背景和学术因素。其他各章分论各个时代主要文献载体的类别,包括甲骨、青铜、陶泥、玉石、简牍、纸卷以及书写工具。

Tsuen-hsuin Tsien, 2002