Tegesé saka "锢习" ing bausastra Basa Cina

PANGOCAP SAKA 锢习 ING BASA CINA

锢	习
gù	xí

APA TEGESÉ 锢习 ING BASA CINA?

Definisi saka 锢习 ing bausastra Basa Cina

Imprison nyinaoni pangembangan jangka panjang p ora gampang kanggo nyingkirake kabiasane ala. Imprison o pass "痼."

锢习 长期养成p不易改掉的陋习。锢o通"痼"。

PERTALAN SAKA 锢习

Weruhi pertalan saka 锢习 menyang 25 basa nganggo Basa Cina pamertal multi basa kita.

pertalan saka 锢习 saka Basa Cina menyang basa liyané kang kasuguhaké ing perangan iki kajupuk saka pertalan statistik otomatis; ing ngendhi inti unit pertalan yaiku tembung «锢习» ing Basa Cina.

• Basa Cina: 锢习
• Pamertal Basa Cina - Basa Spanyol: Restringir el aprendizaje
• Pamertal Basa Cina - Basa Inggris: Restrain learning
• Pamertal Basa Cina - Basa India: सीखने को नियंत्रित करना
• Pamertal Basa Cina - Basa Arab: كبح التعلم
• Pamertal Basa Cina - Basa Rusia: Задержите обучения
• Pamertal Basa Cina - Basa Portugis: Contenha aprendizagem
• Pamertal Basa Cina - Basa Bengali: Indium লার্নিং
• Pamertal Basa Cina - Basa Prancis: Retenez l´apprentissage
• Pamertal Basa Cina - Basa Malaysia: pembelajaran indium
• Pamertal Basa Cina - Basa Jerman: Restrain Lernen
• Pamertal Basa Cina - Basa Jepang: 学習を抑えます
• Pamertal Basa Cina - Basa Korea: 학습 을 억제
• Pamertal Basa Cina - Basa Jawa: learning Indium
• Pamertal Basa Cina - Basa Vietnam: Ngăn cản việc học
• Pamertal Basa Cina - Basa Tamil: இண்டியம் கற்றல்
• Pamertal Basa Cina - Basa Marathi: इंडियम शिक्षण
• Pamertal Basa Cina - Basa Turki: indiyum öğrenme
• Pamertal Basa Cina - Basa Italia: trattenere apprendimento
• Pamertal Basa Cina - Basa Polandia: Powstrzymaj nauki
• Pamertal Basa Cina - Basa Ukrania: затримайте навчання
• Pamertal Basa Cina - Basa Romawi: Oprește învățare
• Pamertal Basa Cina - Basa Yunani: Συγκρατήστε μάθηση
• Pamertal Basa Cina - Basa Afrikaans: toom leer
• Pamertal Basa Cina - Basa Swedia: hindra lärande
• Pamertal Basa Cina - Basa Norwegia: beherske læring

BUKU BASA CINA KAKAIT KARO «锢习»

Temukaké kagunané saka 锢习 ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening 锢习 lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Cina.

曾国藩兵书:

大抵无事则游手恣睢(6),有事则雇无赖之人代充,见贼则望风奔溃,贼去则杀民以邀功。奏章屡陈,谕旨屡饬(7),不能稍变锢习(8)。【注释】(1)议汰兵疏:议论关于裁减绿营兵的奏章。汰:淘汰、裁减。疏:古代臣子向皇帝陈述政见的文件。(2)简练军实:精省军队, ...

曾国藩 原著，严锴 编著, 2014

红楼梦硏究稀见资料汇编 - 第 1 卷 - 第 37 页

大凡一种社会上,总都有无数的锢习。这种锢习,相沿既久,便牢不可破的,视为固然。却不知道,牺牲了多少个人的真正生活。还是"恬不为怪" ,甚至醸出可悲可痛的结果,真至轻掷了生命,落下个"短见"的下场。不过教一班锢于锢习的人看着,还是漠然无关,这也 ...

人民文学出版社. 编辑部, ‎中国艺术硏究院. 红楼梦硏究所, 2001

中国近代开发西北文论选 - 第 1-2 卷 - 第 272 页

是非被以文教,无由除彼锢习 2 。自全疆戡定以来,各城分设义塾,令回童读书识字,学习华语。其中尽多聪颖可造之资,授之以经,辄能背诵,学写楷书,居然端好,为之讲解义理,亦颇能领会。足见秉舞之良,无分中外,虽不必侈言化民成俗,而其效已有可睹。此时建 ...

张灏, ‎张忠修, 1987

沈家本传 - 第 200 页

总之,法令不更,锢习不破,欲求振作,当议更张。著军机大臣,大学士、六部九卿,出使各国大臣,各省督抚,各就现在情形,参酌中西政要,举凡朝章国故,吏治民生,学校科举,军政财政,当因当革,当省当并,或取诸人,或求诸己。如何而国势始兴?如何而人才始出?

李贵连, 2000

大清王朝3:

... 已成不可移之锢习。即使张逆就擒,尚有兄弟之子在浩罕终留后患” J 担 L 。长龄的建议,并未被清朝廷所采纳。张格尔在得悉清朝廷撤军后又思大举。该年十二月二十七日,张格尔率步骑五百入阿尔古城。杨芳率军迎击张格尔,张格尔逃至喀尔铁盖山,全军 ...

王新龙, 2013

大变法：中国改革的历史思考:

总之,法令不更,锢习不破,欲求振作,须议更张。”【38】1905年7月2日,直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞联衔奏请立宪,要求派遣大臣出洋考察各国政治。慈禧采纳了他们的建议,以光绪帝名义颁发上谕,决定派遣载泽、端方等五大臣出洋考察。五大臣先后 ...

王福生 陈小丽, 2014

黄庭坚诗论:

今之人岂无有能知其非者,然建安,盛唐之说,锢习沁入于中心,而时发于口吻,弊流而不可挽,则其说之为害烈也。这总结了南宋以来唐宋诗之争的情况,将扬唐抑宋之论看成诗坛之流弊。叶燮极力反对诗史上的复古主义,他说:吾见历来之论诗者,必曰苏、李 ...

张承风, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2013

正陽縣志: 10卷 - 第 46 页

10卷 彭良弼, 楊德容. :ぃ.やノ,二、一#翳!^5^嘲^荷^41^ ^1 養^^他如き苻艇傅费斥^ 8515 ^稀^^,茧^犬都行^影恍表ぶ衾魂一一天一 2 ^千朝^ &郯可對乎天.萬ス!避^於补俠ネ 1 ^棘於^^鑌は以孝^铁鉞谇其冼念滌 I 其 I 一 15 錮習漸就於平康正直之墨^ ...

彭良弼, ‎楊德容, 1796

闻一多文选

史的记载不见得是首先放弃那旧日的奢侈锢习的,但它终于放弃了。大概就在这时,志诗二字的用途才分家。一方面有旧式的韵文史,一方面又有新兴的散文史,名称随形式的蕃衍而分化,习惯便派定韵文史为“诗”,散文史为“志”了。此后,二字混用通用的现象 ...

林文光, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2015

好故事大全集 （上、下卷）

... 去见关特军, ”于是等关乎就把华佗带到了关羽的帐内,、并向盏锢习说明了情况,关羽大吾,问道二“请问先生,哇备怎么医冶我的前伤? ”华佗说二“虽然有看,但是不难治,只是担心君侯害怕, ”关羽说二“关某纵横天下三十余年,大小数百战,灌见藜女口归,驰骋 ...

石伟坤, ‎Esphere Media（美国艾思传媒）, 2011

BABAGAN WARTA KANG NGLEBOKAKÉ ARAN «锢习»

Weruhi yèn pawarta nasional lan internasional wis ngomongaké lan kepriyé aran 锢习 digunakaké ing babagan warta iki.

（转版）一百多年前关于“中国人气质”的一场辩论

见利忘义，已成锢习。嗜赌习堕，万民一致。素能自树者，不难于一日为洪炉化去。浮偷之性，深隐不可拔除。”两种文化的教育作用如此悬殊，“则西人因而疑吾国为无 ... «文汇报, Jun 15»

胡孝文：慈禧并非一开始就不支持戊戌变法

总之，法令不更，锢习不破，欲求振作，当议更张。”其改革内容为“参酌中西要政，举凡朝章国政，吏治民生，学校科举，军政财政，当因当革，当省当并，或取诸人，或求诸 ... «新浪网, Jan 15»

慈禧并非一开始就不支持戊戌变法

总之，法令不更，锢习不破，欲求振作，当议更张。”其改革内容为“参酌中西要政，举凡朝章国政，吏治民生，学校科举，军政财政，当因当革，当省当并，或取诸人，或求诸 ... «搜狐, Nov 14»

嘉庆反腐：乾隆大丧之日杀和珅

这种锢习相沿成风，身陷法网而不知后悔，真是没有办法。”到了嘉庆时期，官员们的腐败热情已经高涨到了“前仆后继”的程度，前任头一天因腐败落马，继任者第二天 ... «搜狐, Sep 14»

历史之结

果使大小臣工有公忠体国之忱，无泄沓偷安之习，何至一旦败坏若此？尔中外文武大小臣工， .... 总之，法令不更，锢习不破，欲求振作，当议更张。”因此：“著军机大臣、 ... «经济观察网, Mei 12»

先秦文学理论批评:大音希声(图)

五色不华,视斯真矣”;以及俞兆晟在《渔洋诗话序》中所说的“以大音希声，药淫哇锢习”等等，都是这一观点的引申及进一步发挥。在古代画论中，也有不少类似的见解。 «中国经济网, Feb 02»