Tegesé saka "资赋" ing bausastra Basa Cina

PANGOCAP SAKA 资赋 ING BASA CINA

资	赋
zī	fù

APA TEGESÉ 资赋 ING BASA CINA?

Definisi saka 资赋 ing bausastra Basa Cina

Bakat bakat Fu.

资赋 天资禀赋。

PERTALAN SAKA 资赋

Weruhi pertalan saka 资赋 menyang 25 basa nganggo Basa Cina pamertal multi basa kita.

pertalan saka 资赋 saka Basa Cina menyang basa liyané kang kasuguhaké ing perangan iki kajupuk saka pertalan statistik otomatis; ing ngendhi inti unit pertalan yaiku tembung «资赋» ing Basa Cina.

• Basa Cina: 资赋
• Pamertal Basa Cina - Basa Spanyol: superdotación
• Pamertal Basa Cina - Basa Inggris: Giftedness
• Pamertal Basa Cina - Basa India: giftedness
• Pamertal Basa Cina - Basa Arab: الموهبة
• Pamertal Basa Cina - Basa Rusia: даровитость
• Pamertal Basa Cina - Basa Portugis: superdotação
• Pamertal Basa Cina - Basa Bengali: প্রতিভাধর
• Pamertal Basa Cina - Basa Prancis: douance
• Pamertal Basa Cina - Basa Malaysia: Gifted
• Pamertal Basa Cina - Basa Jerman: Hochbegabung
• Pamertal Basa Cina - Basa Jepang: 天才
• Pamertal Basa Cina - Basa Korea: 영재
• Pamertal Basa Cina - Basa Jawa: wasis
• Pamertal Basa Cina - Basa Vietnam: Có năng khiếu
• Pamertal Basa Cina - Basa Tamil: திறமையுள்ளவர்கள்
• Pamertal Basa Cina - Basa Marathi: प्रतिभासंपन्न
• Pamertal Basa Cina - Basa Turki: yetenekli
• Pamertal Basa Cina - Basa Italia: giftedness
• Pamertal Basa Cina - Basa Polandia: uzdolnienia
• Pamertal Basa Cina - Basa Ukrania: даровитость
• Pamertal Basa Cina - Basa Romawi: genialitate
• Pamertal Basa Cina - Basa Yunani: giftedness
• Pamertal Basa Cina - Basa Afrikaans: begaafdheid
• Pamertal Basa Cina - Basa Swedia: giftedness
• Pamertal Basa Cina - Basa Norwegia: giftedness

BUKU BASA CINA KAKAIT KARO «资赋»

Temukaké kagunané saka 资赋 ing pilihan bibliografi iki. Buku kang kakait dening 资赋 lan pethikan cekak kang padha kanggo nyediyakaké panggunané ing sastra Basa Cina.

特殊兒童心理與教育 - 第 1041 页

此外,阮朱利^匿碰, 1977 〕根據對資賦優異成人特質之研究結果,認為資賦優異者須具備較高的智力,富於創造力,與專注於學習或工作的動機。阮朱利認為一個資賦優異者必須同時具有這三個條件,否則就不太可能有傑出的表現。資賦優異兒童即是指那些 ...

何華國, 2015

資優教育-課程與教學: - 第 50 页

資優兒童資優敎育課程之設計應該優先考慮受敎者,也就是資優兒童。所謂資優兒童,在我國特殊敎育法明列:一般能力資優,學業性向資優, ^特殊才能資優三類,至為明確簡單,但並不能涵蓋資優的全貌。廣義而言,資賦優異係指人類之卓越能力在該能力某 ...

毛連塭, 1996

特殊教育行政 - 第 85 页

2 辦理資賦優異教育之學校(班) ,應主動與高一級或低一級有關學校密切聯繋,使學生之潛能得以充分發展。&各公立社會教育及學術研究機構,應提供人力與設備資源,供資賦優異教育應用;必要時,並得爲資賦優異學生辦理各種充實智能之活動。 4 經鑑定 ...

毛連塭, 1989

特殊教育導論: - 第 503 页

第 34 條第 35 條第 36 條第 37 條高等教育階段資賦優異教育之實施,應考量資賦優異學生之性向及優勢能力,得以特殊教育方案辦理。第 38 條資賦優異學生之入學、升學,應依各該教育階段法規所定入學、升學方式辦理;高級中等以上教育階段學校,並得 ...

王文科、李乙明、謝建全、洪榮照、杞昭安、林玉霞、王淑娟、陳政見、吳佳臻、王明泉、侯禎塘、胡永崇、李淑玲、林翠英、林秀錦、柯秋雪, 2015

BABAGAN WARTA KANG NGLEBOKAKÉ ARAN «资赋»

Weruhi yèn pawarta nasional lan internasional wis ngomongaké lan kepriyé aran 资赋 digunakaké ing babagan warta iki.

且看台湾如何“高考”

两岸教育界又能从中总结出哪些可资借鉴的经验相互学习呢？ ... 招生途径除有类似传统“联考”的“指考”外，还有“推荐甄选”、“申请入学”、“资赋优异保送”以及“繁星计划” ... «法制网, Jun 11»

培养拔尖人才需重视“资优教育”

美国国会1958年通过国防教育法案，要求联邦政府提供资金培育数学、科学和外语等天才学生，后来通过的《天才儿童教育法》、《杰维斯资赋优异学生教育法案》及其 ... «中国教育报, Feb 11»