«ほいく‐き» 관련 일본어 책
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I 保育実習画 311 ( 10.31 ^「保育実習実施基準」(厚生労働省通知)により、保育士資格取^のため習得した知識、技能を^礎とし、 ... 今日の多様な保育二一ズに対応していくためにも、幼稚 I き 1 ぞ乂諭と保育士、さらには民間の保育サービスに従事する者も含め ...
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きょうからみんなのほいくえん・ようちえん: 新沢としひこの園生活ごきげんソング
入園式のほか、お誕生会、運動会、クリスマス会、ひなまつりなどの園行事や、朝のあいさつ、歯磨き、お片付けなどの園生活をテーマにした歌20曲を収録。
みつめこぞう、ねこまた、かみきりに、ぬらりひょん!いたずらずきなようかいたちが、まよなかのほいくえんに、わっさわさ。おとまりかいのよる、トイレにいったこうたは.. ...
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生きることを、生きるために - 123 ページ
その警報を聞くためにあえてラジオ 帯電話でのゝれだれじょうきょうき 223 避難ひ読で星まれた、ぁ薪'しし)く語 きょり。ぶん、た、ゝ、かいらいかぬじゃきたく、ゅる、きょみくるま、、ほいくえんむ 4 分ほと経っただろうか外来患者の帰宅が許され清美は車でまず ...
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その日: 第1卷 (その日). - 75 ページ
亡くなった子どもたちの分まて八木澤は、しに決めた保育士を続けていこうやぎさわ丶こ)いろき。ほいくしっけ。保育士をやめるなんて簡単にはしてはいけないのだやめることは無責任なことになこわたしに逃げることだ。亡くなった子どもたちのためにも、私は逃げ ...
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日本語能力試験対策 N2漢字・語彙: 45日間で合格レベルへ! - 146 ページ
朗ほがらか朗ほがらかな人朗ほがらかに笑わらう彼かのじょ女のような朗ほがらかな人は保ほいくし育士に向むいている。 A cheerful person like her is well cut out to be a daycare nurse.像她那样开朗的人,很适合做保育员的工作。陽よう気き陽よう気きな ...
長田淳子 115 言われとったん?って聞いてん」子が四年の時に、保育所の私のところに遊びに来て、先生、小さい時『トモチン』こよねんときほいくしょわたしあそきせんせいちいとき「私、北区の保育所に勤めとった時なあ、近藤くんという子を受け持ってん。
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地主と小作人: 農村社會問題 - 33 ページ
ゥたいよは 5 はふホ地主會員親睦费其ノ他必要,認ムル事業費ちれしくわい&んしん^くひそたひつえうみごじげふひ,處女ノ善行表彰金.しょちよせんか 5 へうしや 5 きん^罹災農ヲ救助シ極貧農ヲ保育ス小救恤金竝靑年會ノ事業補助金並靑年又- 9 さいの 5 きうじ ...
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「気になる子」と言わない保育: こんなときどうする?考え方と手立て
第1部は「よくしゃべる」「我慢ができない」「1人で遊んでばかりいる」など「気になる子」が示す姿を取り上げて、「どう理解すればいいのか」「どう保育をすればいいのか」 ...
保育者が一人ひとりの子どもたちと交わす朝のあいさっや、温かいことばがけが、子どものモデルとなり、自発的にあいさっを励行することの ... 乳児は不安や恐れを抱くと、この特別な感情を抱く対象に対して、しがみっき、そばから離れないなどの行動をとる。