일본어에서 じち‐だいがっこう 의 뜻은 무엇인가요?
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일본어 사전에서 じち‐だいがっこう 의 정의
자치 다이 학교 [자치 대학교] 지방 공공 단체의 직원에 대한 고도의 훈련을 실시 총무성의 기관. 1953 년 (1953 년) 설립. 위치는 도쿄도 다 치카와시. じち‐だいがっこう【自治大学校】 地方公共団体の職員に対する高度の研修を行う、総務省の機関。昭和28年(1953)設立。所在地は東京都立川市。
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自治大学校の長期研修昭和六十三年十月のことです。街路建設課長補佐時代のときですが、総務課文書法制係長のときにすでに決まっていた、自治大学校の約三か月の研修に参画しました。自治大学校は、全寮制の大学校です。入校前日の午後五時まで ...
ネット時代の自治体の役割は何か。「顔の見える地域社会」への道筋は?そして、争都市のありようとは.. ...
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地方自治監査の実務: 外部監査の仕方・受け方 - 342 ページ
第 2 節個別外部監査外部監査人による監査は、上述してきた包括外部監査のほか、地方公共団体の長、住民等から要求された場合には個別 ... することになる 1 第 1 項財政援助団体等の監査外部監査人の実施する財政援助団体等の監査は、地方自治法第 199 条第 7 項の特例規定で ... 法の社会福祉法人の場合は「社会福祉法人経理規程準則」に準拠し、私立学校法の学校法人の場合は「学校法人会計基準」に準拠し、商法の ...
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公民館で学ぶ II 自治と協同のまちづくり - 111 ページ
長沢成次 111 第二章地域を創る自治と協同の学び )松沢健治)情報公開も当然である。今後、連携,融合が効果的に進めば大きな力を発揮するにちがいない。きなポイントになるであろう。学校は地域のものであり、みんなのものである。「開かれた学校」の民館と ...
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公教育の変容と教育経営システムの再構築 - 113 ページ
教職員任命権を服務監督権等から全く切り離して都道府県事務化するというこ^から引き離す意味あいを示しっっあることが懸念される。この懸念を現実化するような今次の都道府県自治事 71 教原則にも反する。... ...市区町村立学校教師の間に〃都道府県職員 ...
日本教育経営学会 III 部学校の経営構造、その変革の視点 152 第三に、仮に職員会議が校長の補助機関であることが法定された ... 今日では教育委員会の学校管理規則そのものが在り方の再検討を迫られていることのごとき主張は学校自治論の見地からも ...
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諸外国の教育改革と教育経営 - 103 ページ
日本教育経営学会 と協力を得ながら、各地域の実情や生徒のニ—ズにあった教育を実施することが可能になり、学校教育の効率性 ... に関する法律」が制定され、新しく教育自治制が実施されて五年余が過ぎているが、学校運営をはじめ教育活動全国第二に、 ...
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ユニバーサル化への道高等教育研究第2集 - 172 ページ
の整備を行う場合には文部省への諸手続きを行うと同時に,自治省との協議が必要であること,そして協議の項目は設置等に係る ... 及び教育行政庁としての首長)以外の地方行政機関が所管する学校類似の施設」を対象とした,部局所管学校の研究を行っている.
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大学改革のゆくえ: 模倣から創造へ - 211 ページ
模倣から創造へ 天野郁夫 211VII 章大学の新世紀へ 統合されて大学になったとき、旧制大学と同様に教授会自治が求められ、認められることになりま学校にも、教授会による自治は存在しませんでした。教授会そのものがなかったのです。それが、戦前期の ...