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일본어 사전에서 "ようさ‐つ‐かた" 뜻

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일본어 에서 ようさ‐つ‐かた 의 발음

ようかた
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일본어에서 ようさ‐つ‐かた 의 뜻은 무엇인가요?

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일본어 사전에서 ようさ‐つ‐かた 의 정의

서양 말이야 언제 분 【밤에 개 분] ""같이 사리 붙지 한 "소리 변화 한 「요양 SAT 성적 방법"의 촉음의 무 표기 "저녁. ようさ‐つ‐かた【夜さつ方】 《「ようさりつかた」の音変化した「ようさっつかた」の促音の無表記》夕方。

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ようさ‐つ‐かた 운과 맞는 일본어 단어


ようさ‐つ‐かた 처럼 시작하는 일본어 단어

ようこう‐は
ようこう‐ひ
ようこう‐ろ
ようこうかん‐ていえん
ようこく‐じ
ようご‐がっこう
ようご‐きょうゆ
ようご‐しせつ
ようご‐ろうじんホーム
ようごと‐なし
ようさ
ようさい‐ちたい
ようさい‐ばさみ
ようさい‐ほう
ようさい‐るい
ようさり‐かた
ようさり‐つ‐かた
よう
ようし‐えんぐみ
ようし‐さき

ようさ‐つ‐かた 처럼 끝나는 일본어 단어

あい‐かた
あいて‐かた
あき‐の‐かた
あきのくる‐かた
あと‐かた
あの‐かた
あら‐かた
あらい‐かた
あらぬ‐かた
あり‐かた
いい‐かた
いき‐かた
いしょう‐かた
いず‐かた
いたし‐かた
うけ‐かた
うし‐かた
うた‐かた
うち‐かた
うま‐かた

일본어 사전에서 ようさ‐つ‐かた 의 동의어와 반의어

동의어

25개국어로 «ようさ‐つ‐かた» 번역

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ようさ‐つ‐かた 의 번역

일본어 다중 언어 번역기 를 사용해 ようさ‐つ‐かた25개국어 번역을 확인해보세요
자동 통계기반 번역을 통해 일본어 에서 이 항목에 표시된 다른 언어로 ようさ‐つ‐かた 번역 이 이루어집니다. 이 항목의 기본적인 번역 단위는 일본어 단어 «ようさ‐つ‐かた» 입니다.

일본어 - 중국어 번역기

呦一人
화자 1,325 x 백만 명

일본어 - 스페인어 번역기

Yo es una persona
화자 570 x 백만 명

일본어 - 영어 번역기

Yo Is One person
화자 510 x 백만 명

일본어 - 힌디어 번역기

यो एक व्यक्ति
화자 380 x 백만 명
ar

일본어 - 아랍어 번역기

يو هو شخص واحد
화자 280 x 백만 명

일본어 - 러시아어 번역기

Йо один человек
화자 278 x 백만 명

일본어 - 포르투갈어 번역기

Yo é Uma pessoa
화자 270 x 백만 명

일본어 - 벵골어 번역기

এক ইয়ো ব্যক্তি
화자 260 x 백만 명

일본어 - 프랑스어 번역기

Yo a une personne
화자 220 x 백만 명

일본어 - 말레이어 번역기

Satu Adakah orang Yo yang
화자 190 x 백만 명

일본어 - 독일어 번역기

Yo gibt eine Person,
화자 180 x 백만 명

일본어

ようさ‐つ‐かた
화자 130 x 백만 명

일본어 - 한국어 번역기

그래서 같이 말이야 개의 분
화자 85 x 백만 명

일본어 - 자바어 번역기

Salah Apa wong Yo
화자 85 x 백만 명
vi

일본어 - 베트남어 번역기

Yo Liệu Một người
화자 80 x 백만 명

일본어 - 타밀어 번역기

ஒரு யோ மனிதரா
화자 75 x 백만 명

일본어 - 마라티어 번역기

एक यो व्यक्ती आहे
화자 75 x 백만 명

일본어 - 터키어 번역기

Bir Yo kişidir
화자 70 x 백만 명

일본어 - 이탈리아어 번역기

Yo è una persona
화자 65 x 백만 명

일본어 - 폴란드어 번역기

Yo jest jedna osoba,
화자 50 x 백만 명

일본어 - 우크라이나어 번역기

Йо одна людина
화자 40 x 백만 명

일본어 - 루마니아어 번역기

Yo o singură persoană
화자 30 x 백만 명
el

일본어 - 그리스어 번역기

Yo είναι ένα άτομο
화자 15 x 백만 명
af

일본어 - 아프리칸스어 번역기

Yo is die een persoon
화자 14 x 백만 명
sv

일본어 - 스웨덴어 번역기

Yo är en person
화자 10 x 백만 명
no

일본어 - 노르웨이어 번역기

Yo Er Én person
화자 5 x 백만 명

ようさ‐つ‐かた 의 사용 경향

경향

«ようさ‐つ‐かた» 의 용어 사용 경향

0
100%
위의 지도는 다른 국가에서 «ようさ‐つ‐かた» 의 사용 빈도를 나타냅니다.

ようさ‐つ‐かた 에 대한 일본어 문헌, 인용문 및 뉴스에서 사용된 사례

예시

«ようさ‐つ‐かた» 관련 일본어 책

다음 도서 목록 항목에서 ようさ‐つ‐かた 의 용법을 확인하세요. ようさ‐つ‐かた 에 관련된 책과 해당 책의 짧은 발췌문을 통해 일본어 서적에서 단어가 사용되는 맥락을 제공합니다.
1
國書辞典
ようさかた日在去方のよぅさ引ワかたの里。古苗。土佐 I けム、ょぅさつかた・杯~のぼるわで丁みれな」羊っ・さり何衣去 0 ょさりの甘伎。古梧。和泉式部其っ口の、卜仁くムる I 、ゑのぴたる人の本乙ょり・ょぅさりをか杖らサヒわひ仁る I 」|ようさり・か仁日在去 ...
落合直文, 1902
2
日本富豪発生学 - 54 ページ
中には幕府の直轄地で、ある特殊の事情に應じて發行して居た札もあつおほね 5,はとセんぽはつかうわ 3 つ 3 とおなちや 5 しうほんけ ... 德島も亂札で一匁札、^ 3 つ 6 30 しゅはつかうわ,あ^しんようさうぼなうじおほ五分札、二分札の三種,行してるたが、これは ...
白柳秀湖, 1931
3
読書は「アウトプット」が99%: その1冊にもっと「付加価値」をつける読み方
本物の“使える知識”が身につく読み方・選び方・活かし方。「どんな本だったか」を必ず話す。これが役立つ読書の極意 ...
藤井孝一, 2014
4
三省堂セレクト古語・漢和辞典 - ccclxxxiii ページ
よ,-さ--かた一【夜去つ方】(名)「夜"さりつ方」の「り」が 121 ;化し、表記されなかったもの。「ようさり」 ... ふのようさつ方、京へ上るついでに見れば」〈土佐〉 11 ! ... よう」は名、「も」は^、「なし」は形 4 ^ I も-なし一【用も無し】(籠)を付けかえて呼ぶのが残念で。
Hiroshi Kuwabara, ‎Fujio Hamaguchi, 1988
5
小学教科書ワーク 大日本図書版 たのしい理科 4年 - 第 4 巻 - 50 ページ
まとめ o デスト一圭一串と二*琴久、 IF =冒『麗磁 31 ○右の図は、ある日のタ方から夜にかけて南の空に見えた月の動きを記録したカードです。これについて、次の問いに答えましょう。 1 つ 4 [ 40 点] (I)図のような形の月を, *・ )月の動きかた 9 月 4 日(2)図の○、○は、東、西、南、北のうち、どの方 ... 午後| |時にこの月をかんさつするとき、かんさする場所は、午後 6 時にかんさつした場所と同じ場所にしますか、ちがう場所にしますか。
文理編集部, 2015
6
小教ワーク光村図書版かん字 2年 - 11 ページ
読みかた^ \^ \^ 7 かくいてれんしゅうしょう体幽 I かいずつのぶんーまく:数— 3 さろぐしょうノ^ 11 ; ^かんさつ名人になろうとちこ ... 何をたベるかなんじなんにんなん^時,可人,可べん何ケィ,ギヨゥかた 1 かたち図形,人形花形,まるい形ようぴビようび陽嚯日,土曜日?
文理編集部, 2011
7
坂本龍馬と海援隊101の謎
龍馬らのことを薩摩藩の家老・小松帯刀らに託したうえで、海舟は江戸へ向かいまこうすけひじかたひさもとひそ前後して、龍馬らは数ケ月間、なりを潜めまし ... ちようしゆうさつよう無論、龍馬が長崎へと向かったのは、他にもいくつかの目的があったようです。
川口素生, 2010
8
基礎からしっかりわかる カンペキ!小学理科 《難関中学受験にも対応!》
市けしつかかたかがくはったつしぜんあんしゅりゆうもたしたいけんより多くの使い方ができるようになりより楽しめます。 ... つか在、麦く科おおたのしぜんかた学習やスポーツやゲームなどはもちろんですが丶生活の中でそれまでわか中学校の入試問題も丶日音丶 ...
理科教育研究会, 2014
9
お寺におまつりしている神さまたち(曹洞宗宗務庁)
もともと曹洞宗寺院に暮らす小学生児童を読者として念頭におおとなかたないようぶんりょうものたおもかんべんねが置いていたもの ... げんぜんじしんこうぶつぼさつ〜じゅんすい-しょじんぎそうとうしゅうじいんなかかんじょうけんきゅうしゃすくここここ~ことこらたの ...
佐藤俊晃, 2014
10
日本語能力試験1級対策合格問題集+予想模擬試験: - 134 ページ
男の人の指の形は、今どうなっていますか。!4 :何やってるの。し 4 わゆぴも ... 男の人は普段どんなネクタイをしていますか。\1 :今日は ... 夕さつちひようめんかわ方から夜間の水やりは避け、土の表面が乾いてきたら、暖かい午前中に与えるようにして下さい。
行田悦子, ‎深谷久美子, ‎渡辺摂, 2008

참조
« EDUCALINGO. ようさ‐つ‐かた [온라인]. <https://educalingo.com/ko/dic-ja/ysa-tsu-kata> 사용 가능. 5월 2024 ».
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