중국어 사전에서 "行有余力" 뜻

중국어 에서 行有余力 의 발음

行	有	余	力
xíng	yǒu	yú	lì

중국어에서 行有余力 의 뜻은 무엇인가요?

중국어 사전에서 行有余力 의 정의

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行有余力 의 번역

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• 중국어: 行有余力
• 중국어 - 스페인어 번역기: Cualquier energía había dejado
• 중국어 - 영어 번역기: Had any energy left
• 중국어 - 힌디어 번역기: किसी भी ऊर्जा छोड़ दिया था
• 중국어 - 아랍어 번역기: قد تركت أي طاقة
• 중국어 - 러시아어 번역기: Если бы любая энергия оставил
• 중국어 - 포르투갈어 번역기: Tinha alguma energia sobrando
• 중국어 - 벵골어 번역기: কোন শক্তি ছেড়ে চলে গেছে
• 중국어 - 프랑스어 번역기: Toute l´énergie avait laissé
• 중국어 - 말레이어 번역기: Mempunyai keupayaan ganti
• 중국어 - 독일어 번역기: Hatte jede Energie übrig
• 중국어 - 일본어 번역기: 任意のエネルギーが残っていました
• 중국어 - 한국어 번역기: 모든 에너지는 떠났다
• 중국어 - 자바어 번역기: Wis energi sembarang kiwa
• 중국어 - 베트남어 번역기: Đã bất kỳ năng lượng còn lại
• 중국어 - 타밀어 번역기: எந்த ஆற்றல் விட்டு விலகிய
• 중국어 - 마라티어 번역기: कोणत्याही ऊर्जा बाकी होते
• 중국어 - 터키어 번역기: herhangi bir enerji bırakmıştı
• 중국어 - 이탈리아어 번역기: Aveva qualche energia
• 중국어 - 폴란드어 번역기: Gdyby którykolwiek energii w lewo
• 중국어 - 우크라이나어 번역기: Якби будь-яка енергія залишив
• 중국어 - 루마니아어 번역기: Dacă orice energie stânga
• 중국어 - 그리스어 번역기: Αν οποιαδήποτε ενέργεια αριστερά
• 중국어 - 아프리칸스어 번역기: Het enige energie links
• 중국어 - 스웨덴어 번역기: Hade någon energi kvar
• 중국어 - 노르웨이어 번역기: Hadde noe energi igjen

«行有余力» 관련 중국어 책

다음 도서 목록 항목에서 行有余力 의 용법을 확인하세요. 行有余力 에 관련된 책과 해당 책의 짧은 발췌문을 통해 중국어 서적에서 단어가 사용되는 맥락을 제공합니다.

論語三百講（上篇）: - 第 25 页

儒家重視教育,有一套理論,這個理論很重要,讓我們有由內而發的力量,主動地行善,而不再是被動的要求。最後他說, 「行有餘力,則以學文」。很多人就質疑了,為什麼念書放在最後?這些事是與別人相處時要做到的,但是我們還是有很多時間是獨處的,這個 ...

傅佩榮, 2011

論語講要:

使民以時者,農工商民各有忙時,不在其忙時使之也。敬事而信,則民悅服。節用物力則足食。愛人、使民以時,則足兵。敬事、誠信、節用、愛人、使民以時,具此五者,方能治國。子曰:弟子入則孝,出則弟,謹而信,汎愛眾,而親仁;行有餘力,則以學文。弟子。求學之 ...

雪廬老人講述, 2015

孔子這樣說：精選儒家經典200句: - 第 154 页

行有餘力,則以學 ... 文:文獸。譯文:孔子說:「年輕人在家要孝順父母,成年後離家也要尊敬兄長,謹慎而誠信,博愛眾人而親近仁者。如此修行而有餘力,就再去鑽研文獸 o 」「孝」是與倫理緊密結合的崇高道德,中國古代以家庭為單位的特殊社會結構,造成「 ...

沈智, ‎王德重, 2013

用易經閱讀人生: - 第 455 页

(註 16)「九二」,設定著一種期許:「處於此一時位之任何人,都能夠以行有餘力的具足之能耐,進行適切的自我調整,做出恰到好處、恰如其分又能夠正中目標的最適當行動」。「行有餘力」,一般的認知是:可以多做一些事,積蓄更多的資糧,以利於接續的行動。可是 ...

劉哲雄, ‎黃靖文, 2014

用易经阅读人生: - 第 453 页

(註16)「九二」,設定著一種期許:「處於此一時位之任何人,都能夠以行有餘力的具足之能耐,進行適切的自我調整,做出恰到好處、恰如其分又能夠正中目標的最適當行動」。「行有餘力」,一般的認知是:可以多做一些事,積蓄更多的資糧,以利於接續的行動。可是 ...

劉哲雄, ‎黃靖文, 2014

中庸淺言新註:

除了自己本身實行子、臣、弟、友之道外,等到行有餘力,再實現親民之 而至聖謙虛的說自己還不能完全做道. 例如三國時代的劉備、關羽、張飛三兄弟桃園結義;例如戰國時代左伯桃、羊角哀兩人的患難與共。他們雖以兄弟相稱,然則實際上就是朋友的關係, ...

呂純陽祖師, 2014

孔子论语精华: The Analects of Confucius - 第 8 页

悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”《论语·学而》【注释】(1)弟子:一般有两种意义:一是年纪较小为人弟和为人子的人;二是指学生。这里是用一种意义上的“弟子”。(2)入:古时候父子分别住在不同的居处,学习则在外舍。《礼记·内则》:“由命士以上, ...

许福吉, 2007

細說《弟子規》 - 第 96 页

孔子明確地認為,求學的歷程,應以道德修養、品德完善為首要,而學習書本上的知識是次要的,所以他說:「行有餘力,則以學文。」南宋朱熹《論語集注》說:「未有餘力而學文,則滅其質;有餘力而不學文,則質勝而野。」又說:「愚謂力行而不學文,則無以考聖賢之成 ...

劉昭仁, 2012

論語疑義探釋 - 第 55 页

故惟冀其博文,以求自得之而已,此夫子四教,先文後行,與此言教弟子法異也。」按:「行有餘力,則以學文」句,說者紛紜,莫衷一是。文,或謂文字之文;或謂文藝之文. ,或指六經. ,或指六藝。而朱子則云:「文謂詩書六藝之文。」近人多從朱注。余以朱子之說,良有可 ...

汪淳, ‎孔子, 2003

宋明思想史稿 - 第 145 页

行有餘力,乃可以為人。如果嫌窮,可以不仕。這樣。很多弊端自然就消匿、革除了。拿歷史中的科舉來說。很多人考試是和自己的生計相關的。是為了改變自己的生存處境,而不是為了修齊治平的事業。也就是說。絕大多數人都是在忙生活,而不是在忙政教、 ...

季蒙, ‎程漢, 2009

«行有余力» 단어를 포함하는 뉴스 기사

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行有余力：两场集会，一点随想•周嘉惠

最近的短短半个月里面，吉隆坡连续办了两场大集会。大致来说，一场是对现任政府施政表达不满的8‧29黄色集会，另一场则是维护政府、展示马来人团结力量的9‧16 ... «南洋商报, 9월 15»

预约未来圆梦＆养老一次搞定

保险年限它是很有弹性的，但相较于中、长期，一般人通常比较容易想像短期的 ... 社会新鲜人从6年期的保单做起，待职位升迁或是薪水变多，行有余力再追加下一张。 «大纪元, 9월 15»

行有余力：警察先生， 你不可以那样做！‧周嘉惠

不论大小部长、警察总长如何诠释法律条文，将集会定调为非法，又如何预告集会将吓走外资、影响市区商家生意，净选盟号召的第四次大集会已是箭在弦上，几乎可以 ... «南洋商报, 8월 15»

跑步成绩效考核：每月50公里体能下降扣奖金

上班辛劳之余，不如来八一八别人家的公司，看看有啥好玩有趣或者奇葩的另类 ... 学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文” ... «腾讯网, 8월 15»

【微也足道】"学而优则仕"是说学习好就可以当官吗？

《论语·子张》中有言：“子夏曰：'仕而优则学，学而优则仕。'”对这句话的解释，有两种 ... 是“有余力”的意思。《论语·学而》中孔子说“行有余力，则以学文”，也正是这个意思。 «新浪网, 5월 15»

刘克襄：别让台湾变希腊

【大纪元3月22日报导】（中央社记者林孟汝台北22日电）从爱拚一定会赢，到努力不一定有希望，甚至成为失落看不到未来的新世代，作家刘克襄说，行有余力的4年级生 ... «大纪元, 3월 15»

以自由通往自由：孔子在《论语》里如何做老师

行有余力，则以学文。 小孩子的“知”，是从亲爱父母兄弟姐妹，建立基础信任开始的。一个人，言行值得信任，懂得亲爱家人，并泛爱众人，亲近有德性的人，再向书本上 ... «南方周末, 3월 15»

移动互联网改变了读书与写作的样子

孔子对读书还有另一种看法:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。”先学会做人,品德好了,行有余力,才可以学习文化知识。这其实才是儒家对 ... «新华网, 1월 15»

王蒙说《论语》：儒家的原则是做人第一学习第二

行有余力，则以学文。” 王解：孔子说：“孩童少年们，回家要孝孝顺顺，出门要与旁人兄弟姐妹一家人般相处，说话做事都要谨严，讲究诚信，说到做到，要懂得关爱众人， ... «人民网, 1월 15»

【弟子规】中蕴含的职场智慧

行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，对人们的行动提出要求，教以应该怎样待人处世。作者是李毓秀(1647-1729)，清初著名学者、教育家。原名是《训蒙 ... «中国人力资源开发网, 1월 15»