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有教无类

중국어 사전에서 "有教无类" 뜻

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중국어 에서 有教无类 의 발음

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중국어에서 有教无类 의 뜻은 무엇인가요?

중국어 사전에서 有教无类 의 정의

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有教无类 처럼 시작하는 중국어 단어

有加无已 · 有价证券 · 有间 · 有肩膀 · 有奸 · 有见 · 有脚书橱 · 有脚书厨 · 有脚阳春 · 有角色 · 有截 · 有节 · 有借无还 · 有斤两 · 有紧没慢 · 有紧没要 · 有进无退 · 有晋 · 有劲 · 有酒

有教无类 처럼 끝나는 중국어 단어

不伦不类 · 不类 · 常类 · 拔丛出类 · 拔类 · 拔群出类 · 拔萃出类 · 无类 · 标类 · 比物丑类 · 比物连类 · 比类 · 涤地无类 · 编类 · 败类 · 超群拔类 · 超群轶类 · 辈类 · 辩类 · 部类

중국어 사전에서 有教无类 의 동의어와 반의어

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有教无类 의 번역

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শেখার কোন ক্লাস নেই
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有教无类 의 사용 경향

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«有教无类» 의 용어 사용 경향

有教无类 의 주요 검색 경향 및 일반적인 사용
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有教无类 에 대한 중국어 문헌, 인용문 및 뉴스에서 사용된 사례

예시

«有教无类» 관련 중국어 책

다음 도서 목록 항목에서 有教无类 의 용법을 확인하세요. 有教无类 에 관련된 책과 해당 책의 짧은 발췌문을 통해 중국어 서적에서 단어가 사용되는 맥락을 제공합니다.
1
用心爱——中小学教师师德修养漫谈:
(2)有教无类,爱生如一。有教无类,最早倡行于孔子。南朝著名经学家和教育家皇侃疏说:“人乃有贵贱,同宣资教,不可以其种类庶鄙,而不教之也;教之则善,本无类也。”体现出了教师“博施于民而能济众”的高尚品德。尽最大努力让更多的学生成“良材”就是教师 ...
用心爱:中小学教师师德修养漫谈编委会编著, 2013
2
人文世界区域·传统·文化(第五辑)
默顿从“历史上清教徒的最好的代表人物”理查德∙巴克斯特(Baxter)所著的《基督教指南》一书中,发现了关于清教精神特质的主要因素的经典性表述,后来他把它概括为七 ... 孔子“有教无类”的思想与美国科学社会学家默顿提倡的“普遍主义”内涵相似。
张新民, ‎Esphere Media(美国艾思传媒), 2012
3
歷史論叢 - 第 1 卷 - 第 24 页
关锋、林聿时在分析孔子的"有教无类"思想时,虽然指出"这在当时是一个很进步的主张。, '但认为孔子由于"在政治上始终未能得意,不得不以教书为业... ...他要教书糊口,要多得"束修" ,就不得不广收弟子,而广收弟子就不得不实行"有教无类"。' , 1 稍嫌有 ...
王仲荦, ‎葛懋春, 1981
4
新中国哲学研究50年: 中国社会科学院哲学研究所50周年学术文集
四孔子在《论语》中关于教与学的论述正确解决了教与学的辩证关系。孔子在《论语》中所讲的"有教无类"〈《论语,卫灵公》) , "中人以上可以语上也,中人以下不可语上也"〈《论语,雍也》) , "学而不厌,诲人不倦"〈《论语,述而》) , "夫子循循然善诱人,博我以文,约我 ...
李景源, ‎谢地坤, 2005
5
Kong zi si xiang ti xi - 第 191 页
其次对句义有不同理解。这是字义解释分歧的必然结果,但也是解释者往往怀有某种主观偏见的必然结果。例如过去学者大多以为教指教育,类指种类, "有教无类"的字面意思,乃是说不分贵贱贫富,都可进行教育 3 。这本来是一种较平实的解说。但陈伯达将 ...
Shangsi Cai, 1982
6
中国教育的文化基础 - 第 134 页
他说: "有教无类。' ,〈《论语,卫灵公》)又说: "自行束修以上,吾未尝无诲焉。' ,〈《论语,述而》)怎么理解孔子说的"无类" ?马融的解释是: "言人所在教,无有种类。' , 1 就是说,人在于教育,没有种类之分。黄侃的解释是: "人乃有贵贱,同宜资教。不可以其种类庶鄙, ...
顾明远, 2004
7
孔子是反革命复辟的祖师爷: 挖林彪反动思想的一条黑根 - 第 53 页
国民党反共分子陈伯达,早在解放前就对"有教无类"顶礼膜拜。说什么孔子的"有教无, ^ "有其独特的成绩, , ' "在中国文化史上应当大书特书。"解放后刘少奇、林彪一伙为了推行修正主义教育路线,也竭力贩卖孔子的黑货。刘少奇在文教界的代理人陆定一 ...
北京大学. 哲学系. 七〇届工农兵学员, 1974
8
九界独尊(下):
龙山还在谈。大家都传说神教便是魔教,当年很多高手都和北风一样受到毒咒控制,所以神教的势力越来越大,听说连中部的大派韩林城都被吞并了,师叔,看来大浩劫临头了。 ... 孔达,这在我家乡叫有教无类啊,没什么,人人都应有受教育的权利嘛。”孔达若有 ...
兵心一片, 2015
9
唯识学概论 - 第 402 页
大圆完成他的大著之后,叫我做一篇序,我对于唯识学,完全是门外,实在不敢着笔,无如大圆一再要我献丑,情不可却,只好班门弄斧了!成辰八月 ... 至唯识之学,岭极无上,深言自利尚易,若浅言利他,欲有教无类,与无可无不可则难,是唯从众,名善方便矣。吾偶思 ...
弘学, ‎Esphere Media(美国艾思传媒), 2015
10
那些人,那些事:
仿佛她在向你娓娓述说,不像通常的评论文章那样高谈阔论,莫测高深,但文章中的观点是社会上流行的还是作者独有的,读者难以弄清。 ... 她在《但开风气不为师》中写李慎之先生:“他有教无类,对各种水平各种年龄的人,不管理解力如何,都同样开讲。
蓝英年, 2015

«有教无类» 단어를 포함하는 뉴스 기사

다음 뉴스 기사의 맥락에서 국내 및 국제 언론이 말하는 내용 및 有教无类 단어를 사용하는 방법을 알아보세요.
1
[视频]孔子教育奖:让有教无类成为世界共识
今年,联合国科教文组织孔子教育奖来到第十个年头,十年来,随着这个奖项的影响力不断扩大,世界上越来越多的人得到了公平受教育的机会,也让孔子思想得到更 ... «新华网山东频道, 9월 15»
2
“孔子教育奖”:让“有教无类”成为世界共识
齐鲁网9月27日讯(山东台记者刘骏冯磊林移风郭鹏)据山东广播电视台新闻中心《山东新闻联播》报道,第十届联合国教科文组织“孔子教育奖”昨晚在孔子文化节开幕式 ... «搜狐, 9월 15»
3
尊师重教永远在路上
尤其是在中华民族五千年文明的历史长河中,尊师重教的思想和传统深深扎根在每一个炎黄子孙的心中, ... 李克强总理说:“有教无类是优秀中华传统推崇的为师之道。 «人民网, 9월 15»
4
有教无类乎?——写在2015年教师节精选
2015年的教师节又到了。我们的祖师爷孔老夫子曾经说,有教无类。意思是所有的人都可以受教育。他这样说也是这样做的。在他的弟子中,不乏穷人家的孩子。很多如 ... «科学时报, 9월 15»
5
李克强:进一步营造尊师重教社会氛围
有教无类是优秀中华传统推崇的为师之道。政府要均衡配置城乡、区域教育资源,广大教师也要平等施教,为促进社会纵向流动铺就宽广道路,让更多孩子站在同一 ... «搜狐, 9월 15»
6
新财富夜谈:“有教无类”的在线教育
分享给站外好友: 视频地址:. 把视频贴到Blog或BBS: flash地址:: html代码:. 视频信息. 主 持 人: 嘉宾: 文字实录: 新财富夜谈:“有教无类”的在线教育 ... «和讯网, 8월 15»
7
美国国会出击限制联邦政府过多参与教育事务
据报道,有教无类法案是2002年1月8日签署的一项美国联邦法律,被视为布什总统彰显个人特色的一项国内成就该法案主要旨在解决贫困地区学生和黑人男生的受 ... «环球网, 7월 15»
8
人民日报人民论坛:让“有才无类”成风尚
两千多年前,孔子就主张“有教无类”,人不分贫富贵贱皆可入学受教。而在现代社会里,我们还应当倡导“有才无类”,三百六十行,行行都可成才,行行都应出状元。 «人民网, 6월 15»
9
易中天:若条件允许我就开办官二代专门学校
一是“有教无类”这个说法是主张教育公平吗?孔夫子的有教无类历来被曲解,从教科书到大学课堂全讲过了,好像是只要我们办教育,所有人都可以来接受教育,机会 ... «搜狐, 3월 15»
10
道大无外
孔子的教育宗旨,本来就是有教无类。因为有了守先待后的责任,就更必须有教无类。章太炎早年门户观念甚强,对于取向不合者,往往口诛笔伐,甚或拳脚相向。但晚年 ... «南方周末, 3월 15»
참조
« EDUCALINGO. 有教无类 [온라인]. <https://educalingo.com/ko/dic-zh/you-jiao-wu-lei> 사용 가능. 6월 2024 ».
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