जपानी मध्ये かんさつ‐し म्हणजे काय?
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जपानी शब्दकोशातील かんさつ‐し व्याख्या
Kinsatsu 【निरीक्षण the Heian कालावधी व थिन्स अध्यादेश अधिकृत; (Ryouge) \u0026 thinsp; कनाची आणि थिन्सप; (नाही) आणि थिन्सप; · आम्ही सात रस्ते पाठविली आणि देशांची परिस्थिती आणि कोजी व बंदुकांचे प्रशासन पाहिले. डटोंग (इ.स. 806) च्या पहिल्या वर्षी स्थापित, तो Hongdin (810) पहिल्या वर्षी नाहीशी झाली. かんさつ‐し【観察使】 平安初期の令外 (りょうげ) の官。畿内 (きない) ・七道に派遣されて、諸国の状況や国司・郡司の施政を観察した。大同元年（806）に設置、弘仁元年（810）に消滅。
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«かんさつ‐し» संबंधित जपानी पुस्तके
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野外観察や飼育を通し、アゲハチョウがどこでうまれ、何を食べて育つのかを調べたり、体の変化の不思議などを観察したりする方法を、精緻なイラストとともにていねいに書き ...
ふしぎななえのかんさつ。ぐったりしたり、元気になったり。土の中のいもをかんさつしよう。種まき・苗の植え付けから、花が咲いたり、実を収穫して食べるといった過程を、 ...
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小学教科書ワーク 大日本図書版 たのしい理科 4年 - 第 4 巻 - 51 ページ
é ○右の図は、月の動きをかんさつしたものてす。次の問いに答えましよう。 1 つ 5 [ 15 点] (I)図のような形の月を、何といいますか。○ ( ) (2)この月をかんさつし始めたのは、朝ですか、タガですか。( ) (3)このときの月の動きとして、よいほうに○をつけましょう。
岸辺福雄 兒載^待防止食のち、附者五十萬人 1 七五,兒童が^待されてゐる事が察知されると、それを知った何人でも其監察員に內報するのであじどうギや;たいことさつちしなにびとそのかんさつわんないはう英國全體に、監察員が二百五十名散布してある'其 ...
9 まざけ^ 5 きゆゐろんさつほしかぶとひけつさつひるごでんくわんすべてい 5 ぶ&4 十五冊、職原玉扱九冊、氏族母鑑十七冊、稻荷社記十五冊、內^卷一冊、神道の祕奥あ 49 しよくげんぎよくてつ,さつ I ぞく^かんさついなりしやきさつ&いひのまきさつしんた 5 ひあ ...
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小学教科書ワーク 教育出版版 小学理科 3年 - 第 3 巻 - 4 ページ
{1} ○学校て、いろいろな植物についてかんさつをしました。 ... 1 つ 4 [ 44 点] (1)上の○〜○の植物の名前を、下の( J からえらんで書きましょう。 ... (3) ○と○について、葉のまわりがぎざぎざしているものには○、ぎざぎざしていないものには×をつけましょう。
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小学教科書ドリル 光村図書版 国語 2年 - 第 2 巻 - 9 ページ
きょうかしょ GM 〜 3 ページ月 3 ていねいにかんさつして、きろくしよつかんさつ名人になろつ 3 E》―のかん字の読みがなを書きましょう。一つ gg てん(( ) ()() 5 大きな数。トマトを数える。()() -』 S 体をささえる。 8 曜日を書く。*}}"図》つぎのかん字はなんかいて書き ...
それを見て、おかあさんは、安心したのか、夕食のしたくをしに台所へ行った。芳男は、かんさつのことばかり考える。すると、なみだが止まった。(どうしても、かんさつしなければ! ) ^警官に、言ってやろうと思った言葉が、芳男の頭の中いっぱいに、ひろがった。
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小教ワーク大日本図書版理科 3年 - 4 ページ
たねま歸、^、ぎ"严^ ^ ^ひょうかんさつカードのかき方とたねのまき方とせわについて理解する。\ ― 10 〜 13 ページ人 1 ページ 0 たねのまき方やせわのしかたに,ちがいがあるのてしょうかき下の図を見て,あとの問いに答えましょう,かんさつカー卜の書き方かんさ ...
キジバト「ポースケ」はおらの家族を巻き込んで素敵な思い出をプレゼントしてくれた。拾ってから野生に帰すまでのドラマを小学生のおらの目線でかんさつ日記としてまとめた ...
