जपानी मध्ये きき‐かた म्हणजे काय?
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जपानी शब्दकोशातील きき‐かた व्याख्या
श्रोत्यांना कसे ऐकू येईल? गोष्टी ऐकून किंवा गोष्टींसाठी लोकांना विचारणा करताना पद्धती आणि दृष्टीकोन 2 भाषा शिक्षणाचा एक क्षेत्र गोष्टी ऐकून योग्य पद्धतीने समजून घेण्यासाठी पद्धती आणि दृष्टिकोन शिक्षण ऐकण्यासाठी 3 श्रोते श्रोता 4 जोडपे कशी धुवावीत? きき‐かた【聞（き）方／聴（き）方】 １ 話を聞いたり、人にものを尋ねたりするときの方法や態度。２ 国語教育の一分野。話を聞いて正しく理解する方法や態度の教育。聞くこと。３ 聞く側。聞き手。４ 連句・香などの味わい方。
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«きき‐かた» संबंधित जपानी पुस्तके
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できる人の聞き方・質問の仕方: - 192 ページ
箱田忠昭. ○著者紹介[はこだただあき]インサイトラーニング株式会社代表取締役特定非営利活動法人日本プレゼンテーション協会理事長慶應義塾大学商学部卒、ミネソタ大学大学院修了。日本コカ・コーラ広告部マネジャー、エスティローダーのマーケティング ...
茂木くん、脳が暴走しちた」と思われ、自分ではその頃から若返た気がします。当時も、そして今もクオリアという概念は、脳科学の世界ではあまり認められていない研究対象なので、周囲からは変になたと思われたわけですが、私としては自分の道が見つかた ...
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最高の仕事と人生を引き出す 「聞き方」の極意: 大成功する人がやってる小さな習慣
聞くだけで伝わる！結果が出る！相手を動かせる！聞き方の常識を超えた魔法のメソッド！ 最高の仕事と人生を引き出す「聞き方」——。 ...
行動を後押しする話の聞き方(1)人を後押しする話の聞き方コーチングで使うコミュニケーションは、相手が目的をいち早く達成するために使われます。そこで、この状況下で「達成したいことを明確にしそこに向かわせる」ことに活用できるコミュニケーションのスキル ...
All About 編集部, 平野圭子, 2013
このようなことをいろいろ考えるようになったのは、前述の FF 、フレデリック・フォーサイスが、「そろそろ筆を折ろうと思っている」と言い、「筆を折った後は何をするのですか?」と新聞記者の方が尋ねたことがきっかけです。新聞記者の方は海外駐在の経験者が ...
あらためて考えるまでもなく、ごくありふれた家庭の、親子や夫婦の会話を文字に記録してみれば、意味のないやりとりが多いのですね。話の筋などは何も表現できてはいないのに、いつも確認し合えているのだと思い込んでいるプラス・イメージ。つまり月てし y し ...
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ハートを伝える聞き方、話し方: 自分を変えるコミュニケーション・レッスン
彼の言葉の中には「ゆうべ」「雨の中」「上野」「東京文化会館」「出かけた」という五つの手がかりがあります。あなたはどこにいちばん興味を持ちますか?「まあ、だから昨日は早く帰ったの?」「あの雨の中をワ・スゴイ雨だったでしょ?」「上野へ?まあ、びっくり。
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人を動かす「聞き方」の基本とコツ: たちまちわかる・すぐに役立つ - 103 ページ
たちまちわかる・すぐに役立つ 櫻井弘. 上司八社との商談は、今どんな段階にあるのかな?部下それが、なかなかやっかいでして... - ^ 1 ~ ^意見上司やっかいなのか。まだ契約はできていないよね? (結論を促す)はい。契約までには至っておりません。上司契約 ...
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英会話聞き方と答え方3秒フレーズ - 22 ページ
小池直己, 佐藤誠司. [H。w ー。 ng ー s "'? _ (ご'は管の _ ~ら _ いのえ長室で麦ヵ`と,〝〝〝 h 。 w (どの<らいの)の後ろには、 many . much 以外のさまざまな形容詞~副詞を置くことができます。たとぇば h 。 w ー。 ng は「どのくらいの長さの" -」です。これらの ...
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人間関係がちょっとラクになる「聞き方」の基本: 聞き上手になるための3つの極意、会話を弾ませる5つの技
目次はじめに第 1 章聞く前に必要な土台・もとから「聞き上手」ではなかった・誰でも良い聞き手になる時間がある・観察や分析よりシンプルな方法・テクニックはバレている「聞き上手」になる手順を意識しよう第 2 章苦手な人を減らすには・逆転の発想で苦手を ...
