जपानी शब्दकोशामध्ये "おお‐まと" याचा अर्थ

जपानी मध्ये おお‐まと चा उच्चार

おお	‐	まと
oo		mato

おお‐まと चे भाषांतर

आमच्या जपानी बहुभाषी भाषांतरकर्त्यासह おお‐まと चे 25 भाषांमधील भाषांतर शोधा.

या विभागात सादर केलेल्या जपानी चा おお‐まと इतर भाषेतली भाषांतरे स्वयंचलित सांख्यिकीय भाषांतराद्वारे प्राप्त झाली आहेत; जिथे आवश्यक भाषांतर युनिट जपानी चा «おお‐まと» हा शब्द आहे.

• भाषांतरकर्ता जपानी - चीनी: 在总结哦
• भाषांतरकर्ता जपानी - स्पॅनिश: El Oh resumido
• भाषांतरकर्ता जपानी - इंग्रजी: The summarized Oh
• भाषांतरकर्ता जपानी - हिन्दी: संक्षेप ओह
• भाषांतरकर्ता जपानी - अरबी: و يلخص أوه
• भाषांतरकर्ता जपानी - रशियन: Обобщены О
• भाषांतरकर्ता जपानी - पोर्तुगीज: O Oh resumidos
• भाषांतरकर्ता जपानी - बंगाली: ওহ সংক্ষিপ্ত বিবরণ
• भाषांतरकर्ता जपानी - फ्रेंच: La Oh résumé
• भाषांतरकर्ता जपानी - मलय: Oh meringkaskan
• भाषांतरकर्ता जपानी - जर्मन: Die zusammengefasste Oh
• जपानी: おお‐まと
• भाषांतरकर्ता जपानी - कोरियन: 오 휘감는
• भाषांतरकर्ता जपानी - जावानीज: Oh ngringkes
• भाषांतरकर्ता जपानी - व्हिएतनामी: Các tóm tắt Oh
• भाषांतरकर्ता जपानी - तमिळ: ஓ சுருக்கமாக
• भाषांतरकर्ता जपानी - मराठी: अरे सारांश
• भाषांतरकर्ता जपानी - तुर्की: Ah halinde özetlenmiş
• भाषांतरकर्ता जपानी - इटालियन: Il Oh riassunto
• भाषांतरकर्ता जपानी - पोलिश: Podsumować Oh
• भाषांतरकर्ता जपानी - युक्रेनियन: Узагальнено Про
• भाषांतरकर्ता जपानी - रोमानियन: Cuprinse Oh
• भाषांतरकर्ता जपानी - ग्रीक: Η συνοψίζονται Ω
• भाषांतरकर्ता जपानी - अफ्रिकान्स: En ´n opsomming van O
• भाषांतरकर्ता जपानी - स्वीडिश: Den sammanfattade Oh
• भाषांतरकर्ता जपानी - नॉर्वेजियन: Den oppsummert Oh

«おお‐まと» संबंधित जपानी पुस्तके

खालील ग्रंथसूची निवडीमध्ये おお‐まと चा वापर शोधा. जपानी साहित्यामध्ये वापराचा संदर्भ देण्यासाठी おお‐まと शी संबंधित पुस्तके आणि त्याचे थोडक्यात उतारे.

企業参謀: 戦略的思考とはなにか

手本と解答がない今、成功へのプロセスは自らが考えださなくてはならない。オピニオンリーダーとして、常に最先端で活躍を続ける著者の最善解を導きだす思考法を全公開。

大前研一, 1999

大らかで人間的、唯一無二のC6

大らかで人間的、唯一無二のC6(1)乗り手が機械と一体になる“幸福感”が得られる 2005年のジュネーブショーに初登場したシトロエンのフラッグシップモデル。最高出力 215psの3リッターエンジンに6ATを組み合わせる。価格は725万円、サイズは全長 4910× ...

All About 編集部, ‎西川淳, 2013

日本の大戦略: 歴史的パワーシフトをどう乗り切るか

明治維新から第二次世界大戦、列強に肩を並べようとした第1のサイクル。戦後復興から経済敗戦、ひたすら経済大国を目指した第2のサイクル。そして今、「先進国/新興国複合体 ...

PHP「日本のグランドストラテジー」研究会, ‎山本吉宣, ‎納家政嗣, 2012

上海万博大特集3~映像を効果的に見せるには - 6 ページ

上海万博大特集3~映像を効果的に見せるには(3)飽きさせない映像展示 3,ストーリー性を持たせる写真6,スペイン館動線に従って見学する回遊タイプの展示室では、ストーリー性を持たせることで、期待感を高めます。移動しながら見る映像では、短時間で ...

All About 編集部, ‎中島龍興, 2013

日本留学と東アジア的「知」の大循環: - 193 ページ

I93 年代遺跡名称と副の「刻字」所在地(水系と県名) ]895 船橋隋庵水土功績之碑「大昌聖人」利根川、千葉県野田市]896 篠田・大岩二君功労記功碑「神功昌躍」日野川、鳥取県伯書町 189 ア川村孫兵衛紀功碑「神昌以後唯有公」北上川、宮城県石巻市 ...

王敏, ‎大戸　安弘, ‎上垣外　憲一, 2014

京大医学部の最先端授業! 「合理的思考」の教科書

中山健夫. リスクが過大視されるケース意図せず受ける(大気汚染など)不平等な分布(ある人には利益、ある人には被害)各人で予防策をとっても逃れられないときなじみがなかったり、新たな原因から生じる天然より人為的な原因から起こる隠れていて非可逆的 ...

中山健夫, 2012

把孩子說的故事錄起來─生活教育: - 31 ページ

小貓搶了大黃狗的食物,大黃狗氣壞了。 3. 小貓翹起屁股放了一個屁,想熏暈大黃狗。 4. 小貓的臭屁可沒那麼厲害,大黃狗不但沒暈倒,反而更生氣了。☆ 如果能力不足或缺乏學習,就很難像別人一樣成功。 P10 沒鼻子的雪人(保持謹慎態度) 1. 小貓看著在 ...

小紅花童書工作室, 2011

低能児教育の実際的研究 - 30 ページ

舫文我途明^尙に 91 は低能兒敎育の赏^的研究八比較して尾ると甲は個人的で乙は國家的である。ヌ世界の三聖といはれるやうな^ :大な人格者になると個人的でもなければ國家的でもない啻人類的である世界的である宇宙の異理と合一したものである.

脇田良吉, 1912

科学的社会主義を学ぶ - 196 ページ

不破哲三 力 I 最初には分業と多数の部分的仕事をする労—によってうごかされるようになった新しい生産せたのである。一定の段階にきて、ブルジョアジなえた大工業への移行が、これら二階級を発展さいでマニュフアクチュアから蒸気力と機械力をそにギルド ...

不破哲三, 2001

世界遺産豆知識6 文化的景観

長谷川大 All About 編集部. 奥付2 目次 1.表紙 2.世界遺産豆知識6 文化的景観1 3.世界遺産豆知識6 文化的景観2 4.世界遺産豆知識6 文化的景観3 5.世界遺産豆知識6 文化的景観4 6.世界遺産豆知識6 文化的景観5 7.奥付1 8. 世界遺産豆知識6 文化的 ...

All About 編集部, ‎長谷川大, 2013

नवीन गोष्टी ज्यामध्ये «おお‐まと» ही संज्ञा समाविष्ट आहे

खालील बातम्यातील आयटमच्या संदर्भात राष्ट्रीय आणि आंतरराष्ट्रीय पत्रकार कशाबद्दल बोलले आहेत आणि おお‐まと ही संज्ञा कशी वापरली आहे ते शोधा.

新成人、振り袖姿できりり 三十三間堂「大的全国大会」

[PR]. 京都市東山区の三十三間堂で１８日、新成人の男女ら約２千人が弓を射る「大的（おおまと）全国大会」があった。 ... 神戸市東灘区の甲南大学２年の大里なつみさん（２０）は「成人となり、一つの区切りという思いを込めました」と話した。（久保智祥）. シェア 0 ... «朝日新聞, एक 15»