जपानी शब्दकोशामध्ये "てきてきさい‐じゅく" याचा अर्थ

जपानी मध्ये てきてきさい‐じゅく चा उच्चार

て	き	てき	さい	‐	じ	ゅ	く
te	ki	teki	sai		zi	xyu	ku

जपानी मध्ये てきてきさい‐じゅく म्हणजे काय?

जपानी शब्दकोशातील てきてきさい‐じゅく व्याख्या

じ ゅ く き じ ゅ く 【योग्य शाळा】 ओगाटा जुकु आणि थिन्सप; (ओकाता जुकु) आणि थिन्सप;

てきてきさい‐じゅく【適々斎塾】 緒方塾 (おがたじゅく) 

てきてきさい‐じゅく चे भाषांतर

आमच्या जपानी बहुभाषी भाषांतरकर्त्यासह てきてきさい‐じゅく चे 25 भाषांमधील भाषांतर शोधा.

या विभागात सादर केलेल्या जपानी चा てきてきさい‐じゅく इतर भाषेतली भाषांतरे स्वयंचलित सांख्यिकीय भाषांतराद्वारे प्राप्त झाली आहेत; जिथे आवश्यक भाषांतर युनिट जपानी चा «てきてきさい‐じゅく» हा शब्द आहे.

• भाषांतरकर्ता जपानी - चीनी: 出手补习班
• भाषांतरकर्ता जपानी - स्पॅनिश: Para venir escuela cram
• भाषांतरकर्ता जपानी - इंग्रजी: To come forth cram school
• भाषांतरकर्ता जपानी - हिन्दी: रटना स्कूल आगे आने के लिए
• भाषांतरकर्ता जपानी - अरबी: ل يخرج المدرسة كرام
• भाषांतरकर्ता जपानी - रशियन: Чтобы явиться втиснуть школу
• भाषांतरकर्ता जपानी - पोर्तुगीज: Para nascer cursinho
• भाषांतरकर्ता जपानी - बंगाली: বর্ণিত ঠুসা হয়েছে
• भाषांतरकर्ता जपानी - फ्रेंच: Pour sortir l´école de cram
• भाषांतरकर्ता जपानी - मलय: mengasak digambarkan menjadi
• भाषांतरकर्ता जपानी - जर्मन: Hervorkommen Nachhilfeschule
• जपानी: てきてきさい‐じゅく
• भाषांतरकर्ता जपानी - कोरियन: 오고 기재 학원
• भाषांतरकर्ता जपानी - जावानीज: Diterangake kukul wis
• भाषांतरकर्ता जपानी - व्हिएतनामी: Phải đưa ra học luyện thi
• भाषांतरकर्ता जपानी - तमिळ: விவரித்தார் திணி இருந்திருக்கும்
• भाषांतरकर्ता जपानी - मराठी: वर्णन घोकंपट्टी केले
• भाषांतरकर्ता जपानी - तुर्की: Açıklandığı tıka basa olmuş
• भाषांतरकर्ता जपानी - इटालियन: Per venire fuori scuola cram
• भाषांतरकर्ता जपानी - पोलिश: By przyjść do szkoły cram
• भाषांतरकर्ता जपानी - युक्रेनियन: Щоб з´явитися втиснути школу
• भाषांतरकर्ता जपानी - रोमानियन: Să vină la suprafață școală ghiftui
• भाषांतरकर्ता जपानी - ग्रीक: Να έρθει εμπρός σχολείο χώνω
• भाषांतरकर्ता जपानी - अफ्रिकान्स: Na vore te kom cram skool
• भाषांतरकर्ता जपानी - स्वीडिश: Att komma fram cram skolan
• भाषांतरकर्ता जपानी - नॉर्वेजियन: Å komme frem pugge skolen

«てきてきさい‐じゅく» संबंधित जपानी पुस्तके

खालील ग्रंथसूची निवडीमध्ये てきてきさい‐じゅく चा वापर शोधा. जपानी साहित्यामध्ये वापराचा संदर्भ देण्यासाठी てきてきさい‐じゅく शी संबंधित पुस्तके आणि त्याचे थोडक्यात उतारे.

聴くだけ日本史(古代~近世): CD-ROMつき - 194 ページ

こぎどう 0 古義堂古学の伊藤仁斎が京都の堀川に開いた塾で、仁斎の学派は堀川学派とか古義学派とかよばれる。てきてきさいじゅく口適適斎墊おがたこうあんらんがく適適塾,適塾ともよばれる。緒方洪庵が大坂に開いた蘭学塾で、こふくざわゅきちおおむら ...

東京大学受験日本史研究会, 2010

日本医学史研究余話 - 380 ページ

ーー 0 (タ)多聞院(た離んいん)】】】】】】】】】】】】】】】】】】-- 2gg (チ)中風(ちゅうぶう) = = 3 ー 9 ~ 20 , 323, 333, 355 長生の術(ちょうせいのじゅっ) ~~~~・' 3 ー 5 (テ)適々斎塾[適塾]くてきてきさいじゅく〔てきじゅくユ) ------------------------- "ー 59 ~ 63 天真楼(てんしん ...

服部敏良, 1981

決定版ビジュアル日本史531人 - 49 ページ

船歳のとき大坂で開業丶同時てきてきさいじゅくてき叱(蘭学塾である適々斎塾(適塾)を開設した。しのとう天然痘ワクチッ「種痘」を入手し、大坂に「鵬樹識」を開き、種痘を使って天然痘の予防接種を始めた。牛を使ってっくったワクチン(。制癌)であったため、 ...

入澤宣幸, 2013

全国版幕末維新人物事典 - 331 ページ

三平、椎章、章。備中足化十年(一八一三)、戸で坪井信道、宇田川玄真に蘭学を学び、同七年、長崎でオランダ人医師ニーマンに学んだ。同九年、大坂の瓦町で医業を開業し、同てきてきさいじゅく{時に蘭学塾適々斎塾(適塾)を開く。年(一八四五)、過書町に移転 ...

歴史群像編集部, 2010

図解　幕末・明治維新 - 248 ページ

“30 適塾(適々斎塾)てきじゅくくてきてきさいじゅく)・・・・・・・。・・・・・・・・・・' ' ' , ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ~・・, ' ' ' ' ' ' ' ~・' , ' ' ' , ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' "略, 2 ー 8 鉄道てっどう~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~〟202 寺田屋事件(寺田屋騒動)てらだやじ ...

永濱眞理子, 2012

明治再見 - 182 ページ

B 緒方洪庵適塾心柱の刀病(大阪市東区北浜・大阪大学保管)適塾は、くわしくいうと適々斎塾(てきてきさいじゅく)である。適塾の二階には二十畳ばかりの会読部屋があるが、そのまん中にたった一本建っている三寸角の柱は、中央より少し下が四方から削られ ...

牛尾喜道, ‎草柳大蔵, 1967

吉備と山陽道 - 224 ページ

洪庵の江戸滞在は四年にわたったが、その間に信道のすすめで宇田川玄真ゃ箕作阮甫ら 11 適塾入門生の出身都道府県別 III ... 長崎でのニニ年にわたてきてきさいじゅく大坂での活動かくて、洪庵は、天保九年正月長崎をたって足守に帰り、三月には大坂へ出 ...

土井作治, ‎定兼学, 2004

橋本左内 - 32 ページ

木宮高彦 彼は、大きな夢を脹らませていった。空気と全国から集まってくる俊英な学徒がいる。大坂は江戸に次ぐ大都会である。そこには自由な福井の街は、あまりにも辺鄙で固陋であった。へんびころうしくは「適々斎塾」という。てきてきさいじゅく適塾とは、大坂 ...

木宮高彦, 1995

逆引き広辞苑: 第5版対応 - 471 ページ

完ー憤 II& (つ)先-タ成-精- &I 乳,卞や不薩腐 I ?雄性ョ)先-幼一霸な) —楝|老しゅぐ&しゅくいしゅくいし串くいじゅくがいしゆくけいしゅくさいしゅくさいしゅくざいしゆくてきてきさいじゅくせいしゅくせいしゅくせいしゅくせいしゅくせいしゅくせいじゅくせいじゅくせいじゅくけい ...

岩波書店. 辞典編集部, 1999

日本医学史研究余話 - 380 ページ

319 - 20 , 323, 333, 355 長生の術(ちょうせいのじゅっ) ... ... 315 (テ)適々斎塾〔適塾〕(てきてきさいじゅく〔てきじゅく〕) 159^63 天真楼(てんしんろう) 153 天文学(てんもんがく) 106 典薬頭(てんやくのかみ) 350 ひ)唐医術〔方〕(とういじゅっ〔ほう〕) ... 19 . 23 痘瘡( ...

Toshirō Hattori, 1981