Maksud "non scholae, sed vitae discimus" dalam kamus Chichewa

ETIMOLOGI PERKATAAN NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS

lateinisch = nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir; belehrend umgekehrt zitiert nach dem römischen Autor Seneca im 106. Brief an seinen Freund Lucilius: Non vitae, sed scholae discimus = leider nicht für das Leben, sondern für die Schule lernen wir.

Etimologi adalah kajian asal perkataan dan perubahan struktur dan makna mereka.

SEBUTAN NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS DALAM CHICHEWA

non scholae, sed vitae discimus  no̲n scho̲lae, sẹd vi̲tae dịscimus [- ˈsçoːlɛ - - -]  , [- ˈskoːlɛ - - -]

APAKAH MAKSUD NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS dalam CHICHEWA?

Bukan vitae, sed scholae discimus

Non vitae, sed scholae discimus

Non vitae, sed scholae discimus adalah sebutan Seneca di mana dia mengungkapkan kritikannya terhadap sekolah-sekolah falsafah Rom pada zamannya. Versi yang lebih dikenali, Non scholae, sed vitae discimus, digunakan untuk memberi keterangan bahawa apa yang anda pelajari di sekolah adalah penting untuk kehidupan. Akhirnya, sebut harga itu juga mewakili permintaan untuk sekolah: bukan untuk sekolah, tetapi untuk kehidupan perlu dipelajari. Konteks di Seneca: "Latrunculis ludimus. Dalam penyelia penyeliaan utama: boneka tidak ada adalah doktrin sed. Apertior res est sapere, immo simplicior: paucis \u0026 lt; satis \u0026 gt; Ini adalah cara yang mudah untuk digunakan, tetapi juga untuk mengendalikan penyeliaan, ia adalah falsafah ipsam. Apa yang berlaku di seluruh dunia, ia tidak akan menjadi masalah yang luar biasa: tidak ada sesetengah pelajar. "" Permainan kanak-kanak adalah apa yang kita bermain di sana. Ketajaman dan kehalusan pemikiran telah diremehkan oleh masalah yang berlebihan; perbincangan sedemikian tidak membantu kita hidup dengan betul, tetapi untuk bercakap, pada semua peristiwa, dengan cara yang dipelajari.

Non vitae, sed scholae discimus ist ein Seneca-Zitat, in dem er seine Kritik an den römischen Philosophenschulen seiner Zeit äußert. Die bekanntere verdrehte Version, Non scholae, sed vitae discimus, wird verwendet, um aus berufenem Munde zu belegen, dass das, was man in der Schule lernt, wichtig fürs Leben sei. Letztlich stellt das Zitat sogar eine Forderung an die Schule dar: Nicht für die Schule, sondern für das Leben soll gelernt werden. Zusammenhang bei Seneca: „Latrunculis ludimus. In supervacuis subtilitas teritur: non faciunt bonos ista sed doctos. Apertior res est sapere, immo simplicior: paucis <satis> est ad mentem bonam uti litteris, sed nos ut cetera in supervacuum diffundimus, ita philosophiam ipsam. Quemadmodum omnium rerum, sic litterarum quoque intemperantia laboramus: non vitae sed scholae discimus.“ „Kinderspiele sind es, die wir da spielen. An überflüssigen Problemen stumpft sich die Schärfe und Feinheit des Denkens ab; derlei Erörterungen helfen uns ja nicht, richtig zu leben, sondern allenfalls, gelehrt zu reden.

Definisi non scholae, sed vitae discimus dalam kamus Chichewa

apa yang anda pelajari, anda belajar untuk diri sendiri.

was man lernt, lernt man für sich selbst.

TERJEMAHAN NON SCHOLAE, SED VITAE DISCIMUS

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• Penterjemah Chichewa - Tagalog: அல்லாத scholae, ஆனால் விட்டே discimus
• Penterjemah Chichewa - Marathi: शाळा नाही
• Penterjemah Chichewa - Turki: sigara okul, sed vitae discimus
• Penterjemah Chichewa - Itali: non scholae, sed vitae discimus
• Penterjemah Chichewa - Poland: nie Scholae sed vitae discimus
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• Penterjemah Chichewa - Romania: non scholae, sed vitae discimus
• Penterjemah Chichewa - Cina: μη σχολείου, sed discimus σημείωμα
• Penterjemah Chichewa - Afrikaans: nie die skool, sed vitae discimus
• Penterjemah Chichewa - Swahili: icke på skolan, sed vitae discimus
• Penterjemah Chichewa - Parsi: non skolen, sed vitae discimus

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Einführung in die Geschichte des Kindergartens und der ...

... scholae discimus" (leider lernen wir nicht für das Leben, sondern für die Schule); pädagogische Selbstüberschätzung machte daraus die Umkehrung „ non scholae, sed vitae discimus" (nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir).

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Maßnahmen der Berufsorientierung an einer Leipziger ...

Non scholae sed vitae discimus Eric Buchmann. Pädagogik Eric Buchmann Maßnahmen der Berufsorientierung an einer Leipziger Oberschule Non scholae sed vitae discimus Wissenschaftliche Studie BEI GRIN MACHT SICH IHR WISSEN ...

Eric Buchmann, 2014

Nachgelassene Schriften: 1919-1936

Ich möchte aber den Spruch, was das Lernen betrifft, dadurch ergänzen, dass ich sage: Non scholae, sed vitae discimus: nicht durch die Schule, sondern unendlich viel mehr durch das Leben lernen wir. Aber das Problem ist ja bei einer ...

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Glanzlichter der Wissenschaft 2012: Ein Almanach

icht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir“ (non scholae sed vitae discimus) — | \ | das ist eines der „geflügelten Worte“ des Altertums, die unser Bildungssystem noch heute begleiten. Es eignet sich deshalb als Leitfaden eines  ...

‎2012

Universität und Lebenswelt: Festschrift Für Heinz Abels

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Autorität und Kritik: zu Hermeneutik und Wissenschaftstheorie

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Rolf Bongs:

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2 Non scholae, sed vitae discimus 1926 dann begann für mich ein neuer Lebensabschnitt: Ich wurde in Groß Mochbern eingeschult. Vatel bekam nach siebenjähriger Wartezeit endlich wieder eine feste Anstellung, die ihn jedoch zum Pendler ...

Berhard Und Margarete Hitzfeld, Margarete Hitzfeld, 2003

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Latein für Angeber

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