Pembelajaran
Pembelajaran adalah tindakan memperoleh pengetahuan baru, atau mengubah dan menguatkan, pengetahuan, tingkah laku, kemahiran, nilai, atau keutamaan yang ada dan mungkin melibatkan mensintesis pelbagai jenis maklumat. Keupayaan untuk belajar dimiliki oleh manusia, haiwan dan beberapa mesin. Kemajuan sepanjang masa cenderung mengikuti lengkung pembelajaran. Pembelajaran tidak wajib; ia adalah konteks. Ia tidak berlaku sekaligus, tetapi dibina dan dibentuk oleh apa yang sudah kita ketahui. Untuk tujuan itu, pembelajaran boleh dilihat sebagai satu proses, bukannya koleksi pengetahuan faktual dan prosedur. Pembelajaran menghasilkan perubahan dalam organisma dan perubahan yang dihasilkan agak kekal. Pembelajaran manusia mungkin berlaku sebagai sebahagian daripada pendidikan, pembangunan peribadi, persekolahan, atau latihan. Ia mungkin berorientasikan matlamat dan mungkin dibantu oleh motivasi. Kajian tentang bagaimana pembelajaran berlaku adalah sebahagian daripada psikologi pendidikan, neuropsikologi, teori pembelajaran, dan pedagogi. Pembelajaran mungkin berlaku akibat habituation atau penyesuaian klasik, dilihat dalam banyak spesies haiwan, atau sebagai akibat dari aktiviti yang lebih kompleks seperti bermain, hanya dilihat pada haiwan yang cerdas. Pembelajaran boleh berlaku secara sedar atau tanpa kesedaran.