Maksud "ギョク‐しんがっこう" dalam kamus Jepun

SEBUTAN ギョク‐しんがっこう DALAM JEPUN

ぎょく
ギョク	‐	しん	がっこう
gyoku		sin	gakkou

APAKAH MAKSUD ギョク‐しんがっこう dalam JEPUN?

Definisi ギョク‐しんがっこう dalam kamus Jepun

Sekolah sekolah Goku 【G \u0026 S x 600 F 6; k Medrese "Bekas tempat kudus di pusat bandar Sibas di Timur Tengah di Turki. Ia diasaskan oleh Canselor Sajhip-Ata dari Ruang Cell Juke pagi pada akhir abad ke-13. Bermakna langit biru dan mempunyai dua batang dengan ketinggian 25 meter dihiasi dengan jubin biru.

ギョク‐しんがっこう【ギョク神学校】 《Gök Medrese》トルコ中東部の都市シバスの市街中心部にある、かつての神学校。13世紀末、ルームセルジューク朝の宰相サーヒップ＝アタにより創設された。とは青空を意味し、青色のタイルで装飾された高さ25メートルの2本の尖塔をもつ。

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和歌文学大系 64 為家卿集/瓊玉和歌集/伏見院御集:

鎌倉時代の三集に詳細な新注を加えた一冊

山本啓介, ‎佐藤智広, ‎石澤一志, 2014

西欧文明の衝撃: 江戶--明治 - 90 ページ

また道の右がわには、この駅の学校生徒が並列して、凰^を见送りたてまつれり、... ...新^川の橋を渡りたまへ ... を「タマ」としての政治的利用性が、同時に秘められていたように思かは確定できないが、私はそこに「ギョク」としての絶対的権威とで「玉」と表現した。

川村善二郎, 1986

西欧文明の衝擊 - 90 ページ

また道の右がわには、この駅の学校生徒が並列して、凰輩を見送りたてまっれり、. ... 遷都論のなかで、天皇を「タマ」としての政治的利用性が、同時に秘められていたように思かは確定できないが、私はそこに「ギョク」としての絶対的権威とで「玉」と表現した。

門脇禎二, 1974

国史大辞典 13(ま-も): - 725 ページ

3981 から倒まて(文久元 1 * 1 ( 111 応三年)大老井伊の横死のあとをうけて久世(広周) ,安藤(信正(信陸) )政権が成立し、公武合体 ... さて、公武八 I& :連動は、外圧下、政治化した朝廷(公)と幕府(武)および雄藩(武)という三勢力の^二っの「武」が相拮抗しながら「公」に結びっこうとした政治連動てある。 ... 討幕^は一方ては 28 運動の系譜を引きっっ天皇をギョク(玉)として^化するとともに、他方ては公武八 0 ^連動が天皇を相対化して ...

国史大辞典編集委員会, 1992

国際関係図書目録 1995-2000 2 日本対アジア・オセアニア - 391 ページ

0)4-8447-6482-9 8391.4 010 学校教育^備刷新 8 網(業)軍 8 は監指示( 8 粋)民族対策^考資料(该枠)南方建 8 ノ人村香成 18 関設隱要領昭南「マレー」 8 「スマトラ」ノ国土計画大纖(業) (抜粋)マライ教育事情第一卷馬来上版師範学校関投ほ馬来上 16 師範学校月報(第 2 ... ギョク.ポィ執&趣田 8 ,新田準共訳#!風社 1996.11 261?22^ (折り込図 1 枚〉 2060 円(ボ- 7736-2100-18)223.99 013 第 1 章一つの時代の終慕一占領へ ...

日外アソシエーツ, 2001

新宮澤賢治語彙辞典 - 29 ページ

東京外国語学校卒業後、岩手県立盛岡靑柳教驗"お【人】青柳亮のこと。お(明治ニニてお(昭和「わ(佗)ぶ」がついて、青さが ... 賢治の色彩育みわびてれお【レ】歌〔六四六〕に「青みわびて木は立てギョクと言う。文語詩〖浮世絵】に「青瑜玉か. . "やし天に」とある。

原子朗, 1999

鳥の描法

日常生活に親しみ易い鳥たちをテーマに、豊富な姿態を入れた鳥の描法。今回は特に我々の身近にいる愛らしい鳥たち―すずめ・うぐいす・ひばり・もず・カラスなどを中心に、 ...

山田玉雲, 2005

新潮現代国語辞典 - 494 ページ

新世界ーはいコウギョク【紅玉一巳のかい玉。 ... コウキュウ一剛球一ガウキウ(「費球」「強球」とも)野球の投かを一人のインデアンが[銀河鉄道の夜ごーガクダンコウギョク【硬玉一 .... 芝居をーナる[ヘボン一」「昨年のコウグ一校具】カウ'学校に備えつけの用具。

山田俊雄, 2000

東南アジア華僑と中国: 中国帰属意識から華人意識へ - 98 ページ

原不二夫, 1993

天皇制を考える - 66 ページ

それから御真影をつくって、学校と家庭に配り、天皇を拝ませる。新政府が、いかに新しい ... て利用する価値があるもの、つまり薩摩にせよ長州にせよ、ああいうところから人たちは天皇のことを、ご存知のようにギョク(玉)とかタマとかと申しました。つまり自分たち ...

森井眞, ‎立教女学院短期大学. 公開講座, 1990