Maksud "しょくぎょう‐くんれん" dalam kamus Jepun

SEBUTAN しょくぎょう‐くんれん DALAM JEPUN

しょ	くぎ	ょ	う	‐	くん	れ	ん
syo	kugi	xyo	u		kun	re	n

APAKAH MAKSUD しょくぎょう‐くんれん dalam JEPUN?

Definisi しょくぎょう‐くんれん dalam kamus Jepun

Kurikulum sekolah [Latihan Vokasional] Mempunyai pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan untuk pekerjaan. Latihan vokasional awam yang dijalankan oleh negara dan lain-lain, dan latihan in-vokasional yang dijalankan oleh majikan.

しょくぎょう‐くんれん【職業訓練】 職業上必要な知識や技能を身につけさせること。国などが行う公共職業訓練と、事業主が行う事業内職業訓練とがある。

TERJEMAHAN しょくぎょう‐くんれん

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• Penterjemah Jepun - Hindi: व्यावसायिक प्रशिक्षण
• Penterjemah Jepun - Amhara: تدريب مهني
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• Penterjemah Jepun - Punjabi: formação profissional
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JEPUN BUKU YANG BERKAIT DENGAN «しょくぎょう‐くんれん»

Ketahui penggunaan しょくぎょう‐くんれん dalam pilihan bibliografi berikut. Buku yang berkait dengan しょくぎょう‐くんれん dan ekstrak ringkas dari yang sama untuk menyediakan konteks penggunaannya dalam kesusasteraan Jepun.

職業訓練原理 - 31 ページ

そのような仕事の伝授を職業訓練の始まりと呼ぶことができる。つまり、職業訓練は人類の繁栄と共に発展してきたといえるのである。!「しょくぎょうくんれん」についてのメモ!ワープロが出始めの頃、私は佐々木輝雄先生の指導を受けながら、「戦後職業訓練政策 ...

田中萬年, 2006

社労士教科書 社労士 出る!出る!用語集 1099 - 204 ページ

じょがいりつせっていぎょうしゅ除外率設定業種【労一(障害法)】重要度障害者が働くことが難しい業種のこと身体障害者及び ... しょくぎょうくんれんかんとくれい職業訓練に関する特例【労基法】重要度坑内労働等の例外規定のこと認定職業訓練を ...

長野哲也, 2013

図解社会保険・労働保険の基本がわかる事典: 読む引く使う - 244 ページ

令業務起因性(ぎょうむきいんせい)業務(仕事)が原因となり発生した災害によって、傷病などが発生したことを業務起因性がある ... 令公共職業 1 ) 11 練(こうきょうしょくぎょうくんれん)公共職業安定所で求職の申込みをした者を対象に、再就職を支援することを ...

高橋毅, 2006

キミのためにできること - 82 ページ

まるで、レストランに入って、とくに食べたいものがなく、どれもともと物をつくるのが好きだったのでとくに抵抗もなく、何となく「それでいいや」卒業後は、担任の勧めるまま職業訓練学校へ進みました。すすしょくぎょうくんれんという、あきらめの気持ちが入り混じった ...

宮本延春, 2007

その日: 第1卷 (その日). - 103 ページ

はたらしょくぎょうくんれんこうえかよまな江はマイヤで働きながら、職業訓練校などに通って、フラワーアレンジメントを学んだ。ひとり丶 帯電話が突然鳴りだした聞き覚えのひと~ 203 一人ひとりの心に、花で 曲け棚で敵鋤船競測したいのに、ずっと講儘いばかり ...

学研教育出版, 2013

左手がなくてもぼくは負けない!: カンボジア、地雷と子どもたち - 70 ページ

じらいてっきょだんたいマグ、 H+ がっこうひがいしゃ地雷撤去団体の MAG や、エマージェンシー・ホスピタル、地雷原の学校、被害者かよしょくぎょうくんれんじょじらいかんけいだんたいおとずとどちょくふかあいての通う職業訓練所など、地雷と関係の深い団体を ...

高橋うらら, 2009

失業対策年鑑 - 287 ページ

資料出所労働省職業安定局職業| 1 練部調第六節職業訓練 出所労働省職業安定局職業訓練部とを ... 区 2 3 職長 1 ) 1 練(監督者酈再所追業分訓又練はを被加所に' : 1 火練はを被行訓ハ練監督者の産業\行訓つ練た者事数, I I 》1 名\た者事数計 30 人 130 ...

厚生労働省, ‎労務行政研究所, 1952

職業訓練校3倍まる得スキルアップ術:

お金の心配不要!人気職種に就く!有望技能を習得!稼ぐ力がアップするマル秘ワザを経済ジャーナリストが徹底取材。

酒井富士子, 2010

職業能力開発促進の実務手引 - 92 ページ

様式第 1 号〔キャ1〗ア形成促進助成金受給資格認定申請書〕(裏面)提出上の注意この申誚書は、事業内職業能力開発計画に基づく職業訓練の実施、職業能力開発休暇の忖^、職業能力評価及びキャリア'コサルティングの開始日前までに、申請事業主の事務 ...

（財）職業訓練教材研究会, 2002

職業訓練校3倍まる得スキルアップ術: - 147 ページ

酒井富士子. 労務管理者訓練コース 裏ヮザも多数あり委託訓練のすごい中身. 都道府県訓練科名訓練実施施設訓練期間定員 15 募者数応募倍率(名) (名) (倍)栃木県 0 八総務実務株式会お! ^丁キャリアサボ-ト^24.12/1^222/26 15 18 1.2 栃木県 1 丁 ...

酒井富士子, 2010

BARANGAN BERITA YANG TERMASUK TERMA «しょくぎょう‐くんれん»

Ketahui apa yang diterbitkan oleh akhbar nasional dan antarabangsa dan cara istilah しょくぎょう‐くんれん digunakan dalam konteks perkara berita berikut.

（ニュースのおさらい ジュニア向け）インド洋、大地震・津波から１０年

インドネシアのスマトラ島沖（とうおき）の大地震（だいじしん）とそれに伴（ともな）うインド洋津波（ようつなみ）が起きてから１０年が過ぎ ... 仕事（しごと）に就（つ）けるよう１５万人以上が職業訓練（しょくぎょうくんれん）を受けた。７２億ドル（約８４００億円）の費用が ... «朝日新聞, Jan 15»