Maksud "だいにしゅ‐ふみきりどう" dalam kamus Jepun

SEBUTAN だいにしゅ‐ふみきりどう DALAM JEPUN

だい	に	し	ゅ‐	ふみ	きり	どう
dai	ni	si		humi	kiri	dou

APAKAH MAKSUD だいにしゅ‐ふみきりどう dalam JEPUN?

Definisi だいにしゅ‐ふみきりどう dalam kamus Jepun

Daigaku Shiho [Jenis II Crossing Trail] Cross Level Level II

だいにしゅ‐ふみきりどう【第二種踏切道】 第二種踏切

TERJEMAHAN だいにしゅ‐ふみきりどう

Cari terjemahan だいにしゅ‐ふみきりどう kepada 25 bahasa dengan penterjemah Jepun pelbagai bahasa kami.

Terjemahan だいにしゅ‐ふみきりどう dari Jepun ke bahasa lain yang dibentangkan dalam bahagian ini telah diperolehi menerusi terjemahan statistik automatik; di mana unit terjemahan penting adalah perkataan «だいにしゅ‐ふみきりどう» dalam Jepun.

• Penterjemah Jepun - Cina: 如何穿越朱模
• Penterjemah Jepun - Czech: ¿Cómo puede cruzar Zhu a la matriz
• Penterjemah Jepun - Corsica: How can crossing Zhu to the die
• Penterjemah Jepun - Hindi: कैसे मरने के लिए झू को पार कर सकते हैं
• Penterjemah Jepun - Amhara: كيف يمكن عبور تشو ل يموت
• Penterjemah Jepun - Rusia: Как пересечения Чжу матрицы
• Penterjemah Jepun - Punjabi: Como pode atravessar Zhu ao molde
• Penterjemah Jepun - Basque: কিভাবে রেলপথ মরতে চু উত্তরণ
• Penterjemah Jepun - Frisia: Comment peut traverser Zhu à la filière
• Penterjemah Jepun - Melayu: Bagaimana kereta api melintas Zhu untuk mati
• Penterjemah Jepun - Chichewa: Wie kann Zhu zur Düse Kreuzung
• Jepun: だいにしゅ‐ふみきりどう
• Penterjemah Jepun - Kreol Haiti: 다이 주홍 건널목 어떻게
• Penterjemah Jepun - Jerman: Carane nyambungaken nyebrang Zhu kanggo die
• Penterjemah Jepun - Vietnam: Làm thế nào có thể vượt qua Zhu đến chết
• Penterjemah Jepun - Tagalog: எப்படி இரயில் டை ஜு கடக்கும்
• Penterjemah Jepun - Marathi: कसे रेल्वेमार्ग मरणार झू ​​ओलांडणे
• Penterjemah Jepun - Turki: Nasıl kalıba Zhu´yu geçen demiryolu
• Penterjemah Jepun - Itali: Come si può attraversare Zhu allo stampo
• Penterjemah Jepun - Poland: Jak można przekraczania Zhu do matrycy
• Penterjemah Jepun - Ukraine: Як перетину Чжу матриці
• Penterjemah Jepun - Romania: Cum pot trecerea Zhu a matriței
• Penterjemah Jepun - Cina: Πώς να διασχίζουν Zhu στη μήτρα
• Penterjemah Jepun - Afrikaans: Hoe kan kruising Zhu die sterf
• Penterjemah Jepun - Swahili: Hur kan korsa Zhu till munstycket
• Penterjemah Jepun - Parsi: Hvordan kan krysse Zhu til dør

JEPUN BUKU YANG BERKAIT DENGAN «だいにしゅ‐ふみきりどう»

Ketahui penggunaan だいにしゅ‐ふみきりどう dalam pilihan bibliografi berikut. Buku yang berkait dengan だいにしゅ‐ふみきりどう dan ekstrak ringkas dari yang sama untuk menyediakan konteks penggunaannya dalam kesusasteraan Jepun.

政治学の課題と社会科学: 斎藤敏博士古希記念論文 - 29 ページ

判例は「無看守踏切を通過する貨車入替柒務に第二一一条ノ罪ヲ構成ス」(大正三年五月二九日札幌地判)といっている。右は踏切警手のいる第二種踏切道における場ノ発生ヲ防止スへキニ何等信号ヲ認メサルニ故障ノ有無ヲ考慮セス列車ヲ推進セシメ人ヲ糠 ...

日本大学. 法学会, 1968

Seijigaku no kadai to shakai kagaku - 38 ページ

判例は「無看守踏切を通過する^車入替業務に第二一一条ノ罪ヲ構成ス」(大正三年五月二九日札幌地判)といっている。右は踏切警手のいる第二種踏切道における場ノ発生ヲ防止スへキニ何等信号ヲ認メサルニ故障ノ有無ヲ考慮セス列車ヲ推進セシメ人ヲ楔死 ...

Nihon Daigaku. Hōgakkai, 1968

Hōritsu jihō - 122 ページ

0 踏切道改良促進法(一了七法律一九五号)踏切道における交通事故の防止と交通の円滑化に寄与するため、その改良を促進 ... 福祉年金の支払手統に関する規 ,等を定める省令の一部を改 V 第二種^林水産物の輪出検査のととした""を日本真珠輸出組合に娄 ...

Izutarō Suehiro, 1962

明るい仏教: アメリカより日本仏教徒に - 171 ページ

こうつ 5 はげとしゅとましんご 5 こ 5 つ 5 せいりるし、交通の激しい都市には、「行け」「止れ, )の信号があって、交通整理をしているの ... これょろこひ) , かんがわかいてがかみつおやこあいだ ^信号は汗で、一九五二年は一月から三月初めにかけての寒い盛りに大汗がでた。 ... 我々には妙な交通事故を防ぐために、鉄道の踏切とか、国道や州道を横切る所などには、「止れ」の赤信号があこ 5 つ 1 . ... しゅ 5 どうょこ』ところとよあかしんご!

京極逸藏, 1954

日本国語大辞典 - 第 14 巻 - 97 ページ

第二版編集委員会, 小学館. ... ー等道路】にとうどうろ一等親】にとうしん一結】ふたむすび一腕】にのうで"葉】ふたつば. ... そうぱい二 2 にミ二様】にょう 1 一種】にしゅ一深信】にしゅじんしん一一稀踏切】にしゅふみきり二端】にたん二端子回路網】にたんしかい 1 ?

日本大辞典刊行会. 第二版編集委員会, ‎小学館. 国語辞典編集部, 2002

ビブリア古書堂の事件手帖（3）

五浦大輔が聞かされた篠川栞子の秘密。それは太宰治『晩年』のアンカット初版本を巡る事件のあらまし。大輔は栞子を守るため＜大庭葉蔵＞と名乗る危険なビブリオマニアと対 ...

三上延, ‎交田稜, 2014

鄉土史大辞典 - 第 1 巻 - 555 ページ

警手けいしゅ「警守」とも書し 1 第二次世界大戦前の宮内省主殿寮警察部に铋して,皇居また皇室の人々の警護に当たった者. 2 鉄道の踏切の番人のこと.昔は'汽車^電車の踏切は人力で遮断器をあげさげしていた.国鉄で 0 動踏切装; !を設蔺した最初は, 1927 ...

歴史学会, 2005

小教ワーク東京書籍版社会 3・4上 - 4 ページ

1 学校のまわひ 3 墜もま遍: -一一ま, I 0 つかむ,しらべるよがくし' :う学習することが何かをもんだい:考えて,学習問題をつ!おわつ&らシールをくつて ... たんけんメモりょう 1 〔〉の両がわの様子ものあつたて物の数や集まり方やしゅるい。歩いている人の数の多さ。

文理編集部, 2011

大型特殊第一種・第二種免許: 合格の基本と秘訣

効率よく技術試験に合格するための基本と秘訣が満載。乗車から降車までのすべての運転操作を詳細に説明している。著者が、免許取得のために練習・研究して得た合格のノウハ ...

木村育雄, 2002

学習指導要領: 文部省 - 第 13 巻 - 85 ページ

ほ)児童の学習活動と指導上の留意点第 5 学年 6 月の学習措導案例(中都市) 1 主なる運動 0 雨だれ 0 スタンヅ徒手体操〇ソフトポール 2 生活との. ... 後は軽く,ビストンのように腕をつかって'たとえば―汽笛—がったん 0 回—しゅっしゅ〇回—汽 36 の歌ではしる(トンネル,胃,ふみきり. ... なろう力 1 児童の活動のりもの^練習'走り方のくふう発どりどう組み合わせるかグループ別練習横ぎり鬼捧ひき 6 古一口'レ、発道も行止出坂後徐停 ...

Japan. 文部省・, ‎戦後教育改革資料研究会・, 1980