Maksud "悱愤" dalam kamus Cina

SEBUTAN 悱愤 DALAM CINA

悱	愤
fěi	fèn

APAKAH MAKSUD 悱愤 dalam CINA?

Definisi 悱愤 dalam kamus Cina

Kemarahan 1. Kesedihan. 2. Merujuk kepada pemikiran tentang kemurungan, keinginan untuk inspirasi.

悱愤 1.忧思郁结。 2.指思虑郁结，渴求启发。

TERJEMAHAN 悱愤

Cari terjemahan 悱愤 kepada 25 bahasa dengan penterjemah Cina pelbagai bahasa kami.

Terjemahan 悱愤 dari Cina ke bahasa lain yang dibentangkan dalam bahagian ini telah diperolehi menerusi terjemahan statistik automatik; di mana unit terjemahan penting adalah perkataan «悱愤» dalam Cina.

• Cina: 悱愤
• Penterjemah Cina - Czech: Pero no se puede hablar ira
• Penterjemah Cina - Corsica: But can not speak anger
• Penterjemah Cina - Hindi: लेकिन क्रोध बात नहीं कर सकते
• Penterjemah Cina - Amhara: ولكن لا يمكن التحدث الغضب
• Penterjemah Cina - Rusia: Но не могу говорить гнев
• Penterjemah Cina - Punjabi: mas não posso falar raiva
• Penterjemah Cina - Basque: কিন্তু রাগ কথা বলতে পারে না
• Penterjemah Cina - Frisia: mais ne peut pas parler de colère
• Penterjemah Cina - Melayu: Tetapi tidak dapat berkata kemarahan
• Penterjemah Cina - Chichewa: kann aber nicht Wut sprechen
• Penterjemah Cina - Jepun: しかし、怒りを話すことができません
• Penterjemah Cina - Kreol Haiti: 그러나 분노를 말할 수 없다
• Penterjemah Cina - Jerman: Nanging ora bisa nganggo nesu
• Penterjemah Cina - Vietnam: nhưng không thể nói được sự tức giận
• Penterjemah Cina - Tagalog: ஆனால் கோபம் பேச முடியாது
• Penterjemah Cina - Marathi: पण राग बोलू शकत नाही
• Penterjemah Cina - Turki: Ama öfke konuşamıyor
• Penterjemah Cina - Itali: ma non si può parlare di rabbia
• Penterjemah Cina - Poland: ale nie można mówić gniew
• Penterjemah Cina - Ukraine: але не можу говорити гнів
• Penterjemah Cina - Romania: dar nu se poate vorbi furie
• Penterjemah Cina - Cina: αλλά δεν μπορεί να μιλήσει θυμό
• Penterjemah Cina - Afrikaans: maar kan nie praat woede
• Penterjemah Cina - Swahili: men kan inte tala ilska
• Penterjemah Cina - Parsi: men kan ikke snakke sinne

CINA BUKU YANG BERKAIT DENGAN «悱愤»

Ketahui penggunaan 悱愤 dalam pilihan bibliografi berikut. Buku yang berkait dengan 悱愤 dan ekstrak ringkas dari yang sama untuk menyediakan konteks penggunaannya dalam kesusasteraan Cina.

愤悱之启发/教师充电锦囊丛书

本书内容包括:导入愤悱之境、梳理愤悱所在、探索解除愤悱之途径、培养求解愤悱自主性等。

毛淑敏, 2001

常见文言书面语 - 第 182 页

愤悱^11 ^1 【解释】指郁积在心里的思虑.【出处】《论语,述而》: "不愤不启,不悱不发. "朱熹注, "愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌. ,白居易《与元九书》: "既而愤悱之气,思有所泄. ,【例句】有经验的教师,善于把学生引入愤悱的境地,然后加以启发 ...

王吉亭, ‎张少成, ‎王素蓉, 1990

论语辞典 - 第 306 页

见"愤悱"。【愤悱"】亦作"悱愤"。形容冥思苦想而言语不能表达。语本《述而》七^八: "不愤不启,不悱不发。"详见"不愤不启,不悱不发"。【惰】〜〔( ^ ^广韵》徒卧切,去,过韵。]懈怠。《子罕》九,二〇: "子曰: '语之而不惰者,其回也与! ' "朱煮〈集注》: "惰,澥怠也。

安作璋, ‎黄瑞琦, ‎亓宏昌, 2004

四書集解釋義:

悱,芳匪反。復,扶又反。憤者,心求通而未得之意。悱者,口欲言而未能之貌。啟,謂開其意。發,謂達其辭。物之有四隅者,舉一可知其三。反者,還以相證之義。復,再告也。上章已言聖人誨人不倦之意,因并記此,欲學者勉於用力,以為受教之地也。程子曰:「憤悱, ...

仙佛聖真, 2015

郭沫若旧体诗词系年注釋 - 第 1 卷 - 第 204 页

其愤悱可知也。" 2 愤悱:即悱愤, —种郁结在胸间的愤恨。成公绥《啸赋》: "舒蓄思之悱愤,奋久结之缠绵。"难任,难以担负。这句说受不了满腹怨愤,只好甘心一死。 3 黄泉,指地下。《左传》隐公元年, "不及黄昏,无相见也。"碧落,指天上,犹言碧空。《变人经》注, ...

王继权, ‎姚国华, ‎徐培均, 1982

Tongzhi tang jingjie - 第 37 卷

見於色辭者也憤則不得於心啟謂開淇意也悱惻』人岫啊淤言發謂達其辭也物珛 ˊ 四」哩(舉) _ " ′ ′可`伽萁悼阪堵暱以相證之義 4 'll|ll||||||||'| l ||lll'復再告也未待共債悱而藩發之} '伽}′_ 弋" (llll'||!| ‵ ' l 也「 ...屢淏一盲 + *卞嘯侵. 能堅固待其憤悱而啟發之 ...

納蘭成德, ‎Qianxue Xu, ‎徐乾學, 1680

道学经典注译: 抱朴子內篇注译

犹^可采' ^ ^ ^ ^ ^辦:卒乏,罪末涵〖」之奸^ , ^行乏 1 子,得以^ : !主^亚^ ;示^ — 1 國注释:〔 1 〕物理:事物的道理。证按:证据。愤悱:亦作"悱愤"。《论语,述而》: "不愤不启,不悱不发。"朱蒹注: "愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。^也用来指心中蕴 ...

曾传辉, ‎《道学经典注译》编委会, 2004

等待绽放: 一位高考母亲的陪考笔记

不愤不启 5月5日星期三天气阴天阴了,温度却不低。你穿一件黑色衬衫,领口处衬了白色碎花的边,显得相当有型。上午你没去学校,在家自由复习。下午考英语,我下班回来时,你已到家。据你讲,感觉还行,比以前做的速度要提高许多了。你也跟我说起复读的 ...

丁立梅, 2014

論語別裁: - 第 344 页

南懷瑾 黃靖文. 譬如說古人這樣講,就告訴他這值得考慮。孔子所謂「當仁不讓於師」,韓昌黎所謂:「師不必賢於弟子」。老師不一定完全是對的,不是光靠服從接受便行,如果呆板的接受,學問會越來越差的。多懷疑就自然會去研究,「發」就是研究。「舉一隅而不 ...

南懷瑾, ‎黃靖文, 2014

新譯抱朴子 - 第 1 卷 - 第 5 页

冀悱憤之徒 0 省、\ 7 ,可以厶,,-60 I ^巧.!、1 XV 、巧厶、 4 7 、厶 XV 3 、走厂 X 力一" 4 力\ 4 ~厶丁 1 ±. 4〕^ \^田心過半矣。山豆為暗塞 0 ,、乂能窮微暢遠乎?聊論其所先覺 0 耳。【章旨】說明著作《内篇》的目的,在於粗舉長生之理,為後學者指示大喀而巳 ...

葛洪, ‎李中華, ‎黃志民, 1996

BARANGAN BERITA YANG TERMASUK TERMA «悱愤»

Ketahui apa yang diterbitkan oleh akhbar nasional dan antarabangsa dan cara istilah 悱愤 digunakan dalam konteks perkara berita berikut.

吃透教材，须有真功夫

因此，在悱愤状态下，学的是真知识，加上自己勤学苦练，一定具备了独立吃透“学习材料”的能力。 实际上，现在许多教师吃透教材的水平还不够。作为教师，应该做到 ... «中国教育报, Okt 11»